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  • 習い始めの漢字・輪郭漢字
  • 幼児、低学年、障害児、英語圏の子どもが熱中し、あっという間に漢字を覚えてしまった
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年12月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
その他教育／国語
全100件(1〜20件)
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  • 習い始めの漢字・輪郭漢字
  • 漢字を習う最適時期は、三、四歳である
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年3月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
一　漢字を習う最適時期　漢字を始めとした文字を習う最適時期は幼児期である。とりわけ三、四歳である。この時期を逃すと、何倍もの労力が必要になってくる…
対象
幼児・保育／小学校
種別
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  • 習い始めの漢字・輪郭漢字
  • 漢字はひらがなよりずっと覚えやすい
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年2月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
日本一の漢字指導の権威、石井勲氏は次のように言う。　　そもそも、幼児にとって本当に漢字は、ひらがなより難しいものなのでしょうか…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 習い始めの漢字・輪郭漢字
  • 輪郭漢字カードは、「読み先習」の立場から作られた
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年1月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
輪郭漢字カードの収録漢字をいくつか見てみよう。　「蛙鶏鼠蟹蝶鋏枕鍋鞄」　漢字だけを見ていると難しい。大人でも書くのが難しいものもある…
対象
幼児・保育／小学校
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  • 習い始めの漢字・輪郭漢字
  • 従来の漢字カードより「十倍」もの効果があった輪郭漢字カード
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年11月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
一　輪郭漢字カードの効果の証明　輪郭漢字カードとは、次のように漢字の周りにうすく絵を入れた教材である。（実物はカラー…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 習い始めの漢字・輪郭漢字
  • 最新の脳科学が主張する「興味を持って」「楽しく」「繰り返す」ことが漢字の習得につながる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年10月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
一　石井勲氏が提案する学習ゲーム　漢字指導の日本一の権威、石井勲氏は次のように言う。　　記憶の原理は、第一が「関心」、第二が「反復」です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 習い始めの漢字・輪郭漢字
  • 輪郭漢字カードはどのように誕生したか
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年9月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
一　従来の漢字カードの分析　輪郭漢字カードは、従来のカードを分析し、その欠点を克服することを考えて作った教材です…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 習い始めの漢字・輪郭漢字
  • 正しいフラッシュカードのやり方で漢字指導を行う
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年8月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
一　模倣遊びとしてのフラッシュカード　輪郭漢字カードを使って漢字指導を始める。　それは、子供にとって、楽しい遊びでなくてはならない。遊びだから、ごく簡単な活動で、なおかつ熱中できるものがよい…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 習い始めの漢字・輪郭漢字
  • 漢字の習い始めは、教材が命
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年7月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
一　入門期の漢字学習は教材が命　入門期の漢字指導は楽しく行いたい。「楽しいな、嬉しいな、面白いな」と、子供が思うような活動を用意するのである…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 習い始めの漢字・輪郭漢字
  • 入門期の漢字指導には原則がある―具体的なものを示す漢字から教えよ。楽しさの中で教えよ―
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年6月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
その他教育／国語
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 習い始めの漢字・輪郭漢字
  • 届いたその日から、子どもが熱中し、あっという間に漢字が読めるようになった〜その報告
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年5月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
輪郭漢字カードは発売直後から大きな反響を呼んでいる。　届いた感想のほとんどは、子どもがカードの学習に熱中し、あっという間に漢字を読めるようになったというものであった…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 習い始めの漢字・輪郭漢字
  • ノーベル賞級の教材！輪郭漢字カード
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年4月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
一　爆発的に広がる新しい漢字教材　二〇〇三年一月、一つの漢字教材が発売された。　　輪郭漢字カード
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　親が育てる算数ができる子・国語ができる子
  • 国語
  • 輪郭漢字
  • 「教材選び」と「使い方」こそが漢字指導のポイントである
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年4月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
入門期の漢字指導は楽しく行いたい。「楽しいな」「嬉しいな」「面白いな」と、子供が思うような活動を用意するのです…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
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  • 親子で漢字文化ワーク (第24回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年3月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
漢字には、形や音に共通部分があります。今月は共通部分をもつ漢字の学習をします。　大阪市立島屋小学校　神谷祐子／大阪市立玉造小学校　辻野裕美…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第23回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年2月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
道具の形からできた漢字や、その道具を使っている様子からできた漢字の学習です。　　□１　次の道具の形からできた漢字を書きましょう…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第22回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年1月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
漢字は成り立ちの意味を合わせて覚えると、たいへん親しみやすくなりますよ。それぞれの漢字にはどんな秘密があるのかな…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第21回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年12月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
漢字は自然の中の様子からできたものがたくさんあります。今月は、自然界からできた漢字について学習します…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第20回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年11月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
今月は「お話漢字」です。まずはお話を声に出して読んでみましょう。お話の中に出てくる漢字に関係する問題が出ています…
対象
幼児・保育／小学校
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連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第19回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年10月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
漢字は昔の中国で、初めは物の形からできました。そして、組み合わせてどんどん数を増やしていきました…
対象
幼児・保育／小学校
種別
連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第18回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年9月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
漢字は物の形からできました。しかし、よく似た形で意味が違うもの、違う形で意味の似ているもの、いろいろあります…
対象
幼児・保育／小学校
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連載・常設
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  • 親子で漢字文化ワーク (第17回)
  • 神谷先生・辻野先生の漢字文化教室
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年8月号
著者
神谷　祐子・辻野　裕美
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
今月は「家族」に関係のある漢字を集めました。ご家族みなさんで挑戦してみてください。　大阪市立島屋小学校　神谷　祐子／大阪市立玉造小学校　辻野　裕美…
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幼児・保育／小学校
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