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著者名:
河原　和之
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  • 100万人が受けたい！　大人もハマる社会科授業ネタ (第12回)
  • 【歴史】飢餓と戦いの時代からの脱皮
  • 甲斐国「三分一湧水」から
書誌
社会科教育 2018年3月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１旅行で発見！―「三分一湧水」―　　「三分一湧水」をご存知だろうか？小海線甲斐小泉駅から徒歩一〇分程度のところの、八ケ岳の南麓標高１０３５メートルにある湧き水である。この水は、麓の村でコメ作りのための…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！　大人もハマる社会科授業ネタ (第11回)
  • 【地理】エピソードから深い学びへ
  • 地理と経済から九州地方を
書誌
社会科教育 2018年2月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１はじめに　「生まれは熊本県」「誕生日三月一二日」「男の子」「年齢ヒミツ」「やんちゃで好奇心いっぱい」「公務員」って誰？　言うまでもなく、熊本のゆるキャラ“くまモン”である。二〇一一年三月一二日の九州…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！　大人もハマる社会科授業ネタ (第10回)
  • 【公民】温暖化とグローバル化に翻弄される島々
書誌
社会科教育 2018年1月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１あれっ！　何をしているの？　　フォトランゲージ　下のイラストはインド洋のモルディブです。どんな場所で何をしているのか…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！　大人もハマる社会科授業ネタ (第9回)
  • 【歴史】沖縄戦を住民とともに歩んだ知事
書誌
社会科教育 2017年12月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 島田叡さんって？　一九〇一年兵庫県須磨の開業医の長男として誕生。東京帝国大学（東大）に入学。野球部のスター（外野）で、東京ドームにある「野球殿堂博物館」には名前が刻まれている。東大卒業後は、内務省…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！　大人もハマる社会科授業ネタ (第8回)
  • 【公民】自動車生産から経済地理的見方・考え方を育てる
書誌
社会科教育 2017年11月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 豊田の自動車産業　　豊田市は、元々「挙母市」で養蚕・製糸業を中心に栄えた。しかし、昭和の初めころからその需要が減り、当時の町長が町の繁栄を取り戻すために、自動車工場を誘致し、一九五九年には市名を「…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！　大人もハマる社会科授業ネタ (第7回)
  • 【公民】人権・平和ネタとディープラーニング
書誌
社会科教育 2017年10月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
九条の平和主義をふくめ、平等権、社会権など、人権・平和単元は、無味乾燥で興味付けが難しい。本単元を身近で楽しく、そして、ディープに考える実践事例を紹介する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！　大人もハマる社会科授業ネタ (第6回)
  • 【歴史】薬と醤油から江戸時代が見える
  • モノから歴史学習
書誌
社会科教育 2017年9月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
モノから歴史を紐解く。モノを持っていくだけで教室は活気づく。だが、楽しいだけではなく、モノを通じて、時代の様相がみえてこなければ学習にはつながらない。本稿では、「薬」と「醤油」から、「主体的」で「深い…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！　大人もハマる社会科授業ネタ (第5回)
  • 【地理】小さな世界都市ニセコ
  • 地域再生の地理学
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１はじめに　二〇一七年二月に、北海道富良野塾の演劇「走る」を鑑賞した。いろんなメッセージのある作品であるが、「文明批判」もその一つである。セリフの中に「水より石油」「足より自動車」などを選択した人類へ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　「歴史的な見方・考え方」を鍛える！課題追究学習
  • 視点４　歴史リテラシーから考える近現代史
  • ウソ・ホント？でつくる課題追究授業のススメ
  • エピソードから見方・考え方を鍛える現代史の授業―東京オリンピックから核実験まで―
書誌
社会科教育 2017年7月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
一九六〇年代から七〇年代の日本と世界の歴史学習である。「アフリカの独立」「東京オリンピック」「ベトナム戦争」「日中国交正常化」「核実験」など脈絡やつながりがなく、興味関心が少ない内容が続く。この難解な…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 100万人が受けたい！　大人もハマる社会科授業ネタ (第4回)
  • 【公民】価格にまつわるエトセトラ
  • 日常生活から「深い」学びへ
書誌
社会科教育 2017年7月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
ペットボトルのお茶を購入する。スーパーの七八円のお茶？　コンビニの一三〇円？　並ぶのが面倒だと、自販機の一五〇円？　自販機販売のお茶には、一〇〇円、六〇円や五〇円も……。どうして価格が異なるのか？「並…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！　大人もハマる社会科授業ネタ (第3回)
