特集　タイパを最大化する教師の「時短術」大全

• 特集扉
• 【巻頭座談会】タイパを最大化するために何を時短しているか･･････森岡　健太・丸岡　慎弥・江澤　隆輔

• 【時間をかけるところ・削るところが丸わかり！】凄腕教師の授業準備時短術

  • 目の前の子どもたちに合わせた授業案を考える／他･･････こう
  • 子どもたちの実態を把握すること／他･･････樋口　万太郎
  • その授業で本当に身につけさせたいことは何かを考えること／他･･････鈴木　秀樹
  • 発問はノートに書かず，マイ教科書に直接書く／他･･････三好　真史

• 【ポイントを押さえて時間をかけ過ぎない！】成績処理の時短術

  • テスト採点･･････広山　隆行／
  • 所見作成･･････��橋　朋彦／
  • 作品・レポート評価･･････友田　真／
  • 指導要録作成･･････友田　真

• 【ほんの少しの工夫がスキマ時間を生む！】日常業務の時短術

  • ノートチェック･･････柴田　大翔／
  • 宿題チェック･･････柴田　大翔／
  • 学級通信作成･･････鹿野　哲子／
  • 教室環境整備･･････鹿野　哲子／
  • 提出物・忘れ物対応･･････鈴木　優太

• 【各種調査も提案文書もスラスラ書ける！】文書作成の時短術

  • 前年度のデータを活用する／Webフォームを利用する／メールで配布する／他･･････岩田　将英

• 【年間150時間の探し物に使う時間をなくす！】整理整頓術

  • 整理　手放すもの３選／整理　お菓子を持たない／整頓　引き出しの用途を決める／他･･････田中　翔一郎

• 【一人で抱え込まないことが時短につながる！】人に任せる＆協力する技術

  • 任せるとは信頼すること／周りの得意を知る／自分の苦手と得意を知る／他･･････日野　勝

• 【会議・打ち合わせの時間を短くする！】根回し＆段取り術

  • 原案は１つに絞る／「ホウレンソウ」の順番ではなく，相談を最初にする／他･･････松尾　英明

• 【保護者の安心を最速で確保する！】トラブルのスピード対応術

  • ケガと友達トラブルは必ず連絡／「先手必勝」を常に心がける／他･･････中嶋　郁雄

• 【音声入力や生成AIの活用が時間を生む！】最新ICTフル活用の時短術

  • ドラえもん的な専属アシスタントとしての生成AI活用／音声入力（録音もOK）＋生成AI／他･･････安井　政樹

• 【生徒と向き合う時間を増やす】中学校教師の時短術

  • 授業準備

    • 授業の型（テンプレート）をつくる／生徒の活動時間を増やす／他･･････窪田　一志

  • テストづくり

    • ペーパーテストですべてを評価しようとしない／一問一答は子どもとつくる／他･･････川端　裕介

  • 成績処理

    • 小テスト・単元テスト・定期テストの採点義務を減らす／表計算ソフトを活用する／他･･････佐々木　篤史

  • 校務分掌

    • 若い頃は徹底的に仕事をする／力のある人を頼る／過去のデータ・前任者の話を活用する･･････熊谷　雅之

  • 行事準備

    • 個々の行事を結び付けて，ステップアップさせる／体育大会前に「正しい根回し」をする／他･･････山中　太

GIGA FULNESS　授業設計×学級経営×働き方改革＝子どもも教師もハッピーに (第12回)

• 『やまなし』協働的に創作した幻灯をVR空間へ掲示･･････坂本　良晶
  〜アウトプット重視の国語の授業へ〜

レベル別全解説　教師のほめる技術 (第33回)

• 子どもの発言を育てるほめ言葉･･････菊池　省三

若い先生の心をふっと軽くする先輩のコトバ (第9回)

• 風邪気味でも出勤した先生へ･･････渡邊　友紀子

「学びにくさ」が生まれない教室づくりのために (第9回)

• 話すことが苦手―人前で話せなくちゃいけませんか？―･･････佐藤　牧子

◯◯先生のクラス覗いてみた2023 (第9回)

• 松森靖行先生のクラス覗いてみた･･････谷口　雄一・松森　靖行
  〜児童に対する絶対的な信頼感〜

学校の心理的安全性 (第9回)

• 対話のできる学校づくり･･････赤坂　真二

【盛山隆雄＆志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す！算数授業の「しかけ」 (第9回)

• mLの部屋は，dLの部屋の隣なの？･･････前田　健太
  〜「宿題のしかけ」〜

ここまでできる！Canva for Education (第9回)

• AI機能を使ってサンタからのメッセージ動画をつくろう！･･････関口　あさか