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道徳授業の「深い学び」への質的転換〜池田学級35時間参観記 (第9回)
教師と子どもの心が響き合う授業「ある犬のおはなし」 (株)トゥーヴァージンズ
書誌
道徳教育 2018年12月号
著者
清水 保徳・池田 なほみ
ジャンル
道徳
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教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ (第2回)
「個性の3層モデル」を捉える
「個性の伸長」(小),「向上心,個性の伸長」(中)
書誌
道徳教育 2023年5月号
著者
宮 正貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
「個性の三層モデル」を捉える この内容項目では,「個性とは何か」を概念的に考えることは現状では想定されていないかもしれません。しかし,今回提案する「個性の三層モデル」を捉えておくと,「個性を伸ばすとは…
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道徳授業=ホープ&エースを紹介します! (第121回)
【徳島県】これまでの道徳授業を大切にこれからの道徳授業を拓く
書誌
道徳教育 2023年5月号
著者
笹田 葉子
ジャンル
道徳
本文抜粋
徳島県は,以前から道徳授業の研究に関心が高い県であり,先人は,様々な授業の手法を研究し深めてきました。同士が集う自主的な勉強会も熱心で,コロナの感染症対策を十分に行い,現在も継続しています…
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道徳教育2017→2030 (第13回)
まだ見ぬ新しい授業
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
『道徳教育』をご愛読の皆様,こんにちは。昨年度から始まった本連載のタイトル「道徳教育2017→2030」は,2017年に学習指導要領の一部改正による特別の教科 道徳の始まりと,全ての教科等において現在…
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新・道徳授業論―令和の道徳科をつくりだす原点と視点 (第13回)
「狭める」授業より「広げる」授業をつくる
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 「消去法じゃダメなんです どんどんプラスしていかないと」 マンガ家,藤子不二雄?は,一年前の四月に亡くなられた。「オバケのQ太郎」などを藤子・F・不二雄(故人)と合作し,その後,「怪物くん」「忍者…
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考え,議論する道徳に変える 加藤宣行の発問講座 (第1回)
なぜ「発問」が大事なのか
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
発問の存在意義 道徳における発問の一番の役割とは,ズバリ「本質を問う」であると考えます。つまり,教材を通して,子どもたちに本質を考えさせるべきものです…
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デジアナ融合の1人1台端末活用メソッド (第1回)
板書を生かしたデジアナ融合による,思考の整理・学んだことの自覚化としての活用
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
中野 浩瑞
ジャンル
道徳
本文抜粋
デジアナ融合による活用 はじめまして。今月号から一年間連載を担当させていただくことになりました中野浩瑞と申します。多くの読者の皆様と,この紙面を通して繋がれることが嬉しく,そして感謝の気持ちでいっぱい…
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教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ (第1回)
自由とは「他者の自由と両立する自由」である
「善悪の判断,自律,自由と責任」(小),「自主,自律,自由と責任」(中)
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
宮 正貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
内容項目に含まれている道徳的価値の意味や意義を教師が把握しておくことは,児童生徒の「深い学び」にとって必要不可欠です。それは単に子どもに一定の価値理解に気づかせるためだけではありません。子どもの答えや…
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道徳授業=ホープ&エースを紹介します! (第120回)
【長崎県】聞く道徳授業のエース
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
上薗 恒太郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
聞く道徳授業のエースとして野口拓也先生(長崎大学教育学部附属小学校道徳部主任)を紹介します。聞くとは,価値を教える授業に対して,子どもの思いに耳を傾ける授業スタイルであり,これをもっと進めるとカウンセ…
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道徳教育2017→2030 (第12回)
国を愛する心とは?
