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  • 子どもに届く褒め言葉オンパレード
  • 笑顔で「ありがとう」
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
早川　尚子
全100件(1〜20件)
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  • 子どもに届く褒め言葉オンパレード
  • 褒める「言葉」と「場」の組み合わせを考える
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
藤原　佳澄
本文抜粋
褒めることの目的は、二種類ある。　一つめは、「子どもの自尊感情を高める」こと。　もう一つは、褒められた行動が「望ましい行動である」ことを、本人や周りの子どもたちに学習させることである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 子どもに届く褒め言葉オンパレード
  • 褒めることを探してでも褒める
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
小室　由希江
本文抜粋
褒めてるつもりに注意　学級で行ったアンケートで、「あまり褒められたことがない」にチェックをしている子を見つけて、少しショックだった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 子どもに届く褒め言葉オンパレード
  • 感動を素直に言葉で伝える
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
坂井　ふき子
本文抜粋
元気な中学一年生。授業開始と同時に学力補強プリントに取り組ませた。その間、一度忘れ物を取りに職員室に戻る。指示を出さずに教室を出てしまった。おしゃべりをしていてもしょうがないと覚悟した。しかし、戻って…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 子どもに届く褒め言葉オンパレード
  • 褒めるチャンスをのがさず、つなげていく
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
低学年は、褒めることで本当に態度が変わります。何か子どもたちを変えようとおもったら、褒めることが一番です。褒めまくるといったほうがいいかもしれません。朝、教室に入ります。何人かは、ランドセルがまだその…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 子どもに届く褒め言葉オンパレード
  • 子どもがかわいくなる褒め言葉
書誌
女教師ツーウェイ 2009年3月号
著者
糟川　恵美
本文抜粋
一　○○しようとしている！　掃除が大嫌いな子がいた。その子を担任した時に、とにかく褒めようと決めた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 私のとっておきの気分転換法
  • 楽しむ時間をつくり出す
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
一　子どもと過ごす時間を楽しむ　三人の子どもをもつ母である。長男が一年生、下二人は幼稚園に通う。三人を迎えに行って家に帰るのは、どんなに早くても夕方六時にはなってしまう…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • そのまま使える保護者会資料 (第1回)
  • 親子で「よいところ」を考えよう
書誌
女教師ツーウェイ 2013年5月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
毎日、一緒に生活をしていると「悪いところ」が目につきやすい。「こうなってほしい。」という願いから、つい子どもを叱ってしまうこともある。保護者会を一つのきっかけに子どもも保護者も「よいところ」を再確認し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 係り活動の報告で言語活用力を鍛える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
係りからの報告　毎週、金曜日。朝の会の中で「係りからの連絡」を行っている。　係り活動を活発にする目的で始まったが、言語活用能力を鍛える場にもなっていると感じている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級が不安定な時、踏みとどまる方法11
  • 隙間時間の注意
  • 「空白の時間は作らない」のが鉄則である
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
一　空白の時間を作らない　たとえ一人の子どもでも空白の時間は作るな　　向山洋一氏著『授業の腕をあげる法則』（明治図書）の第七条空白禁止の原則の中に書かれてある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数　応用問題について
  • 応用問題は、「分けて考える」「つながりがあること」をキーワードに教える
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
早川　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　応用問題をとく時のキーワード　東京書籍の教科書は、「力をつけるもんだい」が単元の最後にあり、応用問題になっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ネット情報集結！女教師の悩みと解決の手立て42選
  • 家庭における悩みと解決の手立て
  • 夜や休日にサークルに参加するにはどうすればいい？
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
夜や休日にサークルに参加するにはどうすればいい？　サークルに参加したいが、平日の夜は家を空けることができない。セミナーにも参加したいが、休日に家を空けるには、家族の協力が必要で思うようには出かけられな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ネット情報集結！女教師の悩みと解決の手立て42選
  • 家庭における悩みと解決の手立て
  • 我が子の勉強も見てあげたい
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
早川　尚子
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • センスある女教師を目指して
  • 良い女教師の三条件プラスαで、センスある女教師をめざす
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
一　良い教師になれる女性　向山先生は、斎藤喜博氏の言葉を引用している。　第一に頭がいい。　第二に育ちがいい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • クラス全員の図工の作品を掲示する
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
私の教室のチャームポイントは、　図工の作品を掲示することである。　　酒井式描画指導法の題材を忠実に実践していけば、どの子も素晴らしい作品を仕上げることができる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
  • 毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
  • 毎日続ける学校での仕事習慣
  • 自分の中でサイクルを決めて仕事をする
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
一　誰を褒めたか思い出す　１　黒板をきれいにする。　２　教室の中のごみを拾う。　　これが、私が毎日教室を出る際にしていることである。黒板は係がいて、大抵はきれいになっているが、最後は自分でチェックする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 子育て奮戦記
  • 合宿に参加できないなら、自分たちで企画する!!
書誌
女教師ツーウェイ 2009年1月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
一　ＴＯＳＳ福島女教師合宿を企画する　二〇〇八年一月、第一回ＴＯＳＳ福島女教師合宿を行った。ＡＬＬ英会話の授業がテーマだった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子育て奮戦記
  • 力のない教師だからこそＴＯＳＳで学び続けたい
書誌
女教師ツーウェイ 2008年9月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
一　五色名句百選かるた　クラスで、ダントツの人気は『五色名句百選かるた』である。国語の時間や授業の隙間時間に俳句かるたを行っている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 子育て奮戦記
  • 職場復帰へ向けて、ささやかな三つの挑戦
書誌
女教師ツーウェイ 2008年5月号
著者
早川　尚子
本文抜粋
一　復帰ノートづくり　二〇〇八年四月に、育児休暇から職場復帰をする。その準備として、復帰の半年前の一〇月から復帰ノートづくりを始めることにした…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　ワーキングメモリーを鍛える絵本・教材・教具
  • ワーキングメモリーってどうしたら鍛えられるの？
  • 教材選びの四つのポイント
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
小貫　榮一
本文抜粋
脳の中の「作業台」　近年、「ワーキングメモリー」が注目されています。注意欠陥児童や学習に障害をもつ子どもの教育に、ワーキングメモリーの知識が必要になってきたからです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ワーキングメモリーを鍛える絵本・教材・教具
  • 教えて！吉川先生　吉川武彦医学博士独占インタビュー
  • 発達障害児と高齢者に関わる脳トレ　人がみな自分らしく生きるために
書誌
女教師ツーウェイ 2014年1月号
著者
吉川　武彦・師尾　喜代子
本文抜粋
ワーキングメモリーを鍛える絵本『アタマげんきどこどこ』（騒人社）の監修者である吉川武彦医学博士がインタビューに答えてくださった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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