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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 巻頭論文
  • 学期の準備は一学期のシステムを見直し、先手をうつ
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
師尾　喜代子
全100件(61〜80件)
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 学級システムの見直し―何をどのようにリセットするか
  • 女教師の智恵
  • もう一度、方針演説、権力でなく権威で動かす
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
藤田　博子
本文抜粋
一　一学期うまくいかなかったことを全て書き出そう　学級を組織していく時順序が必要となる。第一はどのようなクラスにしたいかという「目標」「方針」である。第二は目標をやり抜くための仕組み（日直、給食当番…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 学級システムの見直し―何をどのようにリセットするか
  • 女教師の智恵
  • 変更は「悪」でなく、「手段」である
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
夏目　雅子
本文抜粋
子どもは日々成長し、学級の実態も変化する。目の前の事実にあわせてシステムを変えることは、悪いことではなく、むしろ必要な手段だと考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 学級システムの見直し―何をどのようにリセットするか
  • 男性教師の智恵
  • 新システムを「教師からのおしつけ」と感じさせないこと
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
田村　治男
本文抜粋
二学期の始業式からの三日間を「シルバーの三日間」という。　この言葉もかなり浸透している。　きわめて重要だという認識が先生方の間に広がっている証拠である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 学級システムの見直し―何をどのようにリセットするか
  • 男性教師の智恵
  • 趣意説明の徹底ともう一歩を詰めでシステムの修正をする
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
松崎　力
本文抜粋
システムがうまく機能しないのは、教師の趣意説明に不足があると考えられる。修正案をいくつか紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 教師の言うことをきかない―何をどのようにリセットするか
  • 女教師の智恵
  • まず、見直すのは授業、授業でなら闘える
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
越智　鈴穂
本文抜粋
一　授業の腕をあげる。それしかない　やんちゃ君の対応は私が最も苦手とするところである。苦手で済めばいいが、過去、荒らしたクラスはいずれもやんちゃ君に主導権を奪われ、教師としての統率力を欠いたことが原因…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 教師の言うことをきかない―何をどのようにリセットするか
  • 女教師の智恵
  • ほめるために無視する
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
佐々木　智穂
本文抜粋
疲れ切った新卒時代　私は低学年の担任の経験が多い。今まで一年生を五回、二年生を五回担任してきた
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 教師の言うことをきかない―何をどのようにリセットするか
  • 男性教師の智恵
  • 無理して変えず、できそうなところから変える
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
木田　庄継
本文抜粋
高校女子バスケットボール部の話　私の知り合いの女性高校教師の話である。　彼女は、バスケットボール部の顧問をしていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 教師の言うことをきかない―何をどのようにリセットするか
  • 男性教師の智恵
  • 「あたたかな表情・対応」「子どものへの目線」を、TOSS授業技量検定でリセットする
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
山中　凛太郎
本文抜粋
教師の言うことをきかないのには、理由がある。辛いことだけど、まず自分自身の実践を、次の二点から振り返ってみる必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 失敗を引きずらない秘訣
  • 女教師の智恵
  • 失敗をいっぱいした方が勝ちと思うこと
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
近藤　滋子
本文抜粋
一　失敗をして見えるもの　指導主事の訪問授業研が近づいていた。図工だったので、割り箸に色をつけたもので長さを変えたものを多く用意していく必要があった。だいぶ用意したのであったが、もう少しというところで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 失敗を引きずらない秘訣
  • 女教師の智恵
  • 次の手・相談・リフレッシュ
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
守屋　敏江
本文抜粋
今まで、失敗を数え切れないくらいしてきた。実は、この原稿を書く直前にも、大きな失敗をし、一人で落ち込んでいた。だから、この原稿を書くには、すごくタイムリーである。（これを書いているのは四月…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 失敗を引きずらない秘訣
  • 男性教師の智恵
  • 「これまで」より「これから」！
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
八巻　修
本文抜粋
「これまで」のことを、いつまでも反省している人がいる。　しかし、「これから」のことをどうするか。そのことを考え、今から実行に移すことの方がはるかに重要である。子どもが待っている。現場は動いている。「反…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 失敗を引きずらない秘訣
  • 男性教師の智恵
  • 酒井式四原則を活用せよ
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
国友　靖夫
本文抜粋
一　かたつむりの原則　酒井臣吾氏（楽しい絵画教室主宰）は、「かたつむりの線」について、次のように述べている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 失敗をチャンスに変える智恵としたたかさ
  • 女教師の智恵
  • 必ず乗り越えられる時が来る
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
八和田　広子
本文抜粋
何を失敗と考えるかは、人によって違う。以下私が失敗と感じたこととその時の対応、考え方を示す。　一　子どもがガラスを割った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 失敗をチャンスに変える智恵としたたかさ
  • 女教師の智恵
  • 失敗やピンチこそ、最高の学びの場である
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
本間　尚子
本文抜粋
大悪起これば大善来る　（今がどん底。これから上るだけ。）　困った時が、伸びる時　（自分の欠点、壁が見えたぞ。これを越えたら成長できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 失敗をチャンスに変える智恵としたたかさ
  • 男性教師の智恵
  • 「失敗」は、「すぐれた教師」になる入り口だ
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
太田　輝昭
本文抜粋
一　教師としての心構えを知った　『教師修業十年』（向山洋一著、明治図書）を読んだ。　私の心を突き刺す言葉があった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ここでリセット”二学期に失敗を引きずらない仕事術
  • 失敗をチャンスに変える智恵としたたかさ
  • 男性教師の智恵
  • どんな学級が困難でも発送を変えれば修行のチャンスになる
書誌
女教師ツーウェイ 2006年9月号
著者
杉本　任士
本文抜粋
新卒四年目、二〇代の男性教師から次のような相談を受けた。　　授業が成立しなくなってきました。　やんちゃな男子に授業をかき乱されています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　一カ月後に出るほころび―予防とのりきる場面指導例
  • 巻頭論文
  • 常に修正・点検が必要
書誌
女教師ツーウェイ 2006年7月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
黄金の三日間でがんばって、ほっと一息つくころ、運動会、遠足、家庭訪問と行事が続きます。　行事を終えて、さあ、授業に集中しようというとき、小さなトラブルが発生します。例えば、子どもの持ち物がなくなる。靴…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の基礎基本力をつけよう―そのための第一歩
  • 巻頭論文
  • 実のある授業力の鍛え方は授業検定にある
書誌
女教師ツーウェイ 2006年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　授業力アップするためには　東京都教育委員会は、「教師の授業力をつける」ことを提言しています。平成一六年一〇月にはパンフレットが配布されて、教師歴によって研修が組み込まれていきます。授業力について…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの作品・掲示物―上手な評定、保管、返却術
  • 巻頭論文
  • 効果的に作品を保管しよう
書誌
女教師ツーウェイ 2005年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　子どもの作品の保管　私の場合、子どもの作品をたくさんためてしまい、学期末になってあわてて返却するというのが、いつものパターンです。高学年では、専科もありますし、ワークシート、観察シート等をあまり使…
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小学校／中学校
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  • 特集　臨界期までに身に付けさせたい「しつけ」総ざらい
  • 巻頭論文
  • しつけの大事さ
書誌
女教師ツーウェイ 2005年7月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　自由を理想にして　そろそろ新しいスタートも軌道にのってきたことでしょう。しかしながら、まだ混乱していてトラブルが多かったり、子どもたちが何でも教師に聞きに来たり、子ども同士がもめるなど、安定してい…
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小学校／中学校
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特集
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