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この記事に関連する記事の検索結果
  • 数字で読み解く教育データ (第5回)
  • １学級35人
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
著者
坂谷内　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般
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  • 数字で読み解く教育データ (第12回)
  • 子供の人口は1493万人
書誌
授業力＆学級経営力 2022年3月号
著者
坂谷内　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
１　日本の子供の人口　総務省統計局によると，２０２１年4月現在，日本の人口は，約1億２５４０万人（前年と比べて52万人の減少）です。男女別では女子の方が３４４万人多いです…
対象
小学校／中学校
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  • 数字で読み解く教育データ (第11回)
  • 学校における暴力行為は６万6201件
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
著者
坂谷内　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
１　少年法　選挙権年齢や民法の成年年齢が20歳から18歳に引き下げられたことに伴い，少年法等の一部を改正する法律が今年改正され，２０２２年4月1日から施行されます。今回の少年法改正は，18・19歳の者…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 数字で読み解く教育データ (第10回)
  • 外国籍の小中学生約12万人
書誌
授業力＆学級経営力 2022年1月号
著者
坂谷内　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
１　訪日外客数と出国日本人数　　日本政府観光局は，日本を訪れる外国人旅行者の数（訪日外客数）と，海外を訪れる日本人旅行者の数（出国日本人数）を，年別・月別で公表しています…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 数字で読み解く教育データ (第9回)
  • 日本人口の約7.6％が障害者
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
坂谷内　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
１　世界の障害者の割合　　東京で開催されたパラリンピックは，障害者スポーツへの関心を高め，共生社会実現のきっかけになる良い機会を与えてくれました…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 数字で読み解く教育データ (第8回)
  • 男子7.2秒，女子8.6秒
書誌
授業力＆学級経営力 2021年11月号
著者
坂谷内　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
１　体力・運動能力調査　スポーツ庁は，国民の体力・運動能力の現状を明らかにするために，体力・運動能力調査を毎年実施しています。この調査は，前回の東京オリンピック開催の１９６４年から始まり，2回目の東京…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 数字で読み解く教育データ (第7回)
  • 2021年度国家予算　文教費5.4兆円
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
著者
坂谷内　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
１　大きい数字に強くなる　『プリンストン大学教授が教える“数字”に強くなるレッスン14』（ブライアン・カーニハン著，白揚社，２０２１）は，数字が読める人の思考法を解説した統計の本です。この本に「大きい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 数字で読み解く教育データ (第6回)
  • １人に１台のコンピュータ
書誌
授業力＆学級経営力 2021年9月号
著者
坂谷内　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
１　学校のコンピュータ　環境の整備　令和元年に文部科学省は「ＧＩＧＡスクール構想」を打ち出し，今年，児童生徒1人に1台のコンピュータが整備され，普通教室で毎時間コンピュータを活用した授業ができるように…
対象
小学校／中学校
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  • 数字で読み解く教育データ (第4回)
  • 2020年度の自殺者数は21081人
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
坂谷内　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
1　自殺者数の概況　　厚生労働省と警察庁は，毎年，日本の自殺について調査した結果を報告しています。今年の3月，昨年度（２０２０年度）中の日本の自殺の概況については「令和2年中における自殺の概況」の報告…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 数字で読み解く教育データ (第3回)
  • 算数が嫌い23.0％，算数が好き24.6％
書誌
授業力＆学級経営力 2021年6月号
著者
坂谷内　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般／算数・数学
本文抜粋
1　好きな教科・嫌いな教科　　学研教育総合研究所の２０２０年の調査によると，小学生が一番嫌いな教科は算数（全体で23・０％が回答）でした。続いて国語（19・３％），保健・体育（６・８％）です。一方，一…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 数字で読み解く教育データ (第2回)
  • 2000万分の１
書誌
授業力＆学級経営力 2021年5月号
著者
坂谷内　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
数字で読み解く教育データ　　国立教育政策研究所　坂谷内　勝　　?第2回　2000万分の1　　日本の領土…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 数字で読み解く教育データ (第1回)
  • 世界11位
書誌
授業力＆学級経営力 2021年4月号
著者
坂谷内　勝
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
1　思い込みを乗り越え，データを基に正しく見る　　ベストセラーになった『ファクトフルネス』は，データを解析し，グラフやチャートを使って，「10の思い込みを乗り越え，データを基に世界を正しく見る習慣」に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • レベル別全解説　教師のほめる技術 (第15回)
  • 「成長ノート」でほめる
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
著者
菊池　省三
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
今号では，前号の「ほめ言葉のシャワー」と共に，菊池実践の柱でもある「成長ノート」について述べます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教育問題24時 (第3回)
  • 教育虐待の危険性
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
著者
藤川　大祐
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
「教育虐待」とは？　「教育虐待」という言葉がある。親などが子どもの意思に反して勉強をさせ，深刻な苦痛を与えることを言う…
対象
小学校／中学校
種別
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  • プログラムデザインで考える“逆向き”学級経営学 (第3回)
  • トップダウンの学級目標とボトムアップのビーイング
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
著者
青山　雄太
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
学級目標を問い直す　　今月号では，子どもたちがつくるビジョン＝「学級目標」をテーマにお話しします。学級目標はこの時期，完成しているクラスも多いのではないでしょうか。今回問い直したいのは，その学級目標…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • トラブル防止につながる！　保護者の信頼をつかむあんしんフレーズ (第3回)
  • 連休明け，不登校の兆し!?
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
著者
林　真未・有田　りりこ
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
今月のポイント　　子どもが不登校になると，保護者はかならず大きなダメージを受けます。むしろそのダメージは，子どもより大きいかもしれません…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 仕事を“楽”にするチートスキル　ＩＣＴ裏ハック (第3回)
  • ファイル共有作業での削除事故ダメージ減
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
著者
前多　昌顕
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
共同作業の利点と落とし穴　　ＧＩＧＡ導入直後は，物珍しかったファイル共有での協働作業（デジタル協働作業）も，多くの学校で当たり前に実施されるようになりました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師のための著作権講座 (第3回)
  • そもそもなぜ著作権というものがあるのですか？
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
著者
宮武　久佳
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
あなたが書店で買った写真集は，全部あなたのものでしょうか。　確かに，本としての写真集を人にあげたり，捨てたり，ページを破ったりすることは自由にできます。友人に貸したり，古書店に売ったりすることも問題あ…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 名著を読む―教師人生を変える1冊 (第3回)
  • 『教えるということ』大村はま著（筑摩書房）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
初任の頃の鮮やかな記憶　私事で恐縮ですが，今から40年ほど前，教員になって初めて赴任した中学校で，鮮やかに記憶していることがあります…
対象
小学校／中学校
種別
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  • レベル別全解説　教師のほめる技術 (第14回)
  • 「ほめ言葉のシャワー」でほめる
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
菊池　省三
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
研修やセミナー会場などで，　「ほめ言葉のシャワー（※）をしているんですが，レベルを上げるためのポイントは何ですか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教育問題24時 (第2回)
  • ヤングケアラーと学校
書誌
授業力＆学級経営力 2022年5月号
著者
藤川　大祐
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
注目されるヤングケアラー　　日本で「ヤングケアラー」という言葉がよく使われるようになったのは，２０１８年ごろからである。新聞記事等を頼りに，この言葉に関する経緯をたどってみよう…
対象
小学校／中学校
種別
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