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  • 特集　考え，議論する道徳に変える「発問づくり＆問い返し」研究
  • 特別企画(2)／子どもとつくる「問い」と授業モデル
  • 問題意識を生み出し，創造的・汎用的思考を生み出す授業デザイン
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える「発問づくり＆問い返し」研究
  • 考え，議論する道徳に変える　有名教材の発問づくり＆授業展開
  • 問題意識を大切にし，価値観を引き出し，磨き合う学習プロセス
  • 教材：ブラッドレーのせいきゅう書
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
杉本　遼
ジャンル
道徳
本文抜粋
発問構成　発問(1)お家の人に言いたいことは何か。（学習テーマ）　発問(2)教材から心に残ったことは何か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える「発問づくり＆問い返し」研究
  • 考え，議論する道徳に変える　有名教材の発問づくり＆授業展開
  • 展開の前段と後段をつなぐ児童の納得解を導く発問
  • 教材：流行おくれ
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
草刈　沙原
ジャンル
道徳
本文抜粋
発問構成　発問(1)よく考えずに，そのときの気分で行動してしまった経験はありますか。また，どうなりましたか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える「発問づくり＆問い返し」研究
  • 考え，議論する道徳に変える　有名教材の発問づくり＆授業展開
  • 登場人物どうしのやりとりを対比した発問づくり
  • 教材：流行おくれ
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
寺西　克倫
ジャンル
道徳
本文抜粋
発問構成　発問(1)お母さんにむっとして，あらあらしく階段を上がったときのまゆみはどんな気持ちだったでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える「発問づくり＆問い返し」研究
  • 考え，議論する道徳に変える　有名教材の発問づくり＆授業展開
  • 生徒の第一次思考を大切にした発問と議論―宿題を活用して主体的にねらいに迫る―
  • 教材：命のトランジットビザ（出典：日本文教出版）
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
山本　理恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
発問構成　発問(1)「天井を見つめ，深いため息をついた」とき，杉原はどのような気持ちだったのだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える「発問づくり＆問い返し」研究
  • 考え，議論する道徳に変える　有名教材の発問づくり＆授業展開
  • 先哲の考えとの対話を促す主体的な学びの授業
  • 教材：六千人の命のビザ
書誌
道徳教育 2019年10月号
著者
大髙　知子
ジャンル
道徳
本文抜粋
発問構成　発問(1)教材を読んで感じたことや考えたこと，疑問に思ったことは何ですか。　発問(2)ビザを出すか，出さないかで迷っている千畝は，どんなことを考えているのでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える新板書パターン集
  • 考え，議論する道徳に変える新板書パターン
  • 「子ども参画」板書
書誌
道徳教育 2025年6月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
「子ども参画」板書とは？　「子ども参画」板書では，子どもが直接黒板に自分の考えを書きます。ただし，闇雲に板書させるのではなく，書いた後，黒板全体が学習テーマを構造的に示したものであると見やすいです。ま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 実践②／生成ＡＩを多種多様に生かして深める道徳授業
  • 対話型生成ＡＩを使って子どもの創造力を育む
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　国内でいち早くＡＩを日常活動に取り込んだのが将棋界である。棋士の藤井聡太は、将棋の稽古をＡＩと壁打ちし、めきめきと頭角を現し現在に至る。昨今、有識者からは今後10年以内にＡＩからＡＧＩ（…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　あの先生の道徳授業探訪記
  • 雰囲気づくりから指導のポイントまで丸わかり！あの先生の道徳授業探訪記
  • テーマをもった発問で深い学びにつなげる
  • 探訪記を読んで
書誌
道徳教育 2024年3月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　スラスラ書ける指導案づくり　定番教材のモデル付
  • レベルアップ！　授業過程に応じた指導案を書こう
  • 個に着目した指導のための座席表指導案
書誌
道徳教育 2023年7月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　本授業のポイント　私が座席表指導案に初めて出会ったのは，今から十三年前の東京学芸大学附属世田谷小学校に赴任したときでした。それからというもの毎年この指導案を書いています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　本気の「話し合い」のための全手立て
  • 子どもが本気になる「話し合い」の技法
  • ホワイトボードミーティング
書誌
道徳教育 2022年11月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ホワイトボードミーティングとは　子どもたちの主体的な話し合いを促す方法の一つにホワイトボードミーティングの活用があります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業のうまい先生の教材研究ノート
