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この記事に関連する記事の検索結果
  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 高学年／公式は，体験で理解させる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
小室　由希江
ジャンル
算数・数学
全100件(1〜20件)
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 高学年／自分の考えを持って挑戦する
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
花田　伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『日本教育技術大系第６巻』Ｐ.366，木村孝康氏の「メビウスの輪」の追試である（詳しくは，氏の論文を参照されることをおすすめする…
対象
高学年
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 高学年／知的興奮！調べてびっくり１ｍ3
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
榎本　寛之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
体積の学習で１ｍ3＝1000000cm3になることを教える。『100 × 100 × 100 ＝ 1000000 だから１ｍ3 の中に１cm3 が1000000 個入るんです』と説明しても子どもたちは…
対象
高学年
種別
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 高学年／速さの「難問１問型」難問で知的興奮を作り出す
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
古川　伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
速さの求め方を学んだ後に，次の問題を出す。　第５巻５年生Ｐ.285 の新牧賢三郎氏『ちょっと考える速さの問題』である…
対象
高学年
種別
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 高学年／簡単そうで間違えやすい問題
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
飯野　哲次
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『教え方大事典第５巻』Ｐ.285「ちょっと考える速さの問題」（新牧賢三郎氏）の修正追試をした。　６年生26 人のクラスでの実践である…
対象
高学年
種別
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 高学年／楽しく通分をマスターできるゲーム
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
柳橋　学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
勝負の中に分数を取り入れてやるとちがったおもしろみが伝わってきました。こうやって遊んでいると「いつの間に計算したんだ？」と思うときがあり，楽しいからまたやりたいです…
対象
高学年
種別
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 高学年／全員が燃えたえんぴつころがしゲーム
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
山本　純
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小数は読めても，小数点をどこに付ければいいかが分からない。10 倍はできても0.1 倍ができないなど苦手意識が拭えない子どもを前にして，楽しみながら学習したいと考え，ぴったりの論文を見つけた…
対象
高学年
種別
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 高学年／「だめ〜」「言わないで！」の大合唱
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
竹森　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『教え方大事典』第９巻Ｐ.448 上野行一氏の「紙のパズル」を追試した。　子どもたちに紙を渡し，はさみを使って上図の手本と同じものを作るよう指示する。それだけである。それだけで子どもたちは熱中し，知的…
対象
高学年
種別
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 高学年／楽しく取り組める小数えんぴつゲーム
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
小数の学習の中で，『教え方大事典』第５巻Ｐ.287「整数と小数の導入にはこのゲームを〜」（赤石賢司氏）を修正追試した…
対象
高学年
種別
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 高学年／子ども熱中！算数おもしろ問題
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
山口　浩彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
黒板に並ぶ数字の規則性を探す授業である。子どもたちは熱中した。授業時間を過ぎて給食の時間も考えている子がいた…
対象
高学年
種別
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ５年／割合文章題は一本の線分図で攻略
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
北澤　有香
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
公式「割合＝くらべられる量÷もとにする量」は容易に覚えられる。「もとにする量」＝「基準」「１」「100％」であることも教えた。しかし，「くらべられる量」と「もとにする量」の識別ができない…
対象
小学5年
種別
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ６年／授業開きに最適，交換法則の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
松木　康将
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生の３学期の授業開きに，「教え方大事典９巻」Ｐ.421　算数の授業開き「向山洋一実践の追試」を追試した…
対象
小学6年
種別
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ５年／脳みそフル回転！正六角形の面積
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
國本　直嗣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
面積の学習を終了後，第５巻Ｐ.258「多様な考え方を強制する−正六角形の面積−」（村田斎氏）を修正追試した…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ６年／『公倍数の理解は100 マス表を使え』を追試する
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
迫田　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生４月に学習する「整数の性質」における倍数・公倍数の指導はとても重要である。やる気をもって最高学年に進級した児童に，６年にふさわしいスタートを切らせることができるかどうかの学習となるからである…
対象
小学6年
種別
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ５年／授業に「ほんのちょっとの工夫」
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
藤倉　欣浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数では，補助計算や概数での「ま　でさん」のように「ほんのちょっとした工夫」　も授業をわかりやすく知的にする要素として…
対象
小学5年
種別
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ６年／４＋２から４ｍ×２ｍで逆転現象
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
柿崎　厚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
６年生までに四則計算をひと通り学習する。　そこで，１学期の初めに，日本教育技術方法　大系第９巻（2001 年，明治図書出版）にある…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ５年／子どもの力となり，自分の力となる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
北浦　純子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
５年生「面積」の導入に『教え方大事典第　５巻』Ｐ.279「三角形の面積を求める公式の　指導」（高野浩司氏）を活用した…
対象
小学5年
種別
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ６年／子供たちが熱中する折り紙ゲーム
書誌
向山型算数教え方教室 2003年2月号
著者
徳永　一哉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
『第６巻　小学６年生の教え方大事典』の木　村孝康氏の実践（Ｐ.373 〜 376）を修正追試　した…
対象
小学6年
種別
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ５年／面積の学習・逆転現象が魅力的
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第５巻Ｐ.320「導入時におもしろい問題　を」（板倉弘幸氏）を追試した。次のように板　書。　「追試発問１　まわりの長さはどちらも同じ…
対象
小学5年
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ６年／割合の問題は線分図を使って解こう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
日本教育技術方法大系第６巻にある，舘野　健三先生の論文を修正追試した。　舘野先生の実践では，「定員200 人を表す線…
対象
小学6年
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • ５年／昨日の転校生が一躍ヒーローに！
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
大沼　靖治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
２学期の算数の授業びらきは，『日本教育技　術方法大系　第９巻　教科指導の基礎基本大　事典』のＰ.421…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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