詳細情報
- 特集 資質・能力を高める！「深い学び」を実現する単元づくり
- 04 見方・考え方を育てる！「資質・能力」に関わる視点と深い学びを実現する単元づくりのポイント
- 【歴史】歴史からアプローチする深い学びとは
- 本文抜粋
- 1 次期学習指導要領では何が目指されようとしているのか 次期学習指導要領に向けた改訂の柱の一つは、資質・能力を構造化し、学びの深まりを可視化することである。歴史教育に関わる学習指導要領改訂に向けた論点として、情報の妥当性を吟味する技能や、自らの思考を批判的に省みる力の育成が新たに提示された。また、こ…
