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  • １日１問「子ども算数検定」 (第2回)
  • ５月
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
全100件(41〜60件)
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  • 向山型算数実力急増講座 (第161回)
  • 数学図鑑「チャート図」で授業をつくる
書誌
向山型算数教え方教室 2013年2月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
かけ算問題を絵に描かせる　　『親子で学ぶ数学図鑑』（創元社）は，算数・数学の授業をつくる素材の宝庫だ。素材をどう活かして授業にするか，教師の腕の見せどころである。「四角形」のページにチャート図がある…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実力急増講座 (第160回)
  • 平均98点の分数指導の導入
書誌
向山型算数教え方教室 2013年1月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
子どもの板書が授業の素材になる　　２年生に分数を教える。　東書の教科書は「折り紙を２つに折って切る」作業が導入だ。指示は「正方形の紙を半分に折って切りましょう…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実力急増講座 (第159回)
  • 「ゴールとなる説明」を決める
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「算数の準備ができた人から休み時間です」　　子どもに説明させるとき，教師は明確に「ゴールとなる説明」を決めておく…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実力急増講座 (第158回)
  • 『親子で学ぶ数学図鑑』を授業する
  • 不思議な素数
書誌
向山型算数教え方教室 2012年11月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
書きやすく見やすい上下可動式黒板　　１．小学校で学ぶ素数　『親子で学ぶ数学図鑑』という本がある。　イラスト豊富な家庭向けの数学ガイド図鑑である。向山洋一氏が「教科書とは違った組み立て方」として，紹介し…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実力急増講座 (第157回)
  • 算数が苦手な子のためのアプリ開発
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
公費購入の拡大竹ものさしシートは役立った　　１．タブレットで授業する　最先端の授業を構想する。　教室の子どもたちは机上に１人１台ずつ，タブレット型端末機を持っている。子どもが自ら操作する。パソコン室に…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実力急増講座 (第156回)
  • 「説明させる問題」は３パターン。「考え」の説明が難しい
書誌
向山型算数教え方教室 2012年9月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．説明には３通りある　説明させる授業をするとき，教師は次の点を知っておくべきだ。　説明問題には３つのパターンがある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実力急増講座 (第155回)
  • 超難問も「説明しない・教えない」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「拡大ものさしパネル」を活用する　　かつて，教科書に超難問が載っていた。向山洋一氏いわく，「この問題が教えられたら教師の腕が高い」それほど難しい問題だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実力急増講座 (第154回)
  • 時計を「読む」単元はなくてもいい
書誌
向山型算数教え方教室 2012年7月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
難問：鏡に映った時計問題　　１．時計を「読む」ことは経験の積み重ね　２年生の最初に「時計」が出てくる。これがかなり大変だ。個人差がきわめて大きい。「○時○分から20分後の時こく」をスラスラ言える子もい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実力急増講座 (第153回)
  • 教科書にこだわってみる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２年生に☆のかき方を教えた　　１．「おや？」とこだわりをもつ　東京書籍の算数２年最初の単元は「ひょうとグラフ」である。教科書を見て，「おや？」とひっかかる箇所がある。ときには，子どもの混乱の元があるか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実力急増講座 (第152回)
  • 知的な広がりを大切にする
書誌
向山型算数教え方教室 2012年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業後の板書は，毎時間撮っておく。　　次の時間は算数だ。休み時間に教科書を開く。教材研究である。「ここは面白そうだ」と思った…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実力急増講座 (第151回)
  • さまざまな失敗を乗り越えて
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．暑苦しい授業　教師修業は果てしがない。私も何度も「失敗」してきた。人前で授業するチャンスをいただいてもうまく授業ができない…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実力急増講座 (第150回)
  • 「数学川柳」をつくる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ズラリと板書された「数学川柳」　　１．「数学川柳」が教科書に　来年度の中学数学教科書に「数学川柳」が掲載されるという…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実力急増講座 (第149回)
  • キーワードを使って説明させよう
書誌
向山型算数教え方教室 2012年2月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．その場で模擬授業対決　TOSS北海道セミナーで指定教材模擬授業対決があった。指定教材は「平行四辺形の面積」（教育出版）など…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 向山型算数実力急増講座 (第148回)
  • 「木村の少人数指導」参観記
書誌
向山型算数教え方教室 2012年1月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「およその面積」なぜか９人板書　　土曜の学校公開日に，数名の先生が私の教室を参観された。算数少人数授業の参観記を埼玉の竹岡正和氏が書いている。私のコメントも加えて紹介しよう…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実力急増講座 (第147回)
  • 教科書吹き出しの「…」に注目させよ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年12月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
木村学級自学ノートより「線対称なおじさん」　　説明させる授業である。次の問題がある。　1.8はどのような数ですか。いろいろな表し方を考えましょう…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実力急増講座 (第146回)
  • 説明は誰でも教えられる
  • 向山式「説明の手順」をどの子にも！
書誌
向山型算数教え方教室 2011年11月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
夏の向山型算数セミナー東京会場で，向山洋一氏が公開された「説明させる授業」は極めて大きな提案であった。新教科書を攻略する強力な指導法になるだろう…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実力急増講座 (第145回)
  • 授業は「本筋」を「シンプル」に
  • 向山実践当時の教科書との比較
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
木村作「点対称おもしろプリント」　　３割増の新・算数教科書（以下「新」）と16年前の平成７年版算数教科書（以下「旧」）を比較してみた（東京書籍…
対象
小学校
種別
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  • 向山型算数実力急増講座 (第144回)
  • １つの図の中に10の情報を表現する
  • 図を描く技能を高める演習問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
黒板びっしりに描かれた子どもの図　　問題を解くために，図を描く技能を身につけさせたい。問題場面を図に表現する力だ…
対象
小学校
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  • 向山型算数実力急増講座 (第143回)
  • 「説明のまつだ君」
  • 「式を書いたわけ」はこう説明する
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．式を書いたわけの「説明」は難しい　新しい教科書には「説明させる」場面が多い。ここをモタモタしていては，１時間で予定の半分も進まない…
対象
小学校
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  • 向山型算数実力急増講座 (第142回)
  • 新教科書攻略のカギの１つは「説明」だ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．難しくなった新教科書　新しい教科書をどうやって教えたらいいか，悩みの声を聞くようになった。授業時間内に終わらないのだ。今までも時間を延ばしてきた問題解決学習は論外だ。教科書をそのまま教えようとして…
対象
小学校
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