詳細情報
特集 個別最適な学びから探究的な学びまで カリキュラムデザイン大全
「個別最適な学びと協働的な学び」を位置づけたカリキュラムデザインのポイント
小学校社会
書誌
授業力＆学級経営力
2024年2月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
Point１ 先人の取組から熟慮する そのものの本質や理念を置き去りにして形骸化しないように，何が大切なのか，先人の取組を振り返りながら考えます
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「探究的な学び」を位置づけたカリキュラムデザインのポイント
小学校社会
授業力＆学級経営力 2024年2月号
［導入］子どもの「問い」を、どう引き出す？
社会／資料提示
授業力＆学級経営力 2026年1月号
特集 「問い返し」から「ゆさぶり」まで1号まるごと「発問」を学ぶ
絞る発問―広げる発問―深める発問【社会】
授業力＆学級経営力 2024年8月号
実物ポイント解説 すごい先生はノートをこう見取り，こう指導する
社会
授業力＆学級経営力 2023年6月号
スペシャリスト直伝！ とびっきりの授業開きアイデア2023
社会
授業力＆学級経営力 2023年4月号
一覧を見る
検索履歴
「個別最適な学びと協働的な学び」を位置づけたカリキュラムデザインのポイント
小学校社会
授業力＆学級経営力 2024年2月号
こうすればうまくいく！学級＆学習ミニゲーム
目的を意識してゲームをしよう！
授業力＆学級経営力 2021年5月号
総合的学習の教材開発 7
「トイレから世界が見える」の授業（５）
授業のネタ 教材開発 2000年10月号
手軽にできて，どの学年でも盛り上がる！ 最強の学級あそび 鬼ごっこ大全
社会性／仲間と協力する（おすすめ学年：中学年・高学年）
協力してボールをそろえよう！ ボー…
授業力＆学級経営力 2022年5月号
一覧を見る
