検索結果
著者名:
田村　ちず子
全22件(1〜20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　前頭前野を鍛える絵本活用法30
  • 国語「作文指導」につながる絵本の活用
  • 絵で情報を共有して、絵の中の人物になって作文を書く　学校編３「校庭にいこう」
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年2月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
絵本「どこどこ」シリーズは，状況がタイトルと絵で一目で分かる。絵で話のイメージが膨らむので，絵の中の人物のやり取りを口頭作文にすると楽しい。絵の中の人物になって「会話文」を交えて書くと日常の経験が反映…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 表紙＆目次の絵 (第7回)
  • 「自転車に乗って」発想や構想の多様性を引き出す
書誌
授業力＆学級統率力 2013年10月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
自転車は、二年生の子どもたちにとって楽しい乗り物である。「自転車に乗って素敵な場所に行かせよう」そうすれば、子どもの発想や構想を豊かにすることができると考えた。作品は飛び込み学級三二名の実践から…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 表紙＆目次の絵 (第1回)
  • 「かみなりの国」で、動きのある表現を引き出す
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
動きのある人物を描くことは難しい。そこで、酒井臣吾氏は、かみなりさんの姿を借りて人物の動きを教えようと「かみなりの国」のシナリオを開発した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　特別支援教育の実践用語辞典＝保存版
  • Ｃ　様々な検査方法や教育方法
  • (６)応用行動分析
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
問題行動も，本人にとっては何らかの意味がある。応用行動分析（ＡＢＡ：Applied　Behavior　Analysis）は，行動の法則を分析し，その一部を修正して適正な行動に変えていこうという考え方で…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • 「フェイスツーフェイス」で聞いた保護者の本音　「子どもの姿がすべて」
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
教師が子どもたちに学力をつけるのは、当たり前の仕事だ。その前提で、二学期学年懇談会で、保護者に尋ねた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　全体の構成
  • 教科書の構成から関連単元を見つけ、指導時間の調整をし、不十分だった単元の復習や指導の徹底を図る
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　教科書の全体構成を再把握する　教科書は年間一三〜一八の単元構成で編纂されている。二年生の教科書は一六単元だ。年間指導計画のあらましは春休みに調べた。今回は、子どもたちの学習理解度を踏まえて、一六単…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　11，12月教材を用いた，子どもを熱中させる授業案
  • 小学校１年／昔話を聞いて楽しみ、昔話を音読して楽しむ
書誌
向山型国語教え方教室 2011年12月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書　１年下　「きいてたのしもう」　まのいいりょうし　指導計画　２時間（１時間扱いだが，音読で昔話を楽しむ時間を増やした…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 夏休みに是非やっておきたい教材研究のアイデア
  • １年生／二学期指導の図工実技研修
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
一　夏休み図工実技研修会に参加する　夏休みには、市や地区の図工部による実技研修会が開かれる。しかも二日とか三日とか連続で開かれる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「伝統的な言語文化」の授業づくり
  • 原文暗唱と昔話の音読・直写をセットで指導する
書誌
向山型国語教え方教室 2011年8月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
国語
本文抜粋
１年生の子どもたちは，百人一首・詩文等々，古典の文体に抵抗なく，あっという間に暗唱する。絵本で親しんでいた昔話には原文があることを知らせ，日本の伝統的な言語文化に親しませた例を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第15回)
  • ＜今月のテーマ＞１ヶ月後の“ほころび”私の予防＆対策法
  • 〈１年〉繰り返し，教えて確認し，ほめる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６月は，たし算，ひき算の学習が進む時期である。急に学習についていけなくなる子どもが出てくるのもこの時期だ。「算数嫌い」の気持ちが生まれると大変だ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　やんちゃ君も一気に巻き込むパワー言葉17
