関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　脳科学と教育・実践に役立つ最新情報
  • 脳の発達を促す＝現場経験則からの提言
  • 思考力の強化・どんな試みがあるか
書誌
学校マネジメント 2004年8月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　脳科学と教育・実践に役立つ最新情報
  • 研究で何がどこまでわかったか―最先端の方向をさぐる―
書誌
学校マネジメント 2004年8月号
著者
関口　芳弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　こういう“実験”が十八世紀にドイツで行われたそうです。　フレデリックⅡ世は「赤ちゃんの言葉は学習で獲得されるのではなく、生得的である」との学説を唱えました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　脳科学と教育・実践に役立つ最新情報
  • 講話で使える＝子どもに語る「脳の話」
  • 「動物の脳とひとの脳」の話
書誌
学校マネジメント 2004年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　いじめと脳　「弱いものいじめをしない」という生き方の原則を教えるために次のような話をする
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　脳科学と教育・実践に役立つ最新情報
  • 講話で使える＝子どもに語る「脳の話」
  • 「努力と脳」の話
書誌
学校マネジメント 2004年8月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
２００２年９月２４日、日本中の人々がテレビに釘づけとなりました。　（１枚の写真を提示。「Ｑちゃんだ！」という声…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　脳科学と教育・実践に役立つ最新情報
  • 講話で使える＝子どもに語る「脳の話」
  • 「体の発達と脳」の話
書誌
学校マネジメント 2004年8月号
著者
三上　周治
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　サイズの発達　人間の体は、生まれてから徐々に大きく育っていきます。　表の１を見て下さい。　生まれてすぐの赤ちゃんの身長は５０ほどですから、大人の１／３程度です。５才くらいで、大人の２／３ぐらいに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　脳科学と教育・実践に役立つ最新情報
  • 講話で使える＝子どもに語る「脳の話」
  • 「遺伝と脳」の話
書誌
学校マネジメント 2004年8月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　才能は遺伝するのか　ヨハン・セバスティアン・バッハは、非常に有名な音楽家である。バッハが１７３５年に、自分の家系内の六代５３名の男子について、記録している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　脳科学と教育・実践に役立つ最新情報
  • 講話で使える＝子どもに語る「脳の話」
  • 「環境と脳」の話
書誌
学校マネジメント 2004年8月号
著者
森本　弘一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　脳は食いしん坊　脳のはたらきを保つには、とてもたくさんの栄養を必要としています。大人では、血液も酸素も体全体で使われる量の２０％が脳で使われています。脳の重さは、だいたい１・４kgですから、大人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「学テ結果」を学校評価にどう活かすか
  • 学テ結果の診断測定と対応策のヒント
  • 解答形式をどう指導するか
書誌
学校マネジメント 2008年9月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　理由を問う記述問題が多い　学力テスト算数Ｂ問題解答用紙を見る。一目で気づくことがある。　理由を問う「記述問題」が多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
  • コピーしてすぐ使える＝“診断・評価シート”の紹介
  • 保護者向け＝生活習慣の診断・評価用シート
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
朝の生活習慣チェック　　当てはまると思うものにチェック（レ）してみましょう。 チェック　　１ 一人で決まった時刻に起きられる。 □…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　プロ教師力をつける“新しい校内研修”
  • プロ教師としての力量と若手育成の課題
  • 授業つくり力：プロとアマはどこが違うか
書誌
学校マネジメント 2006年6月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　画像づくりの落とし穴　ＴＯＳＳサークルをつくって、毎月２回教え方の勉強をしている。先日、若手教師が「算数のコンテンツ」をつくったので見て欲しいと言う。その場でパソコンを動かして、模擬授業をしてもら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　見直し論を踏まえた06年“総合の設計図”
  • 総合をサポートする学校組織づくり―準備のポイント
  • 他教科との関連をどう構想するか
書誌
学校マネジメント 2005年12月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　小学校英語が必修に　十月十三日のＮＨＫニュースで、注目すべき大ニュースが流れた。　　小学校英語が必修科目に。早ければ平成十九年度から三年生以上で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“知・徳・体”崩壊の実態と学校の対応策
  • 変わり行く“教育研究の実態”どう受け止めるか
  • 全国区の研究校の５年前と今と５年後予測
  • 五年後に衰退する形式的授業・五年後に増加する本物の授業
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　五年後に衰退する問題解決学習　「問題解決学習」という指導法を学校ぐるみで公開する「研究校」が多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　なぜ“学力が上がらないか”ムダな努力37
  • いま“学力づくりの方策”の検証と改善策
  • “到達度評価”のムダ・ムリ発見と改善策
書誌
学校マネジメント 2005年5月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全9ページ (90ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“実力派の授業者”つくる研修システム
  • 授業を見る側に求められる“授業眼・授業の採点簿”
  • 参観授業で必要な授業眼・授業の採点簿
書誌
学校マネジメント 2004年10月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　授業を評定する基準　授業を参観する場合、参観者は授業を見る視点が必要だ。視点はできるかぎり明確がいい。他の人と共通の視点なら「比較検討」できる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「個に応じた指導」導入準備のスポット
  • 「個に応じた指導」＝具体化研究のスポット
  • 進んだ子と発展教材―どんな方法があるか
書誌
学校運営研究 2004年2月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　教室に個人差が存在するのが自然　「学習の遅れがちな子」や「発達障害をもつ子」が教室にいる。同時に、「進んだ子」「早くできる子」も存在する。教室にはいろいろな子がいる。どちらの子をも満足させる授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学校マニフェスト―目標数値化の提案
  • 04年度・教室でつくる到達目標の数値化に向けて―私が願う到達目標のミニマムとマクロはこうだ―
  • 教室発「学力・体力・規律のマニフェスト」
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　全国初！県均一の達成基準　私の住む埼玉県は、「身につけるべき最低基準」として小中学生に「達成目標」を設定する方針を決めた。県が均一の基準を設けるのは全国で初めてだという。内容は「基礎基本の徹底」で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　現場激変に対応“校内研修のスポット”
  • わが県レポート　「学校が直面！予想を超えた激変例」ベスト３
  • 学校を変える気概に教師が応えられるか
書誌
学校運営研究 2003年12月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全11ページ (110ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • 「この教育情報」から時代を読む＝私が思う“一年後の姿”
  • “絶対評価”の実現度―私はこう読む
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「絶対評価」（目標に対する「到達度」の評価）は、学校現場に大きな変化を生じさせる。　それは、「指導要録の改定」の形で表れる。指導要録に合わせて「通信票の改定」となった段階で、多くの教師たちは当事者とし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