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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第２特集　ドキドキワクワク！盛り上がる運動会づくり
  • メリハリと盛り上げドコロを効果的に！　プログラム構成の極意
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
全100件(41〜60件)
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第12回)
  • ［テクニックをチェック］指導・評価しやすい「はしご・入替方式のゲーム」
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ボール運動の授業をしていて難しいと思うことは，「チームの困り感についての見取り」と「落ち込んでいるチームへの指導」です。このことを確実に行うために，私は，「はしご・入替方式」でゲームの場をつくっていま…
対象
小学校
種別
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第11回)
  • ［テクニックをチェック］運動意欲を高める「時間のおまけ」
書誌
楽しい体育の授業 2018年2月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ボール運動では勝敗が，器械運動では技の習得が，運動意欲を高める要素になることが多くあります。でも，ゲームや技の練習の前に行う「時間内でどれくらいできる？」という運動が，運動意欲を高めるためには重要なの…
対象
小学校
種別
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第10回)
  • ［テクニックをチェック］かかわりを生む「リレー」
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
個人で運動するだけでは，かかわる（教え合う・見合う）姿が見られないことがあります。それは，課題が意識されていないことが考えられます。その際は，チームで運動させることが有効です。私は，よく運動をリレー化…
対象
小学校
種別
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第9回)
  • ［テクニックをチェック］意欲と理解を高める「補助」
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
他教科と同じく，体育授業においても「かかわり」が大切にされています。体育におけるかかわりは，主に「応援」「評価」「アドバイス」「補助」があります…
対象
小学校
種別
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第8回)
  • ［テクニックをチェック］動きのよさをつかませる「見せ方」
書誌
楽しい体育の授業 2017年11月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育授業では，子どもたちに動きのイメージをもたせるために動きを示すことがよくあります。　しかし，動きを見せただけでは，子どもたちに動きのイメージをもたせることができません。私もこれまで動きの見せ方で失…
対象
小学校
種別
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第7回)
  • ［テクニックをチェック］わかるとできるをつなぐ「アドバイス・支援」
書誌
楽しい体育の授業 2017年10月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
教師　：「ちょっとタイミングが遅いかも。せーの。ハイ！」　子ども：「やった！　できた！」「そっか。こうすればいいのかぁ…
対象
小学校
種別
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第6回)
  • ［テクニックをチェック］こんなとき・こんなふうに「叱る」
書誌
楽しい体育の授業 2017年9月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
みなさんは，体育の授業中に叱ることはありますか。時間を守らない。用具を準備したり，片付けたりしないといったことで叱ることもあることでしょう…
対象
小学校
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第5回)
  • ［テクニックをチェック］考える体育が定着する「体育ノート」
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ときどき，「体育ノートって，どんなことを書かせればいいですか？」と質問されることがあります。今回は，体育ノートについて書きたいと思います…
対象
小学校
種別
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第4回)
  • ［テクニックをチェック］目的に応じて変える「集合・並び」
書誌
楽しい体育の授業 2017年7月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
みなさんは，体育の授業中にどのような並び方をさせていますか？　毎回，体育並びで集合させていませんか？　目的に応じた並びで子どもたちを集めるようにしてほしいと思います。今回は，私が授業で行っている並び方…
対象
小学校
種別
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第3回)
  • ［テクニックをチェック］「ミニファイル」で即時評価
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの評価は，授業中に行うことが好ましいです。即時評価によって，子どもの運動意欲や課題意識を高めたり，持続させたりすることができます。今回は，即時評価をする際に活躍するグッズ「ミニファイル」の作り方…
対象
小学校
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第2回)
  • ［テクニックをチェック］リズムとタイミングをつくる「太鼓の使い方」
書誌
楽しい体育の授業 2017年5月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今回は，体育授業でぜひ取り入れてほしいグッズの１つである「太鼓」を取り上げ，「太鼓のよさと使い方」について紹介します…
対象
小学校
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連載・常設
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  • 授業の腕を上げる！　ちょこっとテクニック (第1回)
  • ［テクニックをチェック］新学期「３つの約束」で貫く
書誌
楽しい体育の授業 2017年4月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新年度，体育の授業開き……子どもたちに守ってほしい「授業のきまり」を伝える先生は多いと思います
対象
小学校
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連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第6回)
  • 中学年／目指せ！ダッシュ名人！（短・短距離走＋２×25ｍリレー）
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走る運動は，速い遅い・好き嫌いがはっきりしています。それだけに，運動のさせ方を工夫して，全ての子どもが走ることを楽しむことができるようにしたいものです…
対象
中学年
種別
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 【提言】【結果】は子どもの姿から考察し，【原因】は教師の指導から分析する
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
紀村　修一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
山口県の小学校に着任して２年目に，１年生で体つくり運動の実践を行いました。バランス・移動・用具操作・力試しの４つの運動遊びに取り組んだ子どもたちに「もっと楽しくなるように遊びを工夫してみよう」と促しま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/11/8まで無料提供)
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 授業が「うまくいく理由」と「うまくいかない原因」
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　授業が「うまくいく」とは　「うまくいく」体育授業とは，どんな授業でしょうか。私は以下の「体育授業の楽しさの３要素」が充足されている授業と考えます…
対象
小学校
種別
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 毎回集合が遅い！準備が遅い！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　素早く集合すると　集合が早いと，運動する時間を長くとれます。学年のはじめは，子どもたちに，素早く集合することは，価値があることを伝えておきましょう。そのためには，集合が早いと何かいいことがあると…
対象
小学校
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 一度で指示が通らない！子どもが話を聞かない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　指示の長さは　指示が長くなっていませんか。私は，指示をするときは，10秒以内ということを心がけています。長すぎる指示は聞き取れないばかりか，はじめの内容を忘れてしまいます。一度に覚えていられる内容…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 場づくりやライン引きに時間がかかる！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　場づくりはとことんシンプルに　体育の授業を行う上で，大変なことの１つは授業の準備（場づくり）をすることです。体育専科であれば準備の時間を比較的取りやすくなりますが，学級担任の場合は，準備の時間を捻…
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小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • いつも同じ準備運動ばかりになってしまう！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　準備運動の捉え方　「準備運動」と言われて多くの先生が想像するのは屈伸や伸脚，アキレス腱を伸ばすなどの「徒手体操」や「ストレッチ」ではないでしょうか。これらを行うことは悪いことではありませんが，私は…
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小学校
種別
特集
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  • 特集　体育指導の「原因と結果の法則」
  • 原因から分析！体育授業の困った場面と成功のためのスキル
  • 示範がうまくできない！
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもの一番の見本はとなりの子ども　授業の始まりに，先生がかっこよくその日の課題となる動きを示したときの子どもの気持ちはどんなものでしょうか。「わたしもできるようになりたい」という気持ちがもちろん…
対象
小学校
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特集
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