特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全

• 特集扉（特集について）
• 学級経営においてなぜ「システム」が重要なのか･･････大前　暁政

• こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　日常生活編

  • 学級目標づくり（小学校）･･････前田　智行／
  • 学級組織づくり（中学校）･･････高村　克徳／
  • 日直･･････中條　佳記／
  • 朝の会・帰りの会･･････江口　浩平／
  • 給食当番･･････浅野　英樹／
  • 掃除当番･･････藤木　美智代／
  • 係活動･･････日野　勝／
  • 教室環境づくり･･････北森　恵／
  • 提出物・点検･･････森竹　高裕／
  • 席替え･･････青山　雄太
• システムを円滑に動かすカギ！　教師による「チェック＆フィードバック」の仕方･･････西野　宏明

• こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　行事編

  • 運動会（小学校）･･････垣内　幸太
  • 体育祭（中学校）･･････新里　和也
  • 学芸会（小学校）･･････清水　弘美
  • 合唱コンクール（中学校）･･････もちお
• システムを円滑に動かすもう１つのカギ！　子どもたち自身による「ＰＤＣＡ」の回し方･･････須永　吉信

• こうすればうまくいく！　自治的なクラス，自立した子どもを育てる学級システム　学習編

  • 話し合い･･････山中　伸之／
  • 漢字･･････福山　憲市／
  • 音読･･････広山　隆行／
  • テスト（小学校）･･････森竹　高裕／
  • テスト（中学校）･･････山本　純人／
  • 宿題･･････佐々木　陽子／
  • 日記･･････広山　隆行

算数授業の“当たり前”を問い直す―経験則から，本当に役立つ授業の「型」をつくろう (第11回)

• 「自力解決」を問い直す･･････田中　博史・尾�ｱ　正彦・谷内　祥絵
  〜画一化された時間を少し変えると見えてくるもの〜

とっておき！学級経営ネタ＆アイデア (第11回)

• ２月

  • 低学年／エア豆まきで，自分の中のオニを退治しよう･･････鹿野　哲子
  • 中学年／具体的に，瞬時に言葉をかけられるClassroom･･････阿部　真也
  • 高学年／ちょっとドキドキ感の演出･･････広山　隆行
  • 中学／インタビューで４つの窓をうめて，成長を実感させよう･･････千葉　孝司

Ｑ＆Ａでまるわかり！　ＧＩＧＡスクール構想ってなんだ？ (第11回)

• ＡＩ教材など，より最先端の取り組みを教えてください。･･････佐藤　靖泰

レベル別全解説　教師のほめる技術 (第11回)

• 対話・話し合いを成立させるほめ言葉･･････菊池　省三

学校を元気にするミドルリーダーの仕事力 (第11回)

• 孤独な教師を生み出さない職員室の座席決め･･････松村　英治

数字で読み解く教育データ (第11回)

• 学校における暴力行為は６万6201件･･････坂谷内　勝

イラスト解説　悩める教師のための保護者トラブルシューティング (第11回)

• 保護者に，特別支援を勧めるとき･･････林　真未・有田　りりこ

いつもちかくでたすけになる「ＩＣＴ×インクルーシブ教育」の可能性 (第11回)

• 英語嫌いも外国の友達と交流･･････鈴木　秀樹

すべての子どもを幸せにするポジティブ心理学入門 (第11回)

• コロナ禍の学校とポジティブ心理学･･････松尾　直博

二瓶弘行＆国語″夢”塾プロデュース　子どものやる気に火をつける！　国語授業アイスブレイク (第11回)

• 低学年／早口ことばリレーに挑戦しよう！･･････広山　隆行
• 中学年／読む準備体操をしよう！･･････菊地　南央
• 高学年／接続語でお話をつくろう！･･････渡部　雅憲

盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，思考力・判断力・表現力を育てる！ (第11回)

• 何が変わる？　何が変わらない？［比べる場面にする］･･････大村　英視
  〜５年／四角形と三角形の面積〜
• どちらのなかまかな？［考察の対象をつくる］･･････初田　宏樹
  〜３年／わり算〜

教室　Ｒｅデザイン (第11回)

• 全員分掲示『日移動型カレンダー』･･････鈴木　優太