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  • 小特集　白熱！第２回実践国語研究セミナー提案
  • 中学校・実践報告
  • 「百人一首」を用いた系統的な古典の指導
書誌
実践国語研究 2014年5月号
著者
増﨑　秀敏
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 小特集　白熱！第２回実践国語研究セミナー提案
  • 中学校・実践報告
  • 思いを語る生徒を育てる―弁論を通して身につける確かな力―
書誌
実践国語研究 2014年5月号
著者
福島　教全
ジャンル
国語
本文抜粋
一　単元名　「弁論大会を開こう」―第一学年―　二　単元設定の理由　本校では全校で弁論に取り組んでいる。今年度は主に一年生を担当している。初めて弁論に取り組む生徒たちにとっては、そもそも弁論がどういうも…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学びを深める！国語授業のアウトプット活動大全
  • 「話すこと」のアウトプット活動
  • 【話し合う】論理で迫るか，感情に訴えるか　討論ゲーム
  • 学年　中学校１年／教材　論理で迫るか，感情に訴えるか　討論ゲーム（三省堂１年）
書誌
実践国語研究 2021年3月号
著者
増﨑　秀敏
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
アウトプット活動のポイント　一つのテーマに対して，二つのチームが正反対の立場で討論を行う。両チームとも「論理で迫る主張」と「感情に訴える主張」のスタイルで２回の主張を行う。相手を論破することを目的とす…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　研究授業にも役立つ！定番教材【文学・古典】の授業バリエーション
  • 単元構成が一目でわかる！中学校　定番教材の授業バリエーション
  • 少年の日の思い出（三省堂１年）
  • 「視点」や「立場」を変えて授業を創ろう
書誌
実践国語研究 2019年7月号
著者
増﨑　秀敏
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ここがポイント！　「少年の日の思い出」の授業バリエーション　　ポイント１　物語の世界（背景）を押さえる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　主体的・対話的で深い学びにつながる授業と評価アイデア
  • 主体的・対話的で深い学びにつながる授業＆評価例
  • 中学校
  • 【３学年「読むこと」の授業例】ファシリテーターである前に
書誌
実践国語研究 2017年9月号
著者
増﨑　秀敏
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　　「アクティブラーニング」で目指す「学び」が「主体的・対話的で深い学び」であることは言うまでもない。そして、それらはすべて、学習者自身によって進められるのが理想である。指導者はファシリテータ…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　ゴールをめざして！課題解決力をつける言語活動
  • 中学校・実践授業の展開
  • １学年
  • 私のなりたいもの―「総合的な学習の時間」との連携―
書誌
実践国語研究 2016年5月号
著者
増﨑　秀敏
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　「課題解決力をつける言語活動」は国語科にとって重要なテーマの一つである。なぜなら、「言語活動」を通して培われる「課題解決力」は目まぐるしく変化する社会にあって、将来、生徒一人ひとりが自分らし…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　なぜ学ぶの？学習意欲を引き出す授業づくりの工夫
  • 中学校・実践授業の展開
  • ３学年／学びて時にこれを習ふ
書誌
実践国語研究 2015年5月号
著者
増﨑　秀敏
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　中学校第三学年。最上級学年である。中学校で三年間、小学校からでは九年間、生徒たちは、さまざまな「学び」を重ねてきた。義務教育最後の一年間は生徒一人ひとりが、自己の成長と「学び」の成果を実感で…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　なるほど，そうか！子どもの学び方を育てる授業づくり
  • 中学校・実践授業の展開
  • １学年／「授業開き」～最初の第一球～
書誌
実践国語研究 2013年5月号
著者
増﨑　秀敏
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　授業開き。期待と不安が交錯する教室。だが、子どもたちは概ね、明るく前向きである。やはり、人は希望に賭けるものである。子どもたちの期待を失望にしてはならない。不安的中ではあまりにも情けない…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　学習の見通しや振り返り活動をどのように指導するか
  • 中学校・実践授業の展開
  • ２学年／「自由に」という無責任
書誌
実践国語研究 2012年3月号
著者
増﨑　秀敏
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　「自由に書けばいいんだよ。」「思ったままを書けばいいんだよ。」よくある声かけである。しかし、「国語」を苦手とする子どもたちにとって、これほど「無責任」で「残酷」なことばかけはない。例えれ…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　対話や討論の知識・技能をどう教え活用させるか
  • 中学校の実践授業の展開
  • １学年／「対話」は日ごろの指導から
書誌
実践国語研究 2010年11月号
著者
増﨑　秀敏
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　「話すこと・聞くこと」は日ごろの地道な取り組みが、もっとも問われる領域である。なぜなら、この領域の指導は他領域以上に生徒個々の意識や姿勢、教室全体の雰囲気に大きく左右されるからである。い…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 国語授業のＤＸアプリ　フル活用アイデア50
  • Microsoft 365 Education
  • ［Microsoft Word（２）］実社会で通用する情報の整理・引用の仕方を学ぼう！
  • 中学校１年／「根拠を示して説明しよう」（光村図書）
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
前川　智美
ジャンル
国語
本文抜粋
「参照」と「引用」を活用してレポートを作成する　Microsoft Wordは「情報を集めるための機能」と，「情報を整理する機能」の両方を兼ね備えたツールです。さらには，フィードバックをし合うための機…
対象
中学1年
種別
小特集
仕様
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  • 国語授業のＤＸアプリ　フル活用アイデア50
