詳細情報
ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
子どもの思考の流れこそ最優先に
書誌
向山型算数教え方教室
2004年3月号
著者
根本 直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.「語り」を入れたかった わざわざここまで来て,根本先生がやるような授業ではありません。 伴氏の言葉である。 この言葉は,向山氏のCDの「語り」を「そのまま追試」した私の授業に対するコメントである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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