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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2018年4月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2019年10月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
冒頭から恐縮ですが,まずは保身のための釈明をさせてください。仕事はいつでも速ければよいというものではなく,遅いには遅いなりの理由もあります…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2019年8月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教科にかかわらず,観ていて引き込まれる授業には,必ずといっていいほど,子どもを動かす「しかけ」があると思います…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2019年6月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
昨年6月号の特集『その先に待っているのは学級崩壊!? 「魔の6月」乗り切り術』に対して、お知り合いの若手の先生方から、大変役に立ったというお話をいただいた一方、あるベテランの先生から「そもそも6月が崩…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2019年4月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
準備マニアを自認する私は、学級開きや授業開きに向けて準備に念を入れる先生方のお話に、いつも深く共感します…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2019年2月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
公開授業が始まる前のわずかな時間に,飛び込みで授業をされる先生が,はじめて出会った子どもたちとちょっとした算数あそびを楽しみ,リラックスしたよい雰囲気で授業に入っていきました…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2018年12月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
・科学的事象をすべて身ぶり手ぶりと手づくり漫画で解説する。 ・とにかくダジャレの引き出しの数がすごい…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2018年10月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「板書がうまい先生」と言われて,どんな方を想像されるでしょうか? まず,圧倒的に文字が美しい先生がいます。一つひとつの文字が美しいのもさることながら,黒板全体に渡って均質で乱れがない板書には,ため息さ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2018年8月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夏休みが始まると、全国各地で様々な授業づくりセミナー、授業研究会が開催されます。 こういったセミナー、研究会では、様々なテーマが掲げられるわけですが、ここ数年は、新しい学習指導要領に関係するテーマを前…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2018年6月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
魔の6月。 ちょっと大仰な表現ではありますが、1学期の中で特に学級が崩れやすい時期である6月のことを指すフレーズとして、最近よく耳にするようになってきました…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2018年3月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
春4月。一年のスタートに際して、多くの先生方が、あの手この手で学級開きや授業開きを工夫されたことと思います…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2018年1月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
“授業名人”と呼ばれる先生の公開授業を何度も拝見していると、その先生お得意の展開や子どもへのアプローチの仕方が見えてくることがあります…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2017年11月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
4月28日に発表された文科省による教員勤務実態調査(平成28年度)の集計(速報値)によると、平成18年度の同調査と比較して、平日・土日とも、全ての職種において勤務時間が増加していました…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2017年9月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夏休み明け初日。 学級担任の先生にとっては、久しぶりに子どもたちが教室にそろううれしい日であるとともに…
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小学校/中学校
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
通知表に対する親子の関心事は何でしょうか。 おそらく子どもの一番(唯一?)の関心事は、自分の成績がどうだったか―もっというと、ライバルと目する友だちと比べてどうだったか、でしょう(「比べるな」と、先生…
対象
小学校/中学校
種別
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2017年5月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業のうまい先生は、学級経営もうまい。 よく耳にする言葉ではありますが、公開される機会がそれなりにある授業とは違って、普段の学級経営の様子は、それがたとえ隣のクラスであっても、意外と目にする機会がない…
対象
小学校/中学校
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2017年3月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一年間の総仕上げ3月。 これまで手塩にかけて育ててきた学級、子どもたちだからこそ、最後の授業やクラス納めのイベントもひと工夫して印象的なフィナーレを飾り、「やっぱりこのクラスでよかった!」と思ってもら…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1年間の締めくくりにあたる3学期。 長い時間を1つの教室でともに過ごしてきた子どもたちの間には、仲間意識や連帯感が生まれ、「まだまだこのクラスでいたい!」と思っている子どももたくさんいるのではないでし…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2016年11月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
文部科学省の教員勤務実態調査によると、一般教諭の先生方の月平均残業(休日出勤含)時間は、平成18年度で42時間だったそうです(この中にはいわゆる「持ち帰り仕事」の時間は含まれていません…
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小学校/中学校
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2016年9月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夏休み明け、9月。 長い休みでしっかり充電し、心身ともに充実した状態で学校に戻って来る子どもがいる一方、様々な面で休み気分を引き摺ってしまい、なかなか学校生活のリズムを取り戻せない子どもも少なくありま…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
授業力&学級経営力 2016年7月号
著者
矢口 郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
まもなく、一回目の通知表の時期がやってきます。 評定もさることながら、保護者としては、担任の先生が我が子をどのように見てくれているのか、所見文の内容も気になるところです…
対象
小学校/中学校
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