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特集 「学テ結果」を学校評価にどう活かすか
学テ結果の診断測定と対応策のヒント
解答形式をどう指導するか
書誌
学校マネジメント
2008年9月号
著者
木村 重夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 理由を問う記述問題が多い 学力テスト算数B問題解答用紙を見る。一目で気づくことがある。 理由を問う「記述問題」が多い。 算数の市販ワークテストの多くは「式」と「答え」が正確に書いてあれば正解だ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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