詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2001年7月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
１　教師の都合を払拭する　教材を選択するときに、よく耳にするセリフがある。　「そんな簡単なテストを採用すると、成績がつけられなくなる」　年配の教師に多いが、若い先生にも結構いる。要するに、テストを教師が成績をつけるための道具としか考えていないのである。差がつかないと教師が困るから、そのようなテストは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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