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この記事に関連する記事の検索結果
  • スマイル★道徳授業づくり　こっそり聞きたい！　道徳用語の再確認
  • 道徳性
書誌
道徳教育 2016年11月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • スマイル★道徳授業づくり　こっそり聞きたい！　道徳用語の再確認
  • 道徳的な判断力、心情、実践意欲と態度
書誌
道徳教育 2016年11月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
１とらえ方　解説では、これらは、道徳性を構成する諸様相と表現され、「一人一人の児童（中学校：生徒）が道徳的価値を自覚し、自己（中学校：人間として）の生き方についての考えを深め（中学校：深く考え）、日常…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　こっそり聞きたい！　道徳用語の再確認
  • 道徳的価値
書誌
道徳教育 2016年11月号
著者
小渕　雄司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１道徳的価値とは何か　道徳的価値とは、よりよく生きるために必要とされるものであり、人間としての在り方や生き方の礎となるものである。（「小学校学習指導要領解説…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　こっそり聞きたい！　道徳用語の再確認
  • 価値の主体的自覚
書誌
道徳教育 2016年11月号
著者
小渕　雄司
ジャンル
道徳
本文抜粋
仏教用語である「自覚」は、迷いを断って悟りを開くことを意味する。道徳教育での「自覚」は、道徳的価値の理解に始まり、今までの自分を振り返り、今後の生活について考えることだ。価値の主体的自覚に向けて、教師…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　こっそり聞きたい！　道徳用語の再確認
  • 多面的・多角的
書誌
道徳教育 2016年11月号
著者
田沼　茂紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
１見えていないものを見ることの大切さ　小・中学校道徳科の目標に示された「物事を（中学校：広い視野から）多面的・多角的に考え」とは、何を意味するのであろうか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　こっそり聞きたい！　道徳用語の再確認
  • 指導観
書誌
道徳教育 2016年11月号
著者
田沼　茂紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
１道徳授業における「指導観」とは　道徳授業で用いられる「指導観」とは、一般的にその授業での主題とねらい等とによって構成されるものである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　若手にＱＡ解説！　教科化に向けた道徳授業の準備
  • ＱＡ解説／教科化に向けた道徳授業の準備
  • 行為・行動を教えることは必要ですか？
書誌
道徳教育 2015年4月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　答申では、「道徳性の指導方法の一つとして、道徳的習慣や、道徳的行為に関する指導を行うこと」（七頁）や、「具体的な動作や所作の在り方等に関する学習などの指導を、発達の段階を踏まえつつ取り入れ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全〜伝統的理論から哲学対話まで〜
  • 理論から指導案まですべてわかる学習過程大全
  • 役割演技を用いた道徳
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　役割演技とは　昭和33年改訂の学習指導要領の道徳の指導方法で「劇化」として初めて登場した役割演技は，「学習指導要領（平成29年告示）解説　特別の教科　道徳編」において，道徳科に生かす指導方法として…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　今こそ、体験的な活動を見直そう
  • ４つの視点で体験的な活動を生かす！
  • 視点３　表現活動×道徳授業
  • 解説　表現活動の生かし方
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
Point１　演じる意味を正しく理解する　「教科書に書かれたとおりに役割演技を行ったのだが，何のために道徳科で役割演技を行うのかが曖昧」こんな思いはありませんか？　なぜ，どんなことを目的に，役割演技を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心理学×道徳授業
  • 心理学的アプローチ×道徳授業
  • (１)ロール・プレイング
書誌
道徳教育 2022年6月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ロール・プレイングとは　「あのね，最初はただの友達だったの。でもね，今は，とっても大切なお友達になったの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 研究者×実践者が提言！　「考え、議論する道徳」の授業づくり (第2回)
  • 「役割演技だから」できる授業・絶対やってはいけない授業
書誌
道徳教育 2017年5月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
１いじめの場面を再現する必要性はない　深刻化するいじめ問題の現状を鑑み、昨年十一月、道徳授業について「『いじめは許されない』ということを児童生徒に言わせたり書かせたりするだけの授業」ではなく、「いじめ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「特別の教科　道徳」へのロードマップ―準備と提言 (第5回)
  • 校内の中心としての「道徳教育推進教師」のあり方を考える
