特集　個別最適な学びから探究的な学びまで　カリキュラムデザイン大全

• 特集扉

• 主体的・対話的で深い学びを実現するカリキュラムデザイン

  • 「単元配列表」と「単元計画」作成のポイント･･････田村　学

• 「個別最適な学びと協働的な学び」を位置づけたカリキュラムデザインのポイント

  • 小学校国語･･････鈴木　秀樹／
  • 小学校社会･･････宗實　直樹／
  • 小学校算数･･････加固　希支男／
  • 小学校理科･･････山中　謙司／
  • 中学校･･････玉置　崇

• 「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例

  • 小学校･･････難波　駿
  • 中学校･･････松�ｱ　大輔
• 「反転学習」のカリキュラムデザインの具体例･･････芝池　宗克

• 「探究的な学び」を位置づけたカリキュラムデザインのポイント

  • 小学校社会･･････松永　賢斗／
  • 小学校理科･･････吉金　佳能／
  • 中学校数学･･････新井　健使／
  • 中学校国語･･････中山　莉麻／
  • 高等学校　総合的な探究の時間･･････酒井　淳平

• 「ＰＢＬ」のカリキュラムデザインの具体例

  • 小学校･･････田中　光夫
  • 中学校･･････山本　昌平

• 「教科横断型学習」のカリキュラムデザインの具体例

  • 小学校･･････北野　ゆき
  • 中学校･･････和田　誠
  • 高等学校･･････畑　綾乃

GIGA FULNESS　授業設計×学級経営×働き方改革＝子どもも教師もハッピーに (第14回)

• 21世紀型スキルを獲得する学びの環境を構築する･･････坂本　良晶
  〜Minecraft×学校教育〜

レベル別全解説　教師のほめる技術 (第35回)

• 気になる子を変えるほめ言葉･･････菊池　省三

若い先生の心をふっと軽くする先輩のコトバ (第11回)

• 願ったような人事になれなかった先生へ･･････渡邊　友紀子

「学びにくさ」が生まれない教室づくりのために (第11回)

• 動画などの誘惑に負ける･･････佐藤　牧子
  〜どうして動画を見ているの？子供の内面に寄り添う〜

◯◯先生のクラス覗いてみた2023 (第11回)

• 有松浩司先生のクラス覗いてみた･･････有松　浩司・坂田　豊
  〜学級経営力＆授業力の高さに驚き！〜

学校の心理的安全性 (第11回)

• 職員室の心理的安全性におけるソーシャルサポートの役割･･････赤坂　真二

【盛山隆雄＆志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す！算数授業の「しかけ」 (第11回)

• どちらの仲間に入る？･･････松瀬　仁
  〜「問題のしかけ」「授業展開のしかけ」〜

第53回「博報賞」受賞（独創性と先駆性を兼ね備えた教育活動領域）

• 北海道　浜中町立散布小中学校･･････成田　信子
  〜地域の豊かな恵みを活かし，地域と共に創る学習─海と森はつながり，わたしたちと生き物はつながっている─〜

ここまでできる！Canva for Education (第11回)

• デジタルサイネージで健診前ミニ保健指導･･････阿部　大樹