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著者名:
杉浦　徹
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  • 特集　デキる先生は持っている　ちょこっと指導スキル
  • デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
  • 教材活用スキル
  • 忘れてはいけない遊び心―びっくりマスタード（ダイソー）―
書誌
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育／指導方法／授業研究
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第28回)
  • のりでちょこっと支援
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2021年1月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
図画・工作，美術の教科や日常での資料整理等で使うのり。従来ののりでは手についた時の感覚が苦手で触れなかったり，丁寧に塗れなかったりする児童生徒がいるのではないでしょうか。材質や塗り方に工夫のあるのりを…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第27回)
  • ふせんで支援
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年10月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ちょこっとふせんで支援　簡単なメモや指示を書くのに便利なふせん。仕事等でよく使われていると思います。最近では，いろいろな形や素材の工夫したものが販売されるようになりました。ふせんの特性を活かすことで支…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第26回)
  • ちょこっとメモで支援
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年7月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ちょこっとメモで支援　宿題や持ち物等，忘れずに物を持って行ったり，活動を遂行したりすることがたくさんありますが，うまくいかない児童生徒はたくさんいるのではないでしょうか。そんな時にはメモを使ってみては…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第25回)
  • 書見台でちょこっと支援
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年4月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
机の上がノートや筆箱でいっぱいになったり，ごちゃごちゃしたりしている児童生徒はいないでしょうか。またＡ４判の教科書を持ち続けるのが難しいこともありますね。そんな時には，書見台を使ってみてはいかがでしょ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第24回)
  • カッターでちょこっと支援
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2020年1月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
図工や美術の時間に使うカッター。操作を誤って手を切ることがしばしばあり，児童生徒が活用するには細心の注意が必要です。しかし，同時に危険を恐れるあまり，活用を制限することは，習熟するチャンスを奪うことに…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第23回)
  • 靴ひもでちょこっと支援
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年10月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
社会見学，遠足に運動会。外に出ることが多くなる季節ですね。発達障害のある子どもたちの課題として，靴ひもがうまく結べない点をあげられることがあります。もちろん練習することも大切ですが，簡単に結べたり，結…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第22回)
  • ちょこっと消しゴムで支援
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年7月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
鉛筆やシャープペンシルとともに子どもたちの学習活動になくてはならない消しゴム。不器用さのある子どもたちのなかには，余計な文字も消してしまったり，力が入りすぎて，紙を破ったりする子はいないでしょうか。そ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもが目を輝かす！教材・教具・ICTアイデア大集合
  • ＩＣＴ機器最前線　特別支援教育への新しいテクノロジーの活用
  • 最前線はどこにある？
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
01　はじめに　本稿では，最新のテクノロジーと特別支援教育とのコラボ，そしてそれに合わせて支援機器活用において大事にしたい視点について述べたいと思います…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもが目を輝かす！教材・教具・ICTアイデア大集合
  • 教材・教具・ＩＣＴのアイデア42
  • ＩＣＴ
  • プログラマブルキーボード
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一般的に用いられているキーボードの配列や文字の位置は固定されています。肢体不自由のある児童生徒によっては，手の可動範囲が狭いために指が届きにくいキーがあったり，アテトーゼ等がある場合，特定のキーだけを…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもが目を輝かす！教材・教具・ICTアイデア大集合
  • 教材・教具・ＩＣＴのアイデア42
  • ＩＣＴ
  • ドロップス
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
筆者がこの業界で仕事を始めた頃，いわゆる知的障害児や自閉症のある児童生徒のコミュニケーション支援においては，視覚シンボル，ものや状況等をできるだけ余計な要素を排除してイラストまたは図化したものは，従来…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもが目を輝かす！教材・教具・ICTアイデア大集合
  • 教材・教具・ＩＣＴのアイデア42
  • ＩＣＴ
  • G-Speak
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
いわゆる読みの困難さのある子どもたちが学校で体験する労苦は，我々の想像を常に越えているに違いありません。一般的に教室では，ほとんどすべての情報が文字によって提示されています。教科書，板書，資料等，それ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもが目を輝かす！教材・教具・ICTアイデア大集合
  • 教材・教具・ＩＣＴのアイデア42
  • ＩＣＴ
  • おにぎり VOCA
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
いわゆる話し言葉をコミュニケーションにおける手段として用いることが難しい子どもたちにとって，「VOCA」は自分の意思や要求を伝える楽しさや便利さを教える道具としては有効な機器です。VOCAはその機器の…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもが目を輝かす！教材・教具・ICTアイデア大集合
  • 教材・教具・ＩＣＴのアイデア42
  • ＩＣＴ
  • デジタル耳せん
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年7月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
いわゆる発達障害のある児童生徒のなかには，音への過敏さがある例が少なくありません。音の大小だけでなく，特定の音が気になり，学習や活動に集中できない例もあります。学校の教室は雑音の宝庫です。友達の声，咳…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第21回)
  • ちょこっと筆記具で支援
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年4月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
新しい年度の始まりは先生方も子どもたちもワクワク気分で学校生活をスタート。それに合わせて，筆記具も少し変化をつけてみるとよいかもしれません。軸の太さや材質で書く字に変化が出ることに気づくことが大事です…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第20回)
  • 筆記具の持ち方でちょこっと支援
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2019年1月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
筆記具の持ち方で支援　書く活動は学習活動のあらゆる場面に出てきますが困難さを示す子どもは少なくありません。筆記具をうまく持てないことや力の調節が難しいことが原因かもしれません。持ち方の補助具を試してみ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第19回)
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2018年10月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ちょこっと　芸術系教科の支援　秋は音楽，図工・美術，書道等，芸術系教科に力が入る季節ですね。しかし，同時に苦手意識をもつ子どもたちは少なくないでしょう。使う道具を変えてみることで活動への参加が増えるか…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第18回)
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2018年7月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
定規で線を引く活動は，算数や理科，図工等でしばしば出てくる活動です。一見，簡単そうですが，一般に用いられる竹定規は使いにくい面がいくつもあります。今回紹介する15センチ定規にはそれぞれ工夫があり，子ど…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第17回)
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2018年4月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「ちゃんと座りなさい」　と言われても……　どのように座ればいいかわからないことが多くて　子どもたちは混乱…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 授業を面白くする手作りグッズ
  • 肢体不自由のある子どもたちのための柔らかいテクノロジー
  • 発砲ポリエチレンを使った操作スイッチの試作
書誌
特別支援教育の実践情報 2016年9月号
著者
杉浦　徹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　いわゆる操作スイッチはおもちゃの稼働等，肢体不自由のある子どもたちにとって有効なコミュニケーションツールの１つです。しかし，使用方法や場面によっては，市販されている樹脂製のスイッチは固く…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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