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特集 「絶対評価」で子どもはどう変わったか
〔現場報告〕「絶対評価」で子どものここが変わった
〔広島〕変化はこれからはじまる
書誌
現代教育科学
2003年1月号
著者
大久保 幸則
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 子どもの変化 広島県教育委員会の調査によると本年度県内の公立小・中学校では、ほぼ全校が絶対評価を行っている。(広島県教育委員会教育長ホームページ「ホットラインひろしま」より…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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