関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　ギスギスしない教員評価＝改変点31
  • 能力開発型の教員評価―診断項目の再検討
  • 生徒指導力の診断と評価項目の再検討
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
藤平　敦
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ギスギスしない教員評価＝改変点31
  • 人間関係がギスギスしない教員評価の工夫点
  • 面談のモノサシと指導助言の工夫点
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
生形　章
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教員評価をめぐる課題　団塊の世代が大量退職を迎え、世代交代が進み、新規採用教員が増加している現在、「教員の資質をどう向上させるのか」これはどの学校でも、教員評価をめぐる一番の課題である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ギスギスしない教員評価＝改変点31
  • 評価要素ごとの評価基準とよい例・ダメな例
  • 意欲・責任感の評価基準とよい例・ダメな例
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
楳内　典明
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　意欲・責任感の評価の難しさ　意欲や責任感は、個人の内面にあるものであり、数値化して評価することが難しい。評価するにあたっては、同一内容と個人がとらえている課題に分けて行うことにより、差異が明確にな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ギスギスしない教員評価＝改変点31
  • 評価要素ごとの評価基準とよい例・ダメな例
  • 識見・問題開発力の評価基準とよい例・ダメな例
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
宮﨑　俊哉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　識見・問題開発力について　　識見とは、　〔高く広い立場から〕物事を正しく判断・評価する力
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ギスギスしない教員評価＝改変点31
  • 評価要素ごとの評価基準とよい例・ダメな例
  • 管理力の評価基準とよい例・ダメな例
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
阪部　保
ジャンル
学校経営
本文抜粋
意欲が減じない評価基準　管理力の評価基準　使えるよい例　ア、職員室の机上の整理整頓　イ、出勤簿の捺印…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ギスギスしない教員評価＝改変点31
  • 評価要素ごとの評価基準とよい例・ダメな例
  • 課題解決力の評価基準とよい例・ダメな例
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
安冨　篤
ジャンル
学校経営
本文抜粋
課題を解決するにあたり、どんな方法でどんな配慮で解決するかが重要である。　私は、「思いやりのある配慮」をもって課題を解決していこうとすることが、重要であると考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ギスギスしない教員評価＝改変点31
  • 評価要素ごとの評価基準とよい例・ダメな例
  • 対人関係能力の評価基準とよい例・ダメな例
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
伊津　寿美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校は、児童・生徒と教職員で構成されている。また、学校を取り巻く環境として、保護者・地域、関係諸機関が考えられる。さらに広げれば、一般社会との関係も大切である。ここでは、教員が実際に勤務する学校におけ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ギスギスしない教員評価＝改変点31
  • される側から見た教員評価：反発を感ずる視点と文言
  • 教頭時代に反発を感じた評価視点と文言
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
田山　修三
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　教員評価の視点　私の教頭時代には、教員評価がなかったので、｢反発を感じた視点・文言｣を体験として語ることができない。これまでの教員としての経験とさまざまな場で耳にしたことをもとにまとめてみた。なお…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ギスギスしない教員評価＝改変点31
  • される側から見た教員評価：反発を感ずる視点と文言
  • 教務主任時代に反発を感じた評価視点と文言
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
吉田　高志
ジャンル
学校経営
本文抜粋
評価の視点　　私自身は、まだ教員評価を受けたことがない。そこで、インターネットでどのような評価の視点があるのかを調べてみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ギスギスしない教員評価＝改変点31
  • される側から見た教員評価：反発を感ずる視点と文言
  • 指導教諭時代に反発を感じた評価視点と文言
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
神永　典郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　普段のマネジメント姿勢がカギ　本稿作成にあたって、これまで私が仕えてきた管理職の姿を振り返ってみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ギスギスしない教員評価＝改変点31
  • される側から見た教員評価：反発を感ずる視点と文言
  • 学校評議員に反発を感じた評価視点と文言
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
