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森川 敦子
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特集 学級の「学習規律」にどう取り組むか
低学年の「学習規律」に取り組む
学習規律のある学級でこそ、子どもは安心して学ぶことができる
書誌
授業研究21 2008年2月号
著者
森川 敦子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 子どもの意欲を受け止める 低学年の子どもたちは、やる気に溢れている。しかし、やる気が即結果に結びつかない。やる気があっても、実力がやる気についていかない場合がある。それは、幼児期のお手伝いに似てい…
対象
低学年
種別
特集
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ミニ特集 「名句百選」を授業する
子ども達が初めて出会う俳句教材 お気に入りの一句を見つける
書誌
教室ツーウェイ 2008年2月号
著者
森川 敦子
本文抜粋
五色名句百選かるたは、「子ども達が初めて出会う俳句教材」というコンセプトで制作された。そのため、次のような配慮がなされている…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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特集 子どもの友達関係力〜道徳授業で育てるコミュニケーション力〜
『友達関係力』を育てる学級経営
小学校/「語り合い」「触れ合い」「評価活動」を大切にして『友達関係力』を育てる
書誌
道徳教育 2008年1月号
著者
森川 敦子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 子どもたちの「友達関係力」をどう育てるか。それは、学級経営の大きなテーマである。高学年、特に六年生にもなると、友達同士の関係がよくも悪くも学級経営に大きな影響を及ぼす…
対象
小学校
種別
特集
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落ち込んだとき・参ったときこそ気分転換
「何とかなるさ」で、今の自分を受け入れる
書誌
女教師ツーウェイ 2008年1月号
著者
森川 敦子
本文抜粋
一 おいしいものを食べる 二 よく寝る 三 「なんとかなるさ」と思う 落ち込んだとき、参ったときは、この三つの方法で対処する。TOSSで勉強するようになって一〇年、ほとんど落ち込んだり参ったりするこ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
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特集 我が子の夢を知り、夢を育てる
今どきの夢調査と分析
2年/男の子は、かっこいいもの、女の子は、かわいいものに、憧れる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年1月号
著者
森川 敦子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 消防士になりたい! 二年生の男の子から、力強い言葉をもらったことがあります。 「ぼく、大きくなったら消防士になるんだ。先生のお家が火事になったら、ぼくがすぐに消してあげるよ! こうやって水をかけ…
対象
小学2年
種別
特集
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インターネットで変わる漢字文化の授業
漢字の書き順「右」「左」
書誌
向山型国語教え方教室 2007年12月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 学校では許されない“子どものわがまま”
一年生の担任が実感したすばらしく躾けられた子どもの行動
友達にやさしくできる子 ていねいな子
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年12月号
著者
森川 敦子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 学級のリーダー 一年生の担任を四回しました。百名を超える子ども達と出会いました。その中で先ずは、一年生ながら、とても優しく周りの子ども達を気遣うことのできるAさんについて紹介します…
対象
小学1年
種別
特集
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インターネットで変わる漢字文化の授業
「つき」「にくづき」「ふなづき」同じ「月」でも意味の違う「月」
書誌
向山型国語教え方教室 2007年10月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 学芸会・学習発表会(展覧会)・運動会 当日100点へもっていく技
練習・制作上のシナリオ
運動会
短い時間で、毎日練習 音楽を聴けば踊り出す!
書誌
教室ツーウェイ 2007年10月号
著者
森川 敦子
本文抜粋
一年生の表現は、運動会の華だ。とにかく可愛い。一年生が立っているだけで、手をふっているだけで、見ている方は思わず笑みがこぼれる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “ヒトを見下す教師&保護者”の事例研究
ヒトを見下す教師&保護者の事例研究
女教師からみて・ヒトを見下す教師&保護者の特徴
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
森川 敦子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一、高学年担任を自慢する教師 小学校は女教師が多い。職場によっては、同学年を女教師だけで組むこともある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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ミニ特集 バークレー先生の原則は10?それとも12?
