詳細情報
書誌
社会科教育 2026年5月号
著者
桑原　敏典
ジャンル
社会
本文抜粋
1 古くて新しい課題＝深い理解　社会科を学ぶ多くの児童生徒、そして、社会科を教える多くの教師も、長い間、社会科が目指しているものは広く詳しい知識の習得であると誤解していた。「深い学び」という言葉が登場してからも、この考え方は解消されることなく根強く残っている。このことは、社会科授業に関わる者が、知識…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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