詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2026年1月号
著者
矢口　郁雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子ども主体の授業づくりが重視される流れの中で、とりわけ、学習者である子ども自身が「問い」をもつことの重要性が指摘されています。　「問い」をもつことは、やっていること、やろうとしていることの意味を考えることにほかなりません。「問い」をもつ習慣がなければ、意味もよくわからないまま第三者（先生や友だち）の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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