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著者名:
唐木　清志
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  • 社会参画意識を育てる公民授業 (第5回)
  • 「選択・判断」のための教材をどう開発するか
書誌
社会科教育 2026年8月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1 公民授業における「選択・判断」　中学校社会科の目標(２)では，「社会に見られる課題の解決に向けて選択・判断したりする力」を養うことの重要性に触れている。小学校社会科，高等学校地理歴史科・公民科にも…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 社会参画意識を育てる公民授業 (第4回)
  • 社会とのつながりを意識できる教材をどう開発するか
書誌
社会科教育 2026年7月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1 公民授業における教材の役割　本稿より数回にわたり、社会参画意識を育てる公民授業における「教材」の在り方について述べてみたい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 社会参画意識を育てる公民授業 (第3回)
  • 社会参画を促す「課題解決的な学習」はどうあるべきか
書誌
社会科教育 2026年6月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　課題解決的な学習の重要性　前号同様に今号でも、社会参画意識を育てる公民授業の実現方策を、単元と関連させて考察する。今号で注目するのは「課題解決的な学習」である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 特集　資質・能力を高める！「深い学び」を実現する単元づくり
  • 03　「持続可能な社会の形成者」に必要な資質・能力の基礎を培う！協働的な学習活動デザイン
  • 多面的・多角的に考える力を育てる
書誌
社会科教育 2026年5月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1 民主的な社会の創り手の育成　本稿の内容と直接に関係しないが、学校教育を通じて育成が目指される人間像として、前回の学習指導要領改訂時に「持続可能な社会の創り手」と示されたものが、今回は「論点整理」（…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 社会参画意識を育てる公民授業 (第2回)
  • 社会参画を促す「単元を貫く問い」をどう設定するか
書誌
社会科教育 2026年5月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「単元を貫く問い」の役割　本稿では「単元」、特に「単元を貫く問い」の観点から、社会参画意識を育てる公民授業の在り方を検討する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 社会参画意識を育てる公民授業 (第1回)
  • 社会参画意識を育てる公民授業に必要な手立ては何か
書誌
社会科教育 2026年4月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会参画と公民授業　学習指導要領の改訂論議が進行している。改訂の方向性や具体的な内容は徐々に明らかとなってくるであろうが、まずは「論点整理」（中央教育審議会／教育課程企画特別部会／令和七年九月二五…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第24回)
  • 子どもの声を生かした公民授業づくりをどう進めるか
書誌
社会科教育 2026年3月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　子どもの声と社会参加　社会参加と関わって「子どもの声」に着目し、そのために必要な公民授業づくりの在り方について述べる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第23回)
  • 授業づくりに先立つ環境づくりにも注目すべきである
書誌
社会科教育 2026年2月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会参加を保証する環境づくり　「主体的に社会参画するための教育」を推進するにあたり、次の課題を解決することが必要だとされる。つまり、「子供の意見を授業や教育課程に活かす仕組みや、その際の授業技術な…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第22回)
  • 公民授業で探究的な学びをどう保証するか
書誌
社会科教育 2026年1月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　教科における探究的な学び　教育改革論議で「探究的な学び」が注目されている。ただし、その学びは「総合的な学習（探究）の時間」（以下「総合」）と関連付けて取り上げられることが多い。総合と教科の連携は強…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第21回)
  • 「当事者意識」を高める公民授業をどうつくるか
書誌
社会科教育 2025年12月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　当事者意識と社会参加　今日、「当事者意識（オーナーシップ）」という言葉に注目が集まっている。社会一般はもちろんのこと、教育の世界も同様である。「論点整理」（中央教育審議会）でも、「当事者意識を持っ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第20回)
  • 「主体的に社会参画するための教育」をどう実現するか
書誌
社会科教育 2025年11月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会参画とこども基本法　「主体的に社会参画するための教育」というフレーズをたびたび目にするようになった。学習指導要領の改訂に向けての議論が本格化する中で、社会科（地理歴史科・公民科）では、今後ます…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第19回)
  • 社会参加の視点より「主体性」をどのように考えるか
書誌
社会科教育 2025年10月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　公民授業における「主体性」　学習指導要領の改訂に向けての議論が本格化してきた。先日は「主体的に学習に取り組む態度」の評定の難しさが教員の負担になっているという理由から、それを評価の観点に残すものの…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第18回)
  • 「選択・判断」にあたり「財政」に注目させるとは
書誌
社会科教育 2025年9月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　選択・判断と財政の関係　本稿では、前稿（８月号）に引き続き「選択・判断」に着目する。そして、児童生徒に選択・判断を求める公民授業において、児童生徒に「財政」を念頭に置かせて選択・判断させることが重…
対象
小学校／中学校／高等学校
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連載・常設
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第17回)
  • 「選択・判断」の場面設定をどのように行うか
書誌
社会科教育 2025年8月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　「選択・判断」と社会参加　前回（第16回）の連載で、公民授業で子どもの社会参加を支援するために「地域人材」の活用が有効であると述べた。また、そこでは「外部人材」ではなく「地域人材」という言葉を使っ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第16回)
  • 地域人材をどのように活用するか
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　地域人材と外部人材　公民授業を社会参加の視点から捉え直す際に，「地域人材」の活用は不可欠である。なお，ここでは地域人材を「地域を支える人材」と捉える。こう捉えることで，地域人材の「活用」に加え，児…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第15回)
  • どこに注目して公民授業づくりを進めるか
書誌
社会科教育 2025年6月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　公民授業と公民教育　本稿のタイトルにある「公民授業」を，どう捉えるべきか。それは，中学校社会科公民的分野と高等学校公民科，また，取り扱う教育内容次第では，小学校社会科や中学校社会科の他分野，高等学…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第14回)
  • 社会参加への注目で変わる「多角的」とは
書誌
社会科教育 2025年5月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　「社会参加」で何が変わるのか　社会参加や社会参画に注目することで，公民授業づくりや社会科授業づくりの何が，どう変わるのか。この問いに対する私なりの回答は，従来から重視されてきた授業論や学習論が問い…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第13回)
  • 「主体的に社会参画するための教育」とは
書誌
社会科教育 2025年4月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　主体的に社会参画するための教育　二〇二四年末，文部科学大臣は，小中高校の学習指導要領の改訂を，中央教育審議会に諮問した。その内容が，「初等中等教育における教育課程の基準等の在り方について」（令和六…
対象
小学校／中学校／高等学校
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第12回)
  • 社会参加意識の高まりをどう評価するか
書誌
社会科教育 2025年3月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会参加をどう評価するか　12回にわたった連載も，今回で一区切りとなる。最後に，社会参加と評価の関係について触れておきたい…
対象
小学校／中学校／高等学校
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連載・常設
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  • 社会参加から考える公民授業づくり (第11回)
  • 地域人材の育成と社会参加学習
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会
本文抜粋
1　社会参加学習と地域人材の育成　本誌11月号の連載で，「シビックプライド」に触れた。そしてそこでは，「まちを育む意識」或いは「市民としての自覚」と考えられるシビックプライドを，社会参加学習でどう育め…
対象
小学校／中学校／高等学校
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