  • 【歴史】深読み源氏物語
  • エピソードの歴史学
書誌
社会科教育 2017年6月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１はじめに　　“超高速参勤交代”という映画をご存知だろうか？　私はみていない（笑）。想像では、「街道を走る参勤交代」のイメージである。正装し威厳をもって歩くのは領地と江戸城近辺のみで、それ以外は動きや…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！　大人もハマる社会科授業ネタ (第2回)
  • 【地理】リフトを使って米作り
  • したたかさの地理学
書誌
社会科教育 2017年5月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１はじめに　二〇一六年一〇月、鳥取県で地震が発生した。その影響で特産のなしが落果し約六三〇〇万円の被害がでた。しかし、鳥取県では復興プロジェクトで、「お守り」「手ぬぐい」と三点セットで「合格まちがい梨…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 100万人が受けたい！　大人もハマる社会科授業ネタ (第1回)
  • 行列のできるカフェ
  • 教材発掘から授業へ
書誌
社会科教育 2017年4月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１“罵声”から“歓声”へ　　「聞いてほしかったら、もっと面白い授業をしろ！」私が新任のころ、ある生徒から浴びせられた“罵声”である。そして、若さ任せの睡眠時間を削った教材研究により、“３ない”（寝ない…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 特集　アクティブ・ラーニング時代の授業開き
  • 「社会科の達人」が直伝！　私がしている社会科授業開きの準備―アクティブ・ラーニングを見据えて―
  • 中学校／“爆買い”というけれど！―授業開きとアクティブ・ラーニング―
書誌
社会科教育 2016年4月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
二〇一五年の“新語・流行語大賞”は“爆買い”だった。この言葉を切り口に授業開きで社会科を学ぶことの意味を考える…
対象
中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　私の社会科授業時間術―限られた時間でポイントを教えるには―
  • “一気”に本質にせまる授業ネタ
書誌
社会科教育 2016年3月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
授業は通常、導入、展開、まとめと順序立てて実践される。野球でいえば、ヒットの連続から得点を小刻みに稼ぐ方法である。膨大な知識を網羅し思考判断を問う教科書の構成では、いきなり“満塁ホームラン的ネタ”が不…
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小学校／中学校
種別
小特集
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  • 教科書にない“魅力の主張・コンセプト”紹介 (第8回)
  • 大山典宏著『生活保護VS子どもの貧困』が授業づくりに問いかけること
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「貧困と格差」を学習材に　子どもの六人に一人が貧困状態におかれている。一人親では二人に一人だ。『健康で文化的な最低限度の生活』という漫画も出版され、雑誌『ＳＰＡ』も「貧困と格差」を特集した（二〇一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　地理嫌いも熱中！地理ネタ＋授業化ヒント47
  • ヒントは至る所に！地理ネタ探しのポイント
  • へっ！こんなネタ探しもあるの？
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
現地取材から社会のしくみへ　大潟村に旅行したおり、大潟富士という日本一低い富士を見学した。標高０ｍだが、高さは３７７６。？？？富士山？写真を提示する。高さは３ｍ77㎝６㎜である（笑）。あまり発展性はな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　これからの社会科教師をどう育てるか
  • 子どもの現実から学ぶ
書誌
社会科教育 2015年9月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
「授業聞いてほしかったらもっとまともな授業しろ！」この言葉は、私が新任の頃、ある生徒からあびせられた言葉である。また「先生のおかげで社会科がすごく好きになった」という嬉しい言葉もある。「社会科の授業は…
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小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　社会科好きになる！子どもをゆさぶる発問術
  • 授業が深まる！ 単元別 おすすめ発問＆展開例
  • 中学歴史／近現代の日本と世界
  • 対立・葛藤から歴史像の形成へ
書誌
社会科教育 2015年7月号
著者
河原　和之
ジャンル
社会
本文抜粋
１　確認とクイズ　“対立”“葛藤”から歴史像の形成を培う「発問」を「アジア太平洋戦争」の事例から考える…
対象
中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　若手教師の実践ステップ・アップ術
  • 授業づくりのステップ・アップ
  • 教科指導力をアップする方法は？　また、子どもがノる｢授業のネタ｣を増やすには？／小学校編
書誌
解放教育 2008年8月号
著者
河原　和之
ジャンル
人権教育
本文抜粋
１　はじめに　｢もとカレよりニューカレ｣大阪梅田を歩いていて目についたキャッチコピーです。宣伝主体は、ニューカレドニア観光協会。｢なぜ社会科を学習するのか｣の導入に使えると直感。授業で、このキャッチコ…
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小学校
種別
特集
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