詳細情報
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
木村　重夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「絶対評価」（目標に対する「到達度」の評価）は、学校現場に大きな変化を生じさせる。　それは、「指導要録の改定」の形で表れる。指導要録に合わせて「通信票の改定」となった段階で、多くの教師たちは当事者として到達度評価の方法を論議することになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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