  • Microsoft 365 Education
  • ［Microsoft Word（２）］実社会と同じように校閲機能を使いこなして書こう！
  • 中学校１年／「助言を自分の文章に生かそう」（光村図書）
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
前川　智美
ジャンル
国語
本文抜粋
Microsoft Wordの校閲機能と人間の読解力，それぞれの強みを活かす　Microsoft Wordには，実社会でもよく使われているエディター機能やコメント機能などの便利な校閲機能があります。便…
対象
中学1年
種別
小特集
仕様
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  • 国語授業のＤＸアプリ　フル活用アイデア50
  • Microsoft 365 Education
  • ［Microsoft PowerPoint（２）］SmartArt機能で思考ツールを活用しよう！
  • 中学校１年／「情報を整理して書こう」（光村図書）
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
前川　智美
ジャンル
国語
本文抜粋
思考ツールの活用も交流もMicrosoft PowerPointで手軽にチャレンジ！　Microsoft PowerPointの良さはマルチな使い方ができることです。SmartArt機能を使えば，ベン…
対象
中学1年
種別
小特集
仕様
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  • 国語授業のＤＸアプリ　フル活用アイデア50
  • Microsoft 365 Education
  • ［Microsoft PowerPoint（２）］目指せプレゼンマスター！
  • 中学校２年／「魅力的な提案をしよう！」（光村図書）
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
前川　智美
ジャンル
国語
本文抜粋
カメオ機能でプレゼンの実技練習をしてスキルを磨く　Microsoft PowerPointといえばプレゼンです。プレゼンの学習では分かりやすいスライドを作ることに力を入れがちですが，同時に話すスキルの…
対象
中学2年
種別
小特集
仕様
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  • 国語授業のＤＸアプリ　フル活用アイデア50
  • その他のアプリ
  • ［ロイロノート・スクール］Webで調べた複数のサイトを比較，分析する
  • 中学校２年／「メディアを比べよう」（光村図書）
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語
本文抜粋
Webカードをネット情報の精査に活用する　ロイロノート・スクールには，閲覧したサイトを画像つきで保存することのできる「Webカード」という機能があります。これを活用することで，調べたサイトの情報の真偽…
対象
中学2年
種別
小特集
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  • 国語授業のＤＸアプリ　フル活用アイデア50
  • その他のアプリ
  • ［ロイロノート・スクール］声優になって古文を朗読！
  • 中学校２年／「扇の的―『平家物語』から」（光村図書）
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語
本文抜粋
ロイロノート・スクールの録音機能を音読に活用する　ロイロノート・スクールには，端末上で映像や音声ファイルをやり取りすることができます。古文の音読の学習でロイロノート・スクールを活用し，音読の学習を効果…
対象
中学2年
種別
小特集
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  • 国語授業のＤＸアプリ　フル活用アイデア50
  • その他のアプリ
  • ［Kahoot!］みんなでドキドキしながら覚えていこう
  • 中学校全学年
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
清水　智
ジャンル
国語
本文抜粋
単調になりがちな知識の獲得に刺激を　Kahoot!はノルウェー発のWebサービスです。教師がクイズを作成して，子どもたちが自分の端末から回答する形で活用できます。また，児童生徒自身が問題作成し，発表会…
対象
中学校
種別
小特集
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  • 国語授業のＤＸアプリ　フル活用アイデア50
  • その他のアプリ
  • ［Quizlet］クイズアプリで国語の知識を増やす
  • 中学校全学年
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語
本文抜粋
単語クイズアプリを使って個別最適な学びが実現する　Quizletとは，問と答がセットとなった単語カードをデジタル化したアプリ。個々のスピードで様々な問題に取り組めます。また，間違った問題が繰り返し出題…
対象
中学校
種別
小特集
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  • 国語授業のＤＸアプリ　フル活用アイデア50
  • その他のアプリ
  • ［Quizlet］チーム対抗で協力して学ぶ
  • 中学校全学年
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
渡辺　光輝
ジャンル
国語
本文抜粋
チームで協力し合って問題にチャレンジする　Quizletにはチーム対抗で問題に取り組むQuizlet Liveというモードがあります。チーム対抗戦で取り組むと非常に盛り上がります。また助け合って学ぶよ…
対象
中学校
種別
小特集
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  • 国語授業のＤＸアプリ　フル活用アイデア50
  • 【巻末付録】一挙公開！その他の便利なＷＥＢアプリ７選
  • Microsoft 教育フェローでGoogle for Education 認定トレーナー　前多昌顕先生オススメ
書誌
実践国語研究 2023年7月号
著者
前多　昌顕
ジャンル
国語
本文抜粋
ここで紹介しているアプリは全てWebブラウザ上で動くのでインストール不要でOSを選ばず使用できます。いずれのアプリも汎用性が高いため国語に限らず，どの教科でも活用できます。Google，Microso…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 第２特集　内容のおもしろさを味わう古典「読むこと」の授業づくり
  • 提言　古典の享受者たちの思いを推し量る
書誌
実践国語研究 2019年1月号
著者
有馬　義貴
ジャンル
国語
本文抜粋
● 「おもしろさ」のありかを探す　勿論，古典に限ったことではないが，具体的な「内容」やその「おもしろさ」は作品によって異なるもので，一概にこうであるとは述べがたいものである。また，食べ物や音楽，ファッ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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