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この記事に関連する記事の検索結果
  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第32回)
  • ころころ，さかだち
  • １年生　マットを使った運動遊び
書誌
楽しい体育の授業 2017年11月号
著者
豊田　誠一郎
ジャンル
保健・体育
全100件(61〜80件)
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第13回)
  • はじめてのさかだち
  • １年生　だんごむしさかだち
書誌
楽しい体育の授業 2016年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
上写真のように，よじのぼりさかだちや鉄棒でのふとんほし，だんごむしで逆さ感覚，体幹のしめ感覚を養ってきている子どもたちは，左写真のだんごむしさかだちに挑戦することができます…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第9回)
  • 体つくり運動・２教材
  • ひっこぬき・ネットをこえてアタックパス
書誌
楽しい体育の授業 2015年12月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈ひっこぬき〉　今月号は２教材を紹介します。　「ひっこぬき」は公開授業開始前の時間に行いました
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第8回)
  • ぼくも，わたしも，「できる！」「できた！」
  • １年生　よじのぼり逆立ち・おりかえしの運動
書誌
楽しい体育の授業 2015年11月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
これは１年生の「よじのぼり逆立ち」です。マットをしっかり見て，肘をしっかり伸ばして，体にぎゅっと力の入った上手なよじのぼり逆立ちができました…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • とってもビジュアル！体育授業写真館 (第3回)
  • なわの回し手を育てる
  • １年生　ながなわとび
書誌
楽しい体育の授業 2015年6月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
長なわとびの活動では「何回とべた」ととぶことを気にすることが多い。しかし，子ども同士で取り組む時には，一定のリズムでなわを回旋させないと続けてとぶことができない。そのため，なわの回し手がとばせた回数を…
対象
小学1年
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • すぐに授業ができる！今月の単元計画 (第20回)
  • 低学年／陸上運動
  • かけっこ・リレー遊び
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
豊田　誠一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本誌面では，かけっこ・リレー遊びに夢中で取り組み，いろいろなコースを全力で走ったり，より楽しめるように用具やルールを工夫したりした実践を紹介します…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 情報アラカルトＢＯＸ (第12回)
  • ＩＣＴはアクティブ・ラーニングの必需品
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
豊田　誠一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
アクティブ・ラーニングとは，「課題の発見と解決に向けて主体的・協働的に学ぶ学習」です。そして，体育科学習におけるＩＣＴの活用は，次の２つの場面において効果的であると考えます…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　体育授業に関する研究会情報
  • 熊本大学教育学部附属小学校
書誌
楽しい体育の授業 2016年7月号
著者
豊田　誠一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　研究団体の紹介　　昨年，創立140周年を迎えた歴史ある学校です。２月の研究発表会においても，毎年，1000人規模の参加をいただいており，九州の附属小学校の雄として頑張っている学校です…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • ボール運動
  • ねらいどおりにボールを蹴れない子
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
豊田　誠一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　考えられる原因　インサイドキックは，正確なボールを蹴ることに最も適したキックです。なぜならインサイドキックは他のキックより，ボールをとらえる面積が広いため，確実にボールをミートすることができるから…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動が苦手な子どももグングン上達！楽しい授業づくり
  • 苦手に注目！〈原因→対策〉苦手を克服する指導アイデア
  • ボール運動
  • ゲームで味方からのパスがつながらない子
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
豊田　誠一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　考えられる原因　「ゲームで味方からのパスがつながらない」ことの原因は，次のことに尽きるのではないでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • レベルアップ　体育の授業を変える (第24回)
  • 運動量があり、発問のある体育の授業を目指す
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
千葉　雄二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
向山洋一氏からうかがった授業改善のポイントは５つである。　１　安全への配慮　２　技術の習得　３　運動量の確保…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 体育の基本用語事典 (第24回)
  • 運動量の確保
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　体育授業のものさしをどうするか　体育の研究授業が行われると、参観の視点の一つに、必ず入ることがある…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • できるようになる指導法の工夫 (第12回)
  • 逆上がりは高い姿勢で始めて、引きつける感覚を体感させる
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
村田　淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
逆上がりは高い姿勢で始めて、引きつける感覚を体感させる　　鉄棒の逆上がりを始めるときに、子どもがどのような姿勢で構えるかを見る。低い姿勢で始める子と、高い姿勢で始める子の、大きく２つに分けられる。どち…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • レベルアップ　体育の授業を変える (第23回)
  • 「幼児期運動指針」から学ぼう
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
岩井　邦夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
〈ポイント１〉多様な動きが経験できるように様々な遊びを取り入れること。　〈ポイント２〉楽しく体を動かす時間を確保すること…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 体育の基本用語事典 (第23回)
  • 準備運動
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　体操だけが「準備運動」なのか　「準備運動」と称して、体育係の号令に合わせて体操をしている授業を多く見る…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • できるようになる指導法の工夫 (第11回)
  • 鉄棒の後方支持回転ができるために目指す姿勢
書誌
楽しい体育の授業 2015年2月号
著者
村田　淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒の後方支持回転は、「空中さかあがり」とも呼ばれる技で、子どもたちの憧れの技の一つである。テクニカルポイントは、「背中を倒すこと」と「脇をしめること」である…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • レベルアップ　体育の授業を変える (第22回)
  • 一つの道具をいくつもの活動に使って
書誌
楽しい体育の授業 2015年1月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一つの道具をいくつもの用途に使うことで、道具の出し入れに時間をとられることなく、効率的に授業を進めていくことができる…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第22回)
  • 運動観察の視点
書誌
楽しい体育の授業 2015年1月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　教師がどこを見るか　開脚前転の授業で、ある児童が一枚のマットの上で回ったところ、うまく開脚立ちができなかった…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • できるようになる指導法の工夫 (第10回)
  • なわ跳び運動：後ろあや跳び、かえし跳びができるようになる言葉がけ
書誌
楽しい体育の授業 2015年1月号
著者
村田　淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「後ろあや跳び」や「かえし跳び」は、コツがいる技である。できるようになる“合言葉”を紹介する
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • レベルアップ　体育の授業を変える (第21回)
  • 運動量を確保すると授業は変わる
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
授業中に、教室から、又は職員室から、運動場の体育の授業を眺める。どこにでもある風景だ。その多くは、教師が説明をしている場面だ…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 体育の基本用語事典 (第21回)
  • 基礎体力
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
東條　正興
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　基礎体力の定義　「基礎体力」という言葉は、一般的に広く使われている言葉である。　しかし、何をもって基礎体力とするのか。学習指導要領には、明確には示されていない…
対象
小学校
種別
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