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  • 到達度評価のテスト (第2回)
  • 到達度評価の導入は、教師の力量を白日の下に示すことを意味する！
書誌
教室ツーウェイ 2001年5月号
著者
椿原　正和
全100件(1〜20件)
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  • 到達度評価のテスト (第12回)
  • 国語科には、評価基準が作成困難な項目がある
書誌
教室ツーウェイ 2002年3月号
著者
松永　直紀
ジャンル
国語
本文抜粋
四月からの評価は、相対評価から絶対評価に変わる。それに関連して、多くの学校で評価規準と評価基準が作成されている…
対象
小学校／中学校
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  • 到達度評価のテスト (第11回)
  • テストを柱として評価する
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
吉田　高志
本文抜粋
生きる力をどう評価するのか　昨年十二月に教育課程審議会から「児童生徒の学習と教育課程の実施状況の評価の在り方」が答申された。その第二節には、次のようにある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 到達度評価のテスト (第10回)
  • 基礎学力を的確に評価できる問題をつくる
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
大澤　智
本文抜粋
例えば、次の問題がある。　　おこっているような言い方をしたクロヒョウは、本当はどんな気持ちでしたか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 到達度評価のテスト (第9回)
  • 算数到達度テストは教科の例題を使え！
書誌
教室ツーウェイ 2001年12月号
著者
木村　孝康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数到達度テストは教科書の例題を使え！　〈３年生用・啓林館版〉　　到達度テスト作成して、現場で問題になるのは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 到達度評価のテスト (第8回)
  • 到達点を明示し、教師の不正が入らないシステムを作る
書誌
教室ツーウェイ 2001年11月号
著者
星野　裕二
本文抜粋
１　今、なぜ到達度テストか　新学習指導要領の目玉は二つある。一つが「総合的な学習の時間」であり、もう一つが、「基礎基本の徹底」である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 到達度評価のテスト (第7回)
  • 到達度評価で教師を二分する
書誌
教室ツーウェイ 2001年10月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
恐ろしい時代がやって来た。教師は、危機感を持たなければならない。　到達度評価導入は、それほど現場の教師に「先生の力は大丈夫ですか」と突き詰めている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 到達度評価のテスト (第6回)
  • 指導要録　評価の観点と趣旨を参考に
書誌
教室ツーウェイ 2001年9月号
著者
澤田　好男
本文抜粋
この４月２７日に「小学校児童指導要録…（中略）…の改善等について」が文部科学省より通知された。　http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/index.htm…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 到達度評価のテスト (第5回)
  • 到達度評価は教師の力量調査
書誌
教室ツーウェイ 2001年8月号
著者
師尾　喜代子
本文抜粋
到達度評価会議がひらかれた。まず、「教育課程審議会答申（要旨）を読み、争点と問題点五つあげ、その分析と検討をせよ」というのが、向山先生の宿題だった。忠実に原文にあたり、一字一句を読むことからの出発だっ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 到達度評価のテスト (第4回)
  • 到達度テストは教師間の悪しき「かばい合い」を追放し、真の指導力が問われる
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
１　教師の都合を払拭する　教材を選択するときに、よく耳にするセリフがある。　「そんな簡単なテストを採用すると、成績がつけられなくなる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 到達度評価のテスト (第3回)
  • 「到達度評価」によって変わるテスト、授業、教師
書誌
教室ツーウェイ 2001年6月号
著者
鈴木　康一
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 到達度評価のテスト (第1回)
  • 基礎・基本と到達度評価・テスト作りが今年度の最重要課題である。
書誌
教室ツーウェイ 2001年4月号
著者
石黒　修
本文抜粋
平成十四年度からいよいよ新学習指導要領が実施される。　昨年度の移行以来、ほとんどの学校では「学校や地域の特色」をだせる総合的な学習のカリキュラム作りに労力を使ってきた…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • 向山実践にイチャモン？追っかけ？バトル (第9回)
  • 【イチャモン高段者】やんちゃな対応術を軸に据える
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
椿原　正和
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 保護者・教師セミナーで訴えたこと (第46回)
  • 教師の意識としての視線
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
椿原　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　教師の意識としての視線　授業開始をどうするか？　このことは、現在真っ二つに意見が分かれている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 保護者・教師セミナーで訴えたこと (第45回)
  • 高度な授業内容だから熱中する！
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
椿原　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　高度な内容だから楽しい　数年前、福岡教育大学附属久留米小学校で附属小の先生方二名と授業対決をした…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 保護者・教師セミナーで訴えたこと (第44回)
  • 学校作りセミナー全国展開決定！　キックオフ大会は来年九月熊本で！
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
椿原　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　学校改革セミナー　二○一四年九月十三日（土）熊本において学校改革セミナーが開催された。京都・兵庫・広島・島根・山口をはじめ全国各地から約百名の方にご参加いただいた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 保護者・教師セミナーで訴えたこと (第43回)
  • 初任者限定二学期対策セミナーに初任者五十名参加
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
椿原　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　初任者五十名が参加　初任者限定二学期対策セミナーを開催した。　夏休みの開催だった。四月のセミナーには参加しない初任者が夏休みだと数多く参加した…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 保護者・教師セミナーで訴えたこと (第42回)
  • 社会貢献セミナーは若手・女教師に夢を与える！
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
椿原　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　教師像が変わる　社会貢献セミナーを全国で開催している。新潟県、福岡県、埼玉県と開催した。　どの会場でも同じ光景が見られた。それは、次のことだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 保護者・教師セミナーで訴えたこと (第41回)
  • 熊本発！「新・連携セミナー」
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
椿原　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　新・連携セミナー　二○一四年六月一日（日）。　日本で初めての「新・連携セミナー」を熊本で開催しました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 保護者・教師セミナーで訴えたこと (第40回)
  • 算数の学力向上は４Ｂの鉛筆から
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
椿原　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　学力は「学習用具」から　甘い！　教師の学力に対する考え方が甘い。　「学び合い」のように子どもに話し合わせれば思考力・判断力がつくと思いこんでいる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援の授業
  • 保護者・教師セミナーで訴えたこと (第39回)
  • 授業参観で保護者に学習のポイントを説明する！
書誌
教室ツーウェイ 2014年6月号
著者
椿原　正和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　衝撃でした　毎年年度当初の四月に向山型国語教え方教室が開催される。例年、若い教師で会場は三百名を超える。すべて椅子席にしても入りきれない状態が続いている…
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小学校／中学校
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