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  • 特集　授業づくりのキーポイント⑥　式を使う力を広げる算数的活動
  • 特集に基づく実践事例
  • ２年／かけ算だと簡単に数えられるね（かけ算の式）
書誌
楽しい算数の授業 2001年9月号
著者
村上　陽子
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る④　｢生活との関連を生かす｣授業
  • 特集に基づく実践事例
  • 小学２年／｢遊び｣に生きる授業づくり（はこの形）
書誌
楽しい算数の授業 2000年7月号
著者
宮脇　真一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　　１＝課題　　さいころの作り方を考えよう。　　２＝課題のねらいと工夫　①　「遊び」の中に学習を見いだす…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る③　領域の「内容を総合させる」授業
  • 特集に基づく実践事例
  • 小学２年／数の構成を理解するための算数的活動（長さの測定と10000までの数）
書誌
楽しい算数の授業 2000年6月号
著者
富田　孝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　　１＝はじめに　「内容を総合させる」授業ということで，２年生の内容で，何が適しているかと考えたとき，数と計算の領域の「10000までの数」と量と測定の領域の「長さ（の測定…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る②　数量や図形の「感覚を豊かにする」授業
  • 特集に基づく実践事例
  • 小学２年／確かな量感を育てる教具の活用法（水のかさ）
書誌
楽しい算数の授業 2000年5月号
著者
佐野　常浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　　１＝課題　　どちらが，どのくらい多く入っているのか，調べてみよう
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　新教育課程に向けた授業を創る①　「算数的活動」を楽しむ授業
  • 特集に基づく実践事例
  • 小学２年／普遍単位（ｃｍ）を自ら導き出す活動（長さしらべ）
書誌
楽しい算数の授業 2000年4月号
著者
中野　篤弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の課題と主な活動　　１＝課題　　「ぴょんぴょんがえるコーナー」で，じゅんいがはっきりわかるには，どのようにしたらよいだろうか…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　新学習指導要領が期待する算数授業
  • 実践事例
  • 低学年
  • （基礎・基本の観点から）基礎・基本になる力をつけよう
書誌
楽しい算数の授業 2008年8月号
著者
村上　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　｢基礎・基本｣とは　新学習指導要領の改訂の基本的な考え方の中で「学力の重要な要素」の一つとして「基礎的・基本的な知識･技能の習得」があげられている。これは，長年にわたり取り上げられてきている教育の…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／ペンダントの中の形を見つけよう
書誌
楽しい算数の授業 2004年9月号
著者
村上　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ペンダントの中の形を見つけよう　授業への生かし方山口県豊浦町立誠意小学校　村上　陽子　●１ 　単元名「三角形と四角形…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／いろいろな形をつくろう
書誌
楽しい算数の授業 2004年8月号
著者
村上　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
なまえ　いろいろな形を　つくろう　授業への生かし方山口県豊浦町立誠意小学校　村上　陽子　●１　単元名「形づくり…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／さんかくがなんまいあるかな？
書誌
楽しい算数の授業 2004年7月号
著者
村上　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
さんかくが　なんまい　あるかな？　つぎの　形は　が　なんまいで　できているでしょう。　　授業への生かし方山口県豊浦町立誠意小学校　村上　陽子…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／数づくりをしよう
書誌
楽しい算数の授業 2004年6月号
著者
村上　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数づくりをしよう　(1　)　２人で　ゲームを　します。　数字カードを　うらにして　まぜ，１まい　ずつ　ひきます。そのカードを　□の　中に…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／正しくはかれるかな？
書誌
楽しい算数の授業 2004年5月号
著者
村上　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
正しくはかれるかな？　◯ア ～◯カ の　長さを　長いじゅんに　ならべて　みましょう。　(1)　はじめに　長いじゅんを　よそうして　みましょう…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／ちょうじょうのかずはいくつ？
書誌
楽しい算数の授業 2004年4月号
著者
村上　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
となりどうしの　かずを　たして，たし算の　山に　のぼりましょう。下関市立文関小学校　村上　陽子　●１　単元名「たし算とひき算…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　これでカンペキ！算数授業の総まとめ
  • これでカンペキ！算数授業の総まとめ
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
３月は，学年の終わりであり，また，次への学年への橋渡しの時期でもあります。　この時期は，教科書はほとんど終わり，まとめの時期となります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　これでカンペキ！算数授業の総まとめ
  • 総論
  • １　観点別学習状況の評価を生かして
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
前川　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　３月の声を聞くと，年度末のまとめや新年度への準備へ向け，慌ただしい毎日を過ごすことになる。そうした時期こそ，しっかり足を地に着け，その学年の総まとめをし，新学年への確かな橋渡しをしたい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　これでカンペキ！算数授業の総まとめ
  • 総論
  • ２　次のステップにつながる　総まとめに
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
池田　良枝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちの学習をより定着させていくためには，スパイラルな学習とまとめの学習が重要になってくる。特に学年末のまとめの時間は，次のような力が達成，定着されているかどうか判断する場として大切…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　これでカンペキ！算数授業の総まとめ
  • 総論
  • ３　意図的まとめで、次へつなぐ
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
片山　好弘
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「まとめ」の時期に「まとめ」をすること。一見当たり前に思える三学期の学習活動だが，学年まとめの市販教材をやらせっぱなし…。（自省を込めて）これではいけない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　これでカンペキ！算数授業の総まとめ
  • 学年別実践事例
  • ［２年］次の学年に活用できるまとめを！
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
井上　正人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　子どもの実態の中で見えること　年度末になると，多くの学校で「点検テスト」「診断テスト」など，まとめの評価をするのではないかと思う。本校でも，２月下旬から３月上旬にかけて４領域（数と計算，量と測定…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「言語力」を鍛える算数授業
  • 「言語力」を鍛える算数授業
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
志水　廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
言語力の育成が課題となっています。これは，国語科だけでなくて他教科でも育成すべきことだと提言されています。そもそも原点は，文部科学省の言語力育成協力者会議が発端だと考えます。そこでは，「言語力の育成方…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「言語力」を鍛える算数授業
  • 総論
  • 子どもの表現の質を高めるために
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
日野　圭子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　文部科学省・言語力育成協力者会議（2007）では，言語力を，「知識と経験，論理的思考，感性・情緒等を基盤として，自らの考えを深め，他者とコミュニケーションを行うために言語を運用するのに必…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「言語力」を鍛える算数授業
  • 総論
  • 数直線図で鍛える言語力
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
佐々木　寿洋
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　式（言語）に関する能力を鍛える　思考力・判断力・表現力等の育成のため，言語活動の充実が言われている。このことは，筋道を立てて考えたり，表現したりすること等を目標とする算数科において特に重要なことで…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「言語力」を鍛える算数授業
  • 総論
  • 考える能力と表現する能力
書誌
楽しい算数の授業 2012年2月号
著者
和田　裕枝
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　算数科における言語活動を行う目的は，数学的な思考力，判断力，表現力等を育成するためである。評価の観点で言えば，「数学的な考え方」である。言い換えると言語活動の充実を通して算数科で培いたい…
対象
小学校
種別
特集
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