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
2022年の年末はサッカーワールドカップカタール大会での日本チームの活躍に,日本中の人々が大いに盛り上がる光景を目にしました。そういう私も,予選リーグのドイツ戦に勝利したときには大いに喜び,コスタリカ…
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新・道徳授業論―令和の道徳科をつくりだす原点と視点 (第12回)
HappinessとWell-beingがつながる道徳教育を
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 探り続けてきた「原点」とは…… 令和の道徳科の授業に彩り豊かな家を建てるには,盤石な基礎=基盤となる「原点」が必要だ。そしてその上に,思い思いの生き方を描くための家づくりの基本=方針となる「視点…
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おもしろすぎて授業したくなる 森岡健太の教材研究ノート (第12回)
教材研究を楽しみ,授業の形にするには
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
森岡 健太
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
教材を純粋に楽しむ 早いもので,連載も最終回を迎えてしまいました。自分の教材研究について真剣に思い返しながら執筆をしていると,教材研究の奥深さや楽しさを再発見できた一年間となりました…
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道徳授業DX 1人1台端末の活用術 (第12回)
子どもたちの未来を見据えて
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
安井 政樹
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
教え子の未来 今年度の4月に大学に赴任して,ある子が「先生,〇〇小学校にいましたよね?」と声をかけてくれました。その子は,私が担任していた学年の一つ上でした。名前を聞いたら,その子の担任の先生もわかり…
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映画 de 道徳 (第12回)
「生き続けること」を問う授業
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
足立 成美
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
授業の概要 前回ご紹介していた「ヴァイオレット・エヴァーガーデン」を教材に,授業を作ってみました。映画の「外伝」を使うか,テレビアニメの総集編を使うかで迷っていましたが,テレビアニメの方でいくことにし…
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道徳授業=ホープ&エースを紹介します! (第119回)
【宮城県】子どもたちの言葉を大切にする道徳科の授業
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
土生 吉伸
ジャンル
道徳
本文抜粋
仙台市では,昨年度,第三十三回東北地区小学校道徳教育研究大会宮城大会,第四十八回宮城県小学校道徳教育研究大会仙台市大会が開催されました。研究主題が「自己を見つめ,共によりよく生きる力をはぐくむ道徳教育…
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道徳教育2017→2030 (第11回)
人の温度を感じる
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
今や直接的ではなく間接的な繋がりが圧倒的に多くなっている社会の中で,人と人との繋がりは,どのようなことを大切にしなければならないのでしょうか。SNS上の繋がりを考えた時に,その目的は,相手に情報を伝え…
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新・道徳授業論―令和の道徳科をつくりだす原点と視点 (第11回)
子どもの中の「自律」と「愛他」の軸を生かし合う
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
永田 繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳授業は,その全体を通して子どもが「自分事」を貫く学習であることを前回確認した。その起点に立つのは,紛れもなく子ども自身である。そこから,子どもはどのような方角を見て,どのような視野を描いて自己を成…
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おもしろすぎて授業したくなる 森岡健太の教材研究ノート (第11回)
条件を変えて思考を浮彫にする
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
森岡 健太
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
01 いかに思考を引き出すかを考える 今月は一年生の教材にチャレンジです。一年生は可愛いですよね。でも,授業をする上では,一年生特有の難しさがあります…
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道徳授業DX 1人1台端末の活用術 (第11回)
道徳科におけるICT活用の是非
現場の声から考える
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
安井 政樹
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
全国各地の実践から学ぶ この原稿を書いているまさに今,ちょうど日本道徳教育学会100回記念大会に参加してきたところです。学会というと堅苦しいイメージがあるかもしれませんが,自分の実践が周りから見てどう…
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映画 de 道徳 (第11回)
「ヴァイオレット・エヴァ―ガーデン」の可能性
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
足立 成美
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
「ヴァイオレット・エヴァーガーデン」とは? この作品を知らなくても,京都アニメーションと言えばご存じの方も多いのではないかと思います。ヴァイオレット・エヴァーガーデンは,京都アニメーションが手掛けた「…
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道徳授業=ホープ&エースを紹介します! (第118回)
【和歌山県】「本音を語り合える時間」をつくる
書誌
道徳教育 2023年2月号
著者
淀澤 勝治
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに 「和歌山県の道徳授業 ホープ&エースを紹介します!」もすでに今回が3回目です。しかしながら和歌山県にはまだまだ紹介したいホープ&エースは数多くいます。だから今回も一体誰を紹介しようかと悩んで…
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