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  • 循環型社会への授業のドラマ

    • ＣＯ2削減最新技術の挑戦／製紙産業におけるバイオマスエネルギーの利用･･････平松　孝治郎
    • コーン袋の授業／保護者も巻き込んで、低学年から環境学習をする。･･････藤井　優作
    • 都市づくり教育／都市づくり教育を広めて下さい･･････師尾　喜代子
書誌
教室ツーウェイ 2006年1月号
著者
平松　孝治郎／藤井　優作／師尾　喜代子
全100件(41〜60件)
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 伝統文化の授業
  • 超人気の五色百人一首の効果
書誌
教室ツーウェイ 2009年9月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　超人気五色百人一首　昨年の秋に、東京都教育委員会から十四ページにわたる「日本の伝統・文化理解教育指導資料」が出された。その九ページ目に五色百人一首が紹介された。左のようにまさに「五色百人一首」と出…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 伝統文化の授業
  • 伝統的な言語文化で一石三鳥
書誌
教室ツーウェイ 2009年7月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
一　暗唱を宿題に　これまで、「宿題」について、学校のましてや区としての方針など出されたことはない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領への対応講座
  • 伝統文化の授業
  • 日本言語技術学会報告　「伝統的な言語文化」を生かす言語技術
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
毎年、三月に、日本言語技術学会が行われている。今年は新潟大学付属新潟小学校が会場校だった。　大会テーマはまさに、「『伝統的な言語文化』を生かす言語技術」である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • ユースウェアの大切さに目覚めたとき
  • ユースウェアー通りにやれば、個別指導の時間が生み出せ、学習の仕方も身に付く。
書誌
教室ツーウェイ 2006年12月号
著者
藤井　優作
本文抜粋
漢字スキルを採用できれば、漢字指導は半分成功していると言ってもいい。　しかし、ユースウェアーに我流が入っていると、その効果は激減する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 「わたしのいもうと」（松谷みよこさ作）を読み聞かせる
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
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  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 「感動物語−動物に学ぶ−」のビデオを試聴する
書誌
教室ツーウェイ 2006年9月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • しつけの三原則の話をし、実践化をはかる
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 脳内革命の話を、一年に一度はしたい
書誌
教室ツーウェイ 2006年6月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 「当たり前のこと十か条」を低学年に授業する
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 私の道徳の授業
  • 「ありがとう」の一言が人間関係をよくする
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業の始まり３分間
  • 「言葉を削る」ことからすべては始まる
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
平松　孝治郎
本文抜粋
向山洋一氏の「わり算の筆算の授業ビデオ」のテープ起こしをしている。　授業の導入部分だけでも山ほどの学びがある。授業の力量に応じて読み取るしかない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／向山型算数の一つ一つの学習に意味がある
書誌
教室ツーウェイ 2003年3月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
通知表を渡している間、子どもたちに私への手紙を書いてもらった。　「なるべく授業のことを書いてね。困ったことがあったら、相談にのりますよ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／通知表の所見の資料をシステム化する
書誌
教室ツーウェイ 2003年2月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
通知表作成の時期がやってきた。今年は、三十七人の子どもたちを担任している。二十八名が、私の担任最小人数だ。この九名の差は大きい。日々の授業の進め方も大きく違う…
対象
小学校／中学校
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／五色百人一首・暗誦・直写
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
クラスに五色百人一首や暗誦の学習を取り入れたのは、向山先生と出会ってからだった。　学年で飲みに行った時、向山先生が、自分が覚えている詩や名文を披露してくれたことがある。私も一つ二つ、中学で覚えていたも…
対象
小学校／中学校
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／討論の授業を手に入れる
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
新卒の頃、教師が指名して、一人の子どもが立って答える、そんな授業の形態しか知らなかった。しばらくして、子ども同士が指名し合う「相互指名」を知った。授業参観などで、取り入れて見せると、子どもの活動が増え…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／教材研究「教材と葛藤する」
書誌
教室ツーウェイ 2002年11月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
向山先生は、様々なところで授業をされるが、どの授業も一冊ずつのノートにまとめられている。向山先生は、簡単に…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／教材研究「一冊にまとめる」
書誌
教室ツーウェイ 2002年10月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
向山先生と同学年を組んだ一年目に、公開発表があった。　社会科、写真資料の読みとりの「雪小モデル」を提案した年だ。向山先生は、研究主任として校内を仕切っていたが、我が学年にも様々なことを教えてくれた…
対象
小学校／中学校
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／きちんと答えさせる
書誌
教室ツーウェイ 2002年9月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
授業中、答えを言わせる場面が、何度もある。　算数ならば、８÷２は「４」ここで教師が意識しなければ、大きな声で、「４」と叫んでおしまいになる…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 教師１年目の仕事術
  • 授業／指示で授業を組み立てる
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
今、セミナーやサークルで模擬授業が盛んに行われている。　私は横浜の自宅で「ブルーライト」というサークルをやっている。この四月から、サークルの時に模擬授業を二人ずつやることにした。実際サークルで行ってみ…
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小学校／中学校
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連載・常設
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／まちづくりの授業
  • 行政との連携　まちづくり教育の実践
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
向山先生は、行政の方々と「まちづくり研究会」をずいぶん前から続けている。　行政側からは、「まちづくり」に関する専門的な視点からの話を聞くことができる。地図を開き、道路を隔てて区画整理された南側と、雑然…
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小学校／中学校
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