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  • 道徳性を養う“三本の矢”
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 今日は何の日？　子どもに語る道徳小話 (第3回)
  • ６／14
書誌
道徳教育 2018年6月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
今日は「サッカーワールドカップ（Ｗ杯）ロシア大会開幕の日」です。四年に一度のサッカーの祭典で、世界中が熱狂する大会です…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 今日は何の日？　子どもに語る道徳小話 (第2回)
  • ５／13
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
今日は「母の日」です。日本では、五月の第二日曜日が「母の日」とされ、母親に感謝の気持ちを込めて赤いカーネーションを贈る習慣が定着しています…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 今日は何の日？　子どもに語る道徳小話 (第1回)
  • ４／４
書誌
道徳教育 2018年4月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
四月四日は「アンパンの日」です。一八七五（明治八）年のこの日、明治天皇にはじめてアンパンが献上されました…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　考え，議論せずにはいられない最強中心発問
  • ［論説］あらためて押さえたい「考え，議論する道徳」に変える発問のポイント
  • 「読み取り」から「自我関与」への展開を意識する
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳科における「発問」とは何か　道徳科の授業において重要な働きをする発問。発問とは字のごとく，教育の場面で教師が学習者に対して行う意図的な問いかけや投げかけのことを指しています。「意図的」という言…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (2025/11/8まで無料提供)
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  • 特集　渾身の「命」の授業 Best Selection
  • 図解「生命の尊さ」の発展的指導とポイント
  • 「生命の尊さ」の６つの視点から発達的特性を捉える
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
学習指導要領解説から特性を読み解く　「命は大切だ」「命を大事にしたい」というような当たり前の言葉しか出てこない授業………
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ノート，ワーク，ＩＣＴ…道徳の「書く活動」最新アイデア
  • ［論説］道徳授業における「書く活動」の役割・意義
  • 個別最適，協働的な「書く活動」の実現に向けて
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　道徳が教科化され，学校現場では「考え，議論する」道徳科授業のあり方が研究され，対話や議論を中心とした授業が展開されています。「話し合い」「対話」「議論」といった言語活動に重点が置かれてきてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　道徳の授業技術大全
  • さらに授業を豊かにするプラスαの授業技術
  • 教材分析
書誌
道徳教育 2024年5月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　一人の人間として教材を読む（素材研究）　まずは教材にしっかりと向き合うことです。教材をしっかりと読み込み，教師としてではなく一人の人間として教材から感じたことや疑問に感じたことなどを共感的，批判的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　スラスラ書ける指導案づくり　定番教材のモデル付
  • 保護者・参観者が喜ぶ！参観授業版指導案
  • 参観者視点の“シンプル”な指導案こそがベスト！
書誌
道徳教育 2023年7月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　保護者が求めているものは何か？　中学校の校長をしているときに，廊下でおしゃべりをしている保護者に「中にどうぞ」と声をかけたところ，「先生，途中から来たので何をしているかさっぱりわからないの。案内文…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業力スキルアップ講座2022
  • 道徳授業力スキルアップ講座2022
  • (５)話し合いコーディネート力アップ講座
書誌
道徳教育 2022年8月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　すべては傾聴３原則から始まる　話し合いを活性化させようとするときに，「話し手」の指導ばかり考えていないでしょうか。実は「聴き手」を育てることが，話し合いを活性化させるのです。ポイントは，“相槌，頷…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のうまい先生の教材研究ノート
  • 対話のある授業をつくる名人
  • 山田貞二先生の教材研究ノート
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼朱書きしながら教材を読み込む　手順1　まずは教材を読み込みます。その際，“教師脳”を捨てて，一人の人間として教材に向き合います。教材を読みながら，気になる部分や疑問，感動や驚きなどのある部分に朱線を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業者のための読書案内100
  • 道徳授業名人の本棚公開
  • 歴史に学び，『利他共生』の生き方を探究し続ける私の“夢先案内人”！
書誌
道徳教育 2021年2月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
比較的最近の書籍を撮影しました。私の読書人生は司馬遼太郎の歴史小説から始まり，坂本龍馬の「利他」と「共生」の思いに触れ，その志を教育に生かすべく，「利他共生」の生き方を探究し続けた読書人生でした。最近…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
  • 多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
  • その他
  • 29　ゲスト道徳で考えを引き出す
書誌
道徳教育 2020年5月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
多面的・多角的な考えを引き出すポイント　　(1)ゲストへの「丸投げ」厳禁！　ゲストは「生きた教材」として活用することが大切です。子どもの考え方に実感をもたせ，リアリティをもち込みます。一時間中，話して…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　子どもも保護者も大満足！　参観日の道徳授業
  • 参観日の道徳授業　事前事後のポイント
  • 担任は、授業を演出する「敏腕プロデューサー」であれ！
書誌
道徳教育 2017年5月号
著者
山田　貞二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１徹底して指導案にこだわる　メディアの敏腕プロデューサーは、とにかく企画にこだわる。授業参観は多くの人に見てもらうという点で共通点がある。その企画書にあたるのが、「指導案」である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳教育2030―未来予測と提言 (第2回)
  • 道徳的価値を教えない道徳科授業
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
林　泰成
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　道徳の教科化の完全実施が始まって，小学校では丸７年が，中学校では丸６年が過ぎた。私は，当初，従来型の道徳教育をそのまま教科化しても，縛りが強くなるばかりで，民主的な観点から考えて望ましいこと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第14回)
  • 「自分さがし」を後押しする「自分軸」を育てる
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもの「自分さがしの旅」を扶ける　「教育は『自分さがしの旅』を扶ける営みと言える」　この言葉に出会ったときの印象を，今でも忘れない。教育をそのような自己探求の「旅」として考えることもできることに…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全3ページ (30ポイント)
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  • くらべてたのしむ道徳授業 (第2回)
  • ＜今月の教材＞ないた赤おに
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
箱﨑　由衣・広山　隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
■ねらい　・青鬼と赤鬼の友情関係から友達とのよりよい関係の在り方を考え，互いに理解し，信頼し，助け合おうとする道徳的判断力を育む…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • もっと授業がうまくなる　道徳教材研究のすゝめ (第2回)
  • 授業づくりの際に特に意識していることは何ですか
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
眞榮城　善之介
ジャンル
道徳
本文抜粋
当てはまる項目にチェックしてください　　『図（省略）』　　比較して自己分析してみましょう　仮に教職経験５年以下を「基礎期」，６～10年を「発展期」，11～20年を「中堅期」，そして21年目以上を「指導…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の生成AI活用術 (第2回)
  • AI倫理と道徳学習
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
生成ＡＩ時代の教師の役割　生成ＡＩの登場とともに，まず議論の的となったのは，子どもたちがその技術を悪用する可能性についてです。手軽に利用できる便利なツールである反面，学びのプロセスを省略し，何でもＡＩ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特別支援教育×道徳―多様な教材でつくる全員参加の授業 (第2回)
  • 道徳科の授業づくりにおける実態把握
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
齋藤　大地
ジャンル
道徳／特別支援教育
本文抜粋
１　実態把握のためのアセスメント　特別支援教育においては，「一人一人の教育的ニーズ」に基づく指導を基本的な理念とし，多様な学びの場において，障害のある児童生徒への教育が行われています。そこでは，児童生…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「子どもの姿」で語る　忘れられないあの授業 (第2回)
  • 子どもの手紙でよみがえる道徳授業の幸せな思い出
書誌
道徳教育 2025年5月号
著者
佐藤　幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
「花まる先生　公開授業」の取材　朝日新聞の連載「花まる先生　公開授業」が始まったのは，２００７年春のことです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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