詳細情報
- 特集 個別最適な学びから探究的な学びまで カリキュラムデザイン大全
- 「探究的な学び」を位置づけたカリキュラムデザインのポイント
- 高等学校 総合的な探究の時間
- 本文抜粋
- Point１ カリキュラムは逆向きに設計する カリキュラム設計時に，全体を見通すことは大事です。なぜ探究をするのか？→育てたい資質・能力は？→成果物は？→授業時間数は？という順番でカリキュラムを設計します…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
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