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大久保 幸則
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特集 道徳教育の教科化?動向と問題の焦点
道徳教育の現状を分析する
どんな学習方式があるのか
書誌
学校マネジメント 2007年10月号
著者
片上 宗二・大久保 幸則
ジャンル
学校経営/道徳
本文抜粋
1 はじめに 道徳の学習方式には、これまで様々なものが開発されてきている。特に広く行われてきている、あるいは広まりつつあると思われる「基本的な指導過程方式」「オープンエンド化による道徳授業」「モラルジ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 どこで体験活動−教科書単元リンク集
小学校3・4年 どんな体験活動をどう入れるか
水・電気・ガス
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
大久保 幸則
ジャンル
社会
本文抜粋
一 導入 日本の七不思議とは? 広辞苑で調べてみると。 「越後の七不思議が有名」とある。 越後の七不思議とは…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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連続特集 補充学習に挑む
基礎学力の保障は学校の責任
書誌
心を育てる学級経営 2003年4月号
著者
大久保 幸則
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 基礎学力の保障 学校の研究・研修の中心は「総合的な学習」から「基礎学力の保障」に重点がおかれてきている…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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特集 「絶対評価」で子どもはどう変わったか
〔現場報告〕「絶対評価」で子どものここが変わった
〔広島〕変化はこれからはじまる
書誌
現代教育科学 2003年1月号
著者
大久保 幸則
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 子どもの変化 広島県教育委員会の調査によると本年度県内の公立小・中学校では、ほぼ全校が絶対評価を行っている。(広島県教育委員会教育長ホームページ「ホットラインひろしま」より…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級の正しい競争心を育てる工夫
競い合いを生かす国語科授業のコツ
技能や態度を伸ばす競い合い
書誌
心を育てる学級経営 2003年1月号
著者
大久保 幸則
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
一 競い合いの効果 子どもが授業にのらないとき、授業に変化をもたせたいとき、授業に競い合いを取り入れると授業が活性化し、楽しい授業になる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 成果がわかる「練習学習」の開発
子どもに成果がわかる国語の「練習学習」の開発
中学年/ローマ字スキルで力をつける
書誌
授業研究21 2002年11月号
著者
大久保 幸則
ジャンル
授業全般/国語
本文抜粋
一 ローマ字の学習 ローマ字は小学校四年生で学習することになっている。学習指導要領(国語)に次のようにある…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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私の教材発掘 読者とのツーウエイ
総合的な学習/一本のもやしから
書誌
授業のネタ 教材開発 2002年6月号
著者
大久保 幸則・有田 和正
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
一 教材との出会い 昨年度、現在の学校に転勤した。さっそく学区内に特産物や特色ある工場はないか調べた。もやしを栽培している人がいると聞いた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 活発な「討論」で学級を活性化させる
学級を活性化させた「討論」の実践
上学年
イベントの「討論」で学級を活性化させる
書誌
心を育てる学級経営 2002年5月号
著者
大久保 幸則
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 学級を活性化するエネルギー 学級を活性化するには、エネルギーがいる。しかも、学級全体をまきこむエネルギーが…
対象
小学4,5,6年
種別
特集
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特集 絶対評価で子どもを見る視点が変わる
早く伸びる子・ゆっくり伸びる子―絶対評価でどう励ますか
子どもの進歩を的確に把握した励ましを
書誌
心を育てる学級経営 2002年2月号
著者
大久保 幸則
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「二学期は、算数がんばるぞ」 「先生の話もよく聞いたし、発表も進んでした。テストの点も良くなったぞ。成績表が楽しみだ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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小特集2 「苦手の克服」どんな助言をすべきか
スモールステップで苦手克服
書誌
心を育てる学級経営 2001年10月号
著者
大久保 幸則
ジャンル
学級経営
本文抜粋
やればできる事実を示す まずは、やればできるんだ、という事実を子どもに、示してやる必要がある
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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特集 体験学習は「子どもの学び」を本当に活性化させるか
「子どもの学び」を活性化する体験学習の開発
子どもが主体的に取り組む体験学習を
書誌
授業のネタ 教材開発 2001年9月号
著者
大久保 幸則
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「子どもの学び」を活性化させるには、次のような体験をさせたい。 ○未知が自覚できる体験 ○自由な体験…
対象
小学校
種別
特集
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特集 21世紀開幕・未来予測に答える100問100答
21世紀開幕・子供と語る「日本人の気概」
地球の環境を守る日本の技術
書誌
社会科教育 2001年2月号
著者
大久保 幸則
ジャンル
社会
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
「自学ノート」づくりで自主学習を育てる
中学年
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
大久保 幸則
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学習ノートの「自学ノート」化 子どもたちの自主学習を育てていくためには、そのような学級経営、学習指導を行っていかなければならない。その一つの方法として、学習ノートを「自学ノート」化していくことが有効で…
対象
中学年
種別
特集
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