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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第32回)
  • 高学年／表現運動
  • 伝えよう，自然のパワー
書誌
楽しい体育の授業 2018年2月号
著者
山本　信次
ジャンル
保健・体育
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第72回)
  • 高学年／表現運動
  • みんなができる！みんなでできる！フォークダンス
書誌
楽しい体育の授業 2024年3月号
著者
小林　正平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：上手に踊りたい！　子：みんなで楽しく踊って心を合わせたい！　教：男女関係なく楽しく踊ってほしい…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第54回)
  • 高学年／表現運動
  • スポーツニュース
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
著者
栗原　知子
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年では，いろいろな題材から「変化と起伏のある表現へ発展」させ，「メリハリのあるひと流れ」や「構成を工夫した簡単なひとまとまりの動き」にすることが求められていま…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第50回)
  • 高学年／表現運動
  • 運動会「団体演技」に向けて！～フラッグ運動～
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
迫　麟太郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん振って踊りたい！　子：大きい音を出したい！　教：動き・音を合わせるように踊ってほしい…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第46回)
  • 高学年／表現運動
  • 感じ（感情）を込めて表現しよう！
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
蝦名　裕貴
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年「表現運動」では，自己の心身を解き放して，イメージやリズムの世界に没頭してなりきって踊ることが楽しい運動である，と示されています。今回は，子どもたちがイメー…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第31回)
  • 高学年／表現運動
  • ダイナミックな動きから始まる表現運動
書誌
楽しい体育の授業 2020年12月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　おもしろさの中心　イメージの世界でなりきって踊ることは表現のおもしろさの中心です。しかし，高学年では恥ずかしいから踊れないという問題に直面します。その解消の鍵は３つです…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第18回)
  • 高学年／表現運動
書誌
楽しい体育の授業 2019年9月号
著者
熊野　昌彦
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
接続期の「トレジャーハンター」　中学年から高学年への接続期は，この表現領域にとって鬼門の時期と言っても過言ではありません。思春期を迎え，模倣やなりきり，デフォルメ等に戸惑いが生じる子どもも少なくないで…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第8回)
  • 高学年／表現運動
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
栗原　知子
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
新学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年では，いろいろな題材から「主な特徴を捉え，表したい感じをひと流れの動きで」即興的に踊ることが求められています。課題の解決に向けて，どのような動きが特徴なの…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第33回)
  • 高学年／ボール・ゲーム
  • 練習の成果を見せよう！チームプレーでゴールをねらえ!!　ゴールドッヂ
書誌
楽しい体育の授業 2018年3月号
著者
黒野　祐介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ニュースポーツを選んだ理由　子どもたちが運動の楽しさを味わうためには，運動の苦手な児童でも意欲的に取り組める単元を構成し，基本技能の習得を高めながら，仲間とともに練習や試合をする場面を設定することが必…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第31回)
  • 高学年／ボール・ゲーム
  • ゴール型「サッカー」
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
野口　由博
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本誌面では，「チームの特徴に応じた攻め方を知り，自分のチームの特徴に応じた作戦を立てる」という思考・判断面の学習を中心に考えた単元を紹介します…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第30回)
  • 高学年／マット運動
  • 「できない見つけ」で「できる」を目指せ！
書誌
楽しい体育の授業 2017年12月号
著者
齋藤　潤次
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マット運動は，「できる」「できない」がはっきりしていて，苦手に思っている子どもがたくさんいます。高学年になると自分がどのくらいその動きができているのかわかるようになってきます。そこで，基礎感覚づくりや…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第29回)
  • 高学年／跳び箱運動
  • 息を合わせてチームで跳ぼう
書誌
楽しい体育の授業 2017年11月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
～磨く技・挑戦する技～　切り返し系　・安定した開脚跳び・大きな開脚跳び　・かかえ込み跳び　回転系
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第28回)
  • 高学年／体つくり運動
  • 体力向上大作戦！
書誌
楽しい体育の授業 2017年10月号
著者
川村　幸久
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年の体つくり運動では，これまでの生活や学習経験をもとに，体力の必要性や運動の行い方を理解し，自己の目標に応じて体力を高めていく方法を学ぶことをねらいとしています。今回は，体力を高める運動の中の「体…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第27回)
  • 高学年／陸上運動（走）
  • みんなでベストを目指せ！８秒間走！
書誌
楽しい体育の授業 2017年9月号
著者
小坂　浩士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
陸上運動系の領域は，走・跳の運動遊び（小学校低学年），走・跳の運動（小学校中学年），陸上運動（小学校高学年），陸上競技（中学校，高等学校）と系統性を意識した授業展開が求められます。具体的には，小学校高…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第26回)
  • 高学年／ボール・ゲーム
  • チームで協力　どんどんシュート！バスケットボール
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
和田　哲哉
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
①ボールが硬くて重い　②パス＆キャッチ・ドリブル・シュートと多くのボール操作技能が必要　③スピーディーなゲーム展開の中での動き（特にボールを持たないときの動き…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 効果抜群！コピーしてすぐに使える体育学習カード (第29回)
  • 高学年／表現運動
  • みんなでレッツダンス［フォークダンス］
書誌
楽しい体育の授業 2017年8月号
著者
佐藤　勝・東　恒治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動の楽しさと学習カードの使い方　「フォークダンス」は，伝承された日本の踊りや外国の踊りの特徴をとらえながら，基本的なステップや動きを身に付け，音楽に合わせてみんなで踊ることが楽しい運動です…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第25回)
  • 高学年
  • めざせ！鉄棒名人～こうもり下りマスターへの道～
書誌
楽しい体育の授業 2017年6月号
著者
石山　武
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年という体が大きく成長する時期での鉄棒運動は，指導要領に例示されているたくさんの技の習得がかなり難しくなると考えられます。そこで，本単元では，鉄棒運動の魅力を存分に味わえるよう「両膝掛け振動下り…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第24回)
  • 高学年
  • 踊る！ウェザーニュース
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
馬場　和美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP１　題材について　高学年の理科，国語科の学習では天気について学習します。日常生活でもゲリラ豪雨を体験したり天気のニュースを見たりしているので，「ウェザーニュース」はイメージをもちやすい題材と考…
対象
高学年
種別
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第23回)
  • 高学年
  • 体力を高める運動
書誌
楽しい体育の授業 2017年2月号
著者
鈴木　裕也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
STEP１　オリエンテーション　高学年の体つくり運動では，「体ほぐしの運動」と「体力を高める運動」の２つに分かれています。「体力を高める運動」では，「体力を高めること」を直接のねらいとしています…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第22回)
  • 高学年
  • ソフトバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2017年1月号
著者
櫻井　朝之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習指導要領解説の高学年の指導内容には，「チームの連係による攻撃や守備」といった表記が見られます。そこで私は「チームの連係による攻撃や守備」の具体を「レシーブ→トス→アタック」＝三段攻撃と捉え，三段攻…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第21回)
  • 高学年
  • ダブルダッチに挑戦！
書誌
楽しい体育の授業 2016年12月号
著者
長沼　誠
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
はじめに　ダブルダッチは「かっこいい」と興味をもつ子どもが多いのですが，「自分にはできない」と思ってしまう子どもも多いようです。しかし，授業の中でダブルダッチに必要な動きの感覚をつかませていくことによ…
対象
高学年
種別
連載・常設
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