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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　新指導要領「算数的活動」を授業で読み解く
  • 向山型算数のパーツは算数的活動である
書誌
向山型算数教え方教室 2008年7月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
全100件(61～80件)
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第9回)
  • 超高速で回転する子どもの脳
書誌
向山型算数教え方教室 2012年12月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第7回)
  • 100点じゃないとテストをぐじゃぐじゃにしていた子の変化
書誌
向山型算数教え方教室 2012年10月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第5回)
  • ノートが激変した「折り込みガイド」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第3回)
  • 80点テストのやり方がわかった
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 最前線で奮闘する教師の実践 (第1回)
  • １年間で難問100問が向山型算数への道だ
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもレポーター“わが教室の授業風景” (第3回)
  • 子どもたちのやる気を引き出している５年根本学級の授業風景
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●黒板を子どもたちに開放する。計算のときも「図や絵，言葉などで説明」させるときもである。黒板に書く活動は，緊張感を伴う。早くできた子は，２度目の緊張感の中で書くことになる…
対象
小学5年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第22回)
  • TOSS教材が生んだ「オレ算数得意なんだ」の言葉
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．４月の個別指導　くり上がりもできない５年生のＡ君に，毎日３分の個別指導をした。　子ども用百玉そろばんと百玉そろばんスキルを使った…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　プロが注目，算数・数学ＢＯＯＫ30冊
  • 『創造の方法学』を理解できるために
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．『創造の方法学』（講談社現代新書）　高根正昭氏の書いたこの本を向山氏は何度も読んでいる。しかし，難解だ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 板書とノートでわかる！私の授業“ピーク・エンドの法則” (第3回)
  • テストもピーク・エンドで構成できる
  • ４年／計算の仕方
書誌
向山型算数教え方教室 2010年6月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
テストでもピークとエンドを意識する。　①　テストを解かせる。終わっても提出させず，見直しなどをさせておく…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　ギリギリまで言葉を削ると授業がすっきり安定する
  • 削れば削るほどできない子が活躍できる
書誌
向山型算数教え方教室 2007年7月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．言葉を削った　（「新しい算数５下（東京書籍）」ｐ.33）　１　ｐ.33，分数の倍。　２　（問題を読む…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教科書チェック＆ノートチェックを徹底させるには
  • チェックの仕方を本当に知っているか
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書チェックの基本型　東京書籍を例にとる。　はじめに□の問題がある。これは大きなまとまりを意味する…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　「数の不思議・美しさ」を教材化する
  • 正方形のまま折り紙の面積を半分にする
書誌
向山型算数教え方教室 2006年9月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「ある日の夜の時間は…」を目指して　折り紙を渡す。　「正方形」について確認する。　「面積」も確認する…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　実物ノート＆写真で早分かり「赤鉛筆指導」のコツ
  • いつの間にか，さりげなく，目立たなく
書誌
向山型算数教え方教室 2004年8月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．赤鉛筆の跡が残らないほど薄く書く　下の写真は赤鉛筆指導の実物ノートである。　赤鉛筆の跡はほとんど分からない…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 子どもの思考の流れこそ最優先に
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「語り」を入れたかった　わざわざここまで来て，根本先生がやるような授業ではありません。　伴氏の言葉である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • 「そっくり写しなさい」のポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４上』Ｐ.40 ～ 41）　　１．イラスト図を扱うポイント　前回のセミナーでは，３秒での介入３連発だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて
  • ３秒での介入３連発で初めて見えたこと
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数３上』Ｐ.12）　　１．第１指示の明確性　ページ数を告げる。　タイトルを読む…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　私はこうして授業中の言葉を「10分の１」に削った
  • テープにとり己の言葉に恥じ入る
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．テープを録音して聞く　自分の授業をテープに録音する。　それを聞く。　だれだって次のように感じるはずだ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 衝撃のライブ体験「向山洋一の介入模擬授業」を受けて (第9回)
  • 右指でかくす，左指でかくす必然性
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．それは，Ｑによって導かれた　第８回ＡＬＬ向山洋一「Ｑ＆Ａ」エキサイ　ティング講座ｉｎ福島は，ＱＡを中心に組み…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • ３年
  • 10000より大きい数をしらべよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年11月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数３下』Ｐ.19）　１．絵に書き込んで基本型を作る　新しい単元だ。単元名を確認し，ノートに…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　入門！「フレッシュ教師」のための向山型算数指導
  • 進んで模擬授業に挑戦せよ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年4月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ ライブに参加しよう　福島県でも本誌はよく売れている。ちょっと大きな書店ならどこでも店頭に並んでいる…
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小学校
種別
小特集
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