堺　正司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　地域との〝協働〟　学校は、地域の大きな力に支えられながら成り立っている。生徒が安心できる生活の保障や豊かな人間性の育みも、保護者や地域の方々の理解や協力があって始めて実現するものである。生徒自身が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “割れ窓”理論の生徒指導―ゼロトレランスが学校の秩序を回復する (第12回)
  • 日本版ゼロトレランス理念の展望
書誌
学校マネジメント 2008年3月号
著者
藤平　敦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本連載では、米国のゼロトレランス理念の経緯と概念を整理するとともに、日米の公教育現場における実践事例をとおして、日本版ゼロトレランス理念（明確な基準の下で、児童生徒を受容しながらも、「ダメなことはダメ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “割れ窓”理論の生徒指導―ゼロトレランスが学校の秩序を回復する (第11回)
  • 日本の実践事例校における共通点
書誌
学校マネジメント 2008年2月号
著者
藤平　敦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
前号までの４回にわたって、日本国内におけるゼロトレランス理念を導入した指導の実践事例を考察してきた。今号では、事例校（Ⅰ～Ⅲグループ）におけるその理念の「導入の経緯」、「運用面」、「効果面」、「課題…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “割れ窓”理論の生徒指導―ゼロトレランスが学校の秩序を回復する (第10回)
  • 日本における実践事例(4)
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
藤平　敦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今回はⅢグループ「ゼロトレランスという存在を、教職員も知らないでいるが、生徒指導理念および運用方式がゼロトレランス的である学校」の事例を概観したい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “割れ窓”理論の生徒指導―ゼロトレランスが学校の秩序を回復する (第9回)
  • 日本における実践事例(3)
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
藤平　敦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ゼロトレランスというと、生徒の規律面にかかわる指導方式のように思われがちであるが、今号では学習指導にゼロトレランス理念を適用している学校の実践事例を紹介してみたい。なお、本連載のタイトルは〝割れ窓〟理…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “割れ窓”理論の生徒指導―ゼロトレランスが学校の秩序を回復する (第8回)
  • 日本における実践事例(2)
書誌
学校マネジメント 2007年11月号
著者
藤平　敦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
怪我を理由に夏の巡業を休業しながら故郷のモンゴルでサッカーをしていた横綱朝青龍に対して、２場所出場停止、謹慎４ヶ月および30％の減俸処分の厳罰が下された（平成19年８月１日）。朝青龍の言動等には、これ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “割れ窓”理論の生徒指導―ゼロトレランスが学校の秩序を回復する (第7回)
  • 日本における実践事例(1)
書誌
学校マネジメント 2007年10月号
著者
藤平　敦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
前号では、ゼロトレランス理念に基づいた生徒指導の実践傾向をⅠ～Ⅲの３つのグループに類型化した。そこで、今号ではⅠグループ（ゼロトレランスという言葉を使用しての実践を生徒、保護者、外部にまで公表している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “割れ窓”理論の生徒指導―ゼロトレランスが学校の秩序を回復する (第6回)
  • 日本における実践事例の傾向
書誌
学校マネジメント 2007年9月号
著者
藤平　敦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
昨年（平成18年）の12月15日、60年ぶりに教育基本法が改正され、同年12月22日に公布・施行された。今回の改正では、これまでの理念を継承しつつ、「道徳心」、「自律心」、「公共の精神」など、教育の目…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “割れ窓”理論の生徒指導―ゼロトレランスが学校の秩序を回復する (第5回)
  • 米国の高等学校における実践事例(3)
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
藤平　敦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
現在わが国では、教育基本法の改正および中央教育審議会の答申等を踏まえた義務教育改革が進められている。今号では、日本の義務教育段階にあたる米国のミドルスクールでの実践事例を紹介したい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “割れ窓”理論の生徒指導―ゼロトレランスが学校の秩序を回復する (第4回)
  • 米国の高等学校における実践事例(2)
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
藤平　敦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
次号では、米国のミドルスクールでの事例を紹介したいと思う。　＃＃　国立教育政策研究所　生徒指導研究センター総括研究官…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • “割れ窓”理論の生徒指導―ゼロトレランスが学校の秩序を回復する (第3回)
  • 米国の高等学校における実践事例(1)
書誌
学校マネジメント 2007年6月号
著者
藤平　敦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
Foss has a 0-Tolerance Violence Policy. Violations will result in susp-…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