詳細情報
- 特集 資質・能力を高める！「深い学び」を実現する単元づくり
- 03 「持続可能な社会の形成者」に必要な資質・能力の基礎を培う！協働的な学習活動デザイン
- 多面的・多角的に考える力を育てる
- 本文抜粋
- 1 民主的な社会の創り手の育成 本稿の内容と直接に関係しないが、学校教育を通じて育成が目指される人間像として、前回の学習指導要領改訂時に「持続可能な社会の創り手」と示されたものが、今回は「論点整理」（中央教育審議会教育課程企画特別部会、二〇二五年九月）で「民主的な社会の創り手」と言い換えられている点…
