詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2024年2月号
著者
芝池 宗克
ジャンル
本文抜粋
はじめに 解説動画を通しての理解学習を家庭で行い,理解の確認や定着あるいは発展の学習を教室で行う「反転学習」を効果的に行うためには,カリキュラムデザインの観点が不可欠です。この観点で特に重要なのは,生徒の学びに向かう心的態度である「マインドセット」をいかにして年間を通して培っていくか,ということです…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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