  • 子どもと問いをつくるイノベーター
  • 幸阪創平先生の教材研究ノート
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼子どもの実態を理解することに努める　手順1　道徳科は全教育活動と有機的に関わっています。道徳授業だけに捉われず，他教科・領域の授業，休み時間，給食，掃除，放課後の活動等，様々な場面での子どもの姿，人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　道徳授業　良い発問の条件―悪い発問との比較で考える
  • 場面別でよくわかる　道徳授業の良い発問の条件
  • 教材提示　教材の活用の仕方を考慮しているものである
書誌
道徳教育 2021年8月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　教材の活用の仕方とは　教材の内容によって，教師の発問や助言１が異なるのは当然です。また，同じ内容の教材であっても，活用の仕方が異なれば，発問や助言も異なります。青木氏は，教材の活用を以下の四つに分…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　主体的・対話的で深い学びにつながる「学習テーマ」づくり＆事例集
  • 実録／複数時間で「学習テーマ」を追求する授業
  • 「『子どもの明確な学習観』を育てる」という「明確な指導観」を大切に
書誌
道徳教育 2021年1月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　なぜ学習テーマが必要か　道徳の授業では，教師が「明確な指導観」をもつことが求められています（赤堀，二〇一九）。この「明確な指導観」は，以下，三つから構成されています。(1)授業で扱う道徳的価値に関…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　考え，議論する道徳に変える「書く活動」大全
  • 考え，議論する道徳に変える「書く活動」大全
  • 声掛け・コメントの工夫
  • 「書きたい！」を引き出すテーマ設定
書誌
道徳教育 2020年12月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
テーマ設定のポイント　書くという行為は，自分の頭の中を整理したり，相手に自分の考えを伝えたりするなどの働きがあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
  • 多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
  • 発問
  • ９　本質軸を変えて考えさせる
書誌
道徳教育 2020年5月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
多面的・多角的な考えを引き出すポイント　　(1)本質軸の視点移動とは　押谷由夫先生は，本質軸の視点移動について以下のように述べています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 問題把握の発問（導入など）
  • みんなで話し合いたいことは何か
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
１この発問のポイント　この発問は、他の発問に比べ、児童の自由意思が尊重されるというよさがある。しかし、「話し合いたいこと」言い換えるならば「問題意識に基づいた話題」が、道徳的な問題と関連していなければ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 問題把握の発問（導入など）
  • ここでは何と何が問題になっているか（問題解決的な学習）
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
１この発問のポイント　この発問は、児童に「比較する」という思考を促し、道徳的価値の理解を深めさせるというよさがある。当然のことながら、この発問の問題も道徳的な問題と関連していることが前提である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　アクティブ・ラーニングを促す道徳科のグループ活動
  • 子どもの心をアクティブにする！　グループ活動アイデア集
  • ホワイトボード・ミーティング
書誌
道徳教育 2017年5月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
１なぜホワイトボード・ミーティングなのか　今から六年前、私は授業の在り方について深く悩む時期があった。私の発問に子どもは考える姿を見せてくれるものの、どこか受身的・消極的であった。いかに子どもの学びへ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　気になるあの子―道徳力ＵＰのアプローチ
  • “気になるあの子”に活躍場面を創る布石
  • “座席表指導案”を生かして活躍場面を創る
書誌
道徳教育 2014年1月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
１座席表指導案とは　医者は患者に対して、医療行為を行ったとき、診療に関する内容をカルテに記載する。そして、その患者が再び訪れたとき、そのカルテをもとに診療する。座席表指導案は、このカルテに近い内容をも…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳板書力ＵＰ！ 授業が変わるアイデア
  • 板書にアクセント！　簡単準備で授業が深まる仕掛け
  • 「移動式黒板」で授業を深める
書誌
道徳教育 2013年10月号
著者
幸阪　創平
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ホワイトボード　ミーティングとは　「なんか発言しづらいな……」　「なんか書かされている感じだな………
対象
小学校／中学校
種別
特集
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