セルフエスティームを高める 激励の法則
書誌
特別支援教育教え方教室 2007年9月号
著者
森川 敦子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
『ADHDのすべて』の最重要キーワードは,「セルフエスティーム」である。 セルフエスティームという言葉は,日本語では確定した訳語がない。自尊心,自己肯定,自己価値など,「自分を認めること」という意味が…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
小特集
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インターネットで変わる漢字文化の授業
授業参観にピッタリ!誰でも安心してできる授業コンテンツ
書誌
向山型国語教え方教室 2007年8月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 美や善に感動する道徳授業〜心の琴線に触れる〜
実践/「感動する心を育てる」道徳授業
小学校中学年/自然の美しさ・偉大さに感動する心を育てる
書誌
道徳教育 2007年7月号
著者
森川 敦子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 自然は偉大である。ある時には人々の心を癒し、感動させ、ある時には猛威を振るって人々に畏れをいだかせる。自然には、人間の力など到底及ばない、すばらしさや偉大さがある。だれしも、美しい自然に…
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中学年
種別
特集
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特集 ウマが合わない管理職とつきあうスキル
システムを嫌う各主任をやり過ごすスキル
驚くほど長時間、学年会を仕切る主任のやり過ごし方
「今日は定時で帰ります」と、朝から予告し、途中でも席を立つ
書誌
女教師ツーウェイ 2007年7月号
著者
森川 敦子
本文抜粋
一 予告が大事 学年会があるけれど、今日は予定があるから定時で退勤したいという日は、 「今日は、五時一五分には(学校を)出ます…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 反抗期が来た、来た!賢い親の対応術
小学校下学年の反抗と乗り切り方
目標に向って、一歩一歩、努力することを学ぼう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年7月号
著者
森川 敦子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
親にとって、子どもは子ども、幾つになっても心配らしく、見ていられないという気になるようです。もういい大人になってまで小言をきかされる方は、「いちいちうるさいなぁ」とイライラ、ということがあります。朝ギ…
対象
小学1,2,3年
種別
特集
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インターネットで変わる漢字文化の授業
もっと効率よく漢字を学習する方法
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
森川 敦子
ジャンル
国語
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 授業が安定するシステム
すぐれた授業技量が基礎学力を向上させる
授業技量の向上により、作業をしていない子、教師への指示通りにしていない子が見えてくる
書誌
教室ツーウェイ 2007年6月号
著者
森川 敦子
本文抜粋
一、見えるようになる瞬間がある 模擬授業の練習百回、TOSSで学ぶ多くの教師達は、講座やTOSS授業技量検定のために、一つの授業を繰り返し繰り返し練習する…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 TOSS版 2007年度・教員採用試験 合格への準備ポイントと必勝対策
ライバルに差をつける! 模擬授業必勝法
練習すると身につく模擬授業実例集
算数・低学年教材:教材研究をするなら,まずはTOSSインターネットランドへ掲載されているとおりに模擬授業をしてみよう
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
著者
森川 敦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 実際の授業のとおりに,発問・指示が示されている TOSSインターネットランドへアクセス http://www.tos-land.net/…
対象
低学年
種別
特集
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特集 ウチの子が大変身!“よい行いモデル”5か条
親が話して聞かせるとっておきの話
先人に学ぼう
目標に向かって、一歩一歩、努力することを学ぼう
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年6月号
著者
森川 敦子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
私は、こつこつ努力をすることが苦手でした。ある時、夏休みに、毎日日記を書くという宿題が出ました。夏休みも終わり頃に近づくと、私は、毎晩ふとんの中で悩みました。日記を書いてない、どうしよう……。先生に怒…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 授業力飛躍の法則
授業力向上の7段階
すぐれた授業実践の熱中的読書
分析批評 知的な国語の授業に憧れる
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
森川 敦子
本文抜粋
一、分析批評を勉強するならこの本 分析批評を勉強したいなら、この本を読まなくちゃいけない、と向山氏に薦められたのは、次の本であった…
対象
小学校/中学校
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