書誌
道徳教育 2015年8月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　今年度、筆者の担当する教職大学院での道徳教育に関する選択科目に、ちょっとした「異変」が起きている。例年の三倍の院生や聴講生が受講し、当初割り当てられていた講義室の定員を超えて、初日には立ち…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“役割演技”の力を問い直す！
  • ここだけは押さえる“役割演技”の基礎基本
  • 演技力の評価の有無
書誌
道徳教育 2012年12月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
結論から述べる。役割演技による道徳授業の評価に、演技力の評価はあってはならない。その理由について述べていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　善悪の判断について語り合おう
  • 論説／「判断と行動」
  • 判断と行動を結びつけるものは何か―心理学的見地からの考察―
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに…「知っている」と「知っているつもり」とは違う　　３月11日、未曾有の大地震と大津波が、東北地方の太平洋側を中心とする東日本を襲った。この大地震とそれに伴う大津波は、現在も様々な形で各地に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心の底から「ありがとう」〜「ありがとう」と「おかげさま」〜
  • 「ありがとう」の思い出
  • 先生の思い
書誌
道徳教育 2005年11月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
みなさんには、その人の前に出ると、「尊敬」の気持ちで自然に頭が下がってしまう人っていますか。私にはいます。昨年亡くなった、私の大学の先生である、時田先生です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 道徳授業のヒント・アイディア
  • 「役割演技」を授業に取り入れるよさ
書誌
道徳教育 2003年11月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
「役割演技」を　授業に取り入れるよさ　現在の道徳教育、とりわけ道徳の授業が、凶悪化する少年犯罪の抑止力になっていないとするなら、それは「理解」の内容が問題なのではあるまいか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「自作資料」の活用〜教師の願いを込める〜
  • さまざまなメディア・材料を活用した道徳授業
  • 板書をパネルシアターのように展開し、役割演技での実感を高める
書誌
道徳教育 2003年10月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　資料について　本資料では、ポッポが自分の食欲を満たすために、約束であることを主張して具合の悪い母親を追い出すようにえさをとりに行かせる。本学級の子どもにも、「母親は子どもの面倒を見るのが当たり前…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　保護者に「橋渡し」しよう道徳授業
  • 保護者を道徳授業に巻き込もう
  • 役割演技者として参加してもらおう
書誌
道徳教育 2001年6月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 家庭や地域と、学校の連携を深めるために　新学習指導要領では、学校の道徳教育と家庭や地域社会との相互的な連携の必要性が掲げられている。さらに、小学校学習指導要領解説道徳編では、学校、家庭、地域社会が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　１時間の道徳授業づくり基礎・基本
  • 発問の基礎・基本について
  • いろいろな指導方法をマスターする
書誌
道徳教育 2000年8月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　道徳教育の困難さ　　今までかつて、これだけ「心の教育」の必要性が叫ばれた時代があったろうか。しかし、様々な調査結果は、「心の教育」を家庭教育に期待するのは困難なことを示唆している。さらに、ベネッ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 私たちの目指す新しい道徳授業／新教育課程全面実施に向けて
  • 【新しい役割演技による道徳授業】｢相手との関係｣をロールプレーイング
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
早川　裕隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　平成十年（一九九八年六月の、中央教育審議会の答申は、「『道徳の時間』が『楽しい』とする子どもが学年が進むにつれ明らかに減少」してしまうという調査結果から、「道徳の時間が子どもたちの心に響…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 第２特集　保存版　心に響く説話コレクション
  • Aー(1)　善悪の判断，自律，自由と責任
  • 二宮金次郎が見つけた自由
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
丸岡　慎弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
江戸時代の末期，二宮金次郎という人がいました。金次郎はある農家の家庭に育ちましたが，幼いころに両親を亡くし，みんなと変わらないくらいの年から外に出て工事の仕事を手伝わなければならなかったのでした…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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