  • 表情が乏しい子
  • できている事を示し、認め、「君ならできるはず」と褒め続け、固い表情を変えていく
書誌
女教師ツーウェイ 2011年5月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
一年生は、人にやんちゃもするが、大方は「ごめんね」「いいよ」で収まる。　しかし、Ａ君はやんちゃの後が違った。「ごめんね」が言えず無表情になるのだ。自分の動線に人がいれば、押しのけたり、ぶつかっていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　古典で身に付けさせたい国語学力
  • 音読・暗唱指導―小学校段階の留意点
  • リズムのある詩文から暗唱を始める
書誌
国語教育 2011年2月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
国語
本文抜粋
一年生は、音読したり、暗唱したりすることが大好きだ。文字を音声化することが嬉しい発達時期にある。音声化することで、言葉のイメージが広がる時期でもある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 名作からの心の教育
  • 低学年・中学年／神話の読み聞かせをとおして、人の心や知恵に触れさせる
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
一　神話を知らない大人　教師生活三六年、読み聞かせを毎年してきた私だが、神話の読み聞かせをしたことはない。が、今回の新学習指導要領の国語科、一・二年　伝統的な言語文化に関する事項に、「昔話や神話・伝承…
対象
小学1，2，3，4年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　見せますノート指導“子どものノート実録”
  • 算数ノート
  • 入門期：一人でノート作りができるようにする指導
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　子どものノートと同じマス目黒板を用意する　「どこに何を書くのか。」一年生にこれを分からせるには、子どもが使うノートと同じマス目黒板が必需品である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ビギナー専科＝向山型算数ココが授業の勘所
  • １年／挿絵を読むことは１年生算数の基礎を育てる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年8月号
著者
田村　ちず子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生の算数は，「挿絵を読む」ことから始まる。挿絵には子どもが学ぶ算数の基本情報がいっぱい入っている。挿絵を使って語彙を広げ，基礎を育てる入門期の例を紹介する…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　荒れはじめた教室を立て直す
  • となりのクラス・となりの学年に援助できたこと・しにくかったこと
  • 学年研修を充実させ、子どもへの対応のポイントを示す
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
一、ほめ言葉やほめ方を示す　新任Ａ教諭のクラスで、四月初めての参観日にびっくりすることがおこった。少し、学級が騒がしくなっていたころである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 12―１月の行事の取り組み
  • 子どもの作品のまとめ方
書誌
女教師ツーウェイ 2008年1月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
一　図工作品展準備を通して　三学期初めに実施される図工作品展は、全校生徒の作品が体育館に並ぶ。どの作品を出すか、子どもたちが選ぶのが基本だ。今まで描いた絵を全部個人に返す。思い入れがあるそれぞれの作品…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • キャリア別・ＴＯＳＳ式教師修業
  • ベテラン／子どもを励まし続け、できるようにする
書誌
女教師ツーウェイ 2006年11月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
今年も去年と同じ時期に原稿を書いている。ありがたいことに一年間、元気に笑顔で子どもたちと過ごせた。「子どもたちと過ごす時間が楽しい」「子どもの成長に出会い、保護者と喜び合える」教師でありたいと日々、励…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教育改革を乗り切る50代
  • 惰性を拝し、学び続ける楽しさを知る
書誌
女教師ツーウェイ 2006年1月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
学年主任、研究主任、新任指導教諭、生活指導主事と、忙しく過ごした四〇代もそれなりに楽しかった。しかし、五〇代の今の楽しさは質が違う…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　臨界期までに身に付けさせたい「しつけ」総ざらい
  • 臨界期までにどうしても身に付けさせたいしつけと学習習慣
  • 臨界期までにしつけたい生活習慣
  • 席を離れる時には、椅子を入れる
書誌
女教師ツーウェイ 2005年7月号
著者
田村　ちず子
本文抜粋
一　席を離れる時、なぜ椅子を入れるのか　二年生の始業式の日だ。椅子を入れないままで、席を離れる子が一〇名ほどいた。一年間のしつけの始まりだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