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  • スマイル☆道徳授業づくり　子どもをグッと引き付ける　道徳授業の入り方
  • オススメ！　こんな授業の入り方はいかがですか？
  • アンケートを活用した導入で、生徒をひきつける
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • スマイル☆道徳授業づくり　子どもをグッと引き付ける　道徳授業の入り方
  • 導入を変えると「授業」「子ども」がこんなに変わる
  • 「今日はどんな話かな？」の期待にこたえる導入
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
橋本　ひろみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
「今日はどんな話かな？」　　クラスの子どもたちは、道徳の授業が好きだと言ってくれる。友達の様々な思いや考えを聞いて考えるのがおもしろい、みんなで何かを見つけ出そうとするような話し合いがおもしろいそうだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル☆道徳授業づくり　子どもをグッと引き付ける　道徳授業の入り方
  • オススメ！　こんな授業の入り方はいかがですか？
  • 第一声にこだわってみよう
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
清水　保徳
ジャンル
道徳
本文抜粋
1　その第一声で本当にいいの？　　始業の挨拶をした後、　「はい、まず副読本を出して。だめだめ、まだ開いちゃいけませんよ。手は膝の上。背筋を伸ばして。〇ちゃん、開いちゃいけないって言ってるでしょ！　どう…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル☆道徳授業づくり　子どもをグッと引き付ける　道徳授業の入り方
  • オススメ！　こんな授業の入り方はいかがですか？
  • パフォーマンスから始めよう
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
佐々　一哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード　１　これは、かなり以前の研修会の折、講師だった当時の校長先生から、伺ったことである
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル☆道徳授業づくり　子どもをグッと引き付ける　道徳授業の入り方
  • オススメ！　こんな授業の入り方はいかがですか？
  • クラスの様子を録画した映像から授業を始めよう
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　映像を出してみよう　どんな授業でも、ちょっとこれを見てね！　って映像をスクリーンに映し出すと、子どもたちは一斉に注目します。ましてや自分たちのクラスの様子です。目を輝かせて映像に見入ることでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル☆道徳授業づくり　子どもをグッと引き付ける　道徳授業の入り方
  • オススメ！　こんな授業の入り方はいかがですか？
  • ＴＶやネット映像で資料に関連する内容を提示してみよう
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
松原　好広
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　映像の活用　最近、多くの学校で電子黒板が配置されるようになりました。電子黒板でＴＶやネット映像を活用することにより、資料に関連する内容を簡単に提示し、生徒の興味・関心を高めることができます…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル☆道徳授業づくり　子どもをグッと引き付ける　道徳授業の入り方
  • オススメ！　こんな授業の入り方はいかがですか？
  • 資料にまつわる実物を提示しよう
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
星　直樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　活動と活動のつなぎを工夫する　授業づくりでは、先に活動ありきのような考え方をもたないことだ。学習活動には、それぞれねらいがあり、それらは、本時や単元のねらいに迫るための段階なのである。だから、授業…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル☆道徳授業づくり　子どもをグッと引き付ける　道徳授業の入り方
  • オススメ！　こんな授業の入り方はいかがですか？
  • 音楽をかけてみよう
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
池田　なほみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
授業の始まりはチャイムの音、という学校が多いと思うが、わたしの勤務校はノーチャイムである。授業と授業の間の五分間は、時計を見ながら行動し、教師の指示がなくても着席することをねらっている。とはいえ、なか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル☆道徳授業づくり　子どもをグッと引き付ける　道徳授業の入り方
  • オススメ！　こんな授業の入り方はいかがですか？
  • 子どもの日記から始めてみよう
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
川島　丈典
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　日記を活用するよさ・留意点　　日記を授業の導入時に紹介することのよさは、日記に書かれた身近な友達の興味・関心、思いや願いを知ることで、より授業（資料やねらい）への興味・関心、課題意識が高まるよさが…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル☆道徳授業づくり　子どもをグッと引き付ける　道徳授業の入り方
  • さらなるレベルアップのために　必読！今月の１冊
  • 『道徳教育』2005年12月号
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
道徳教育編集委員会
ジャンル
道徳
本文抜粋
今月は「おすすめの雑誌」をテーマに書かせていただきます。　手垢で汚れるほど大切な雑誌　皆さんには、いつでも手元に置いて読み込み、手垢が着いて汚れるくらい、大事にしている教育書の雑誌ががありますか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　定番資料のワークシート＝定石と新提案
  • 定番資料のワークシート＝定石と新提案
  • 「足袋の季節」のワークシート＝定石と新提案
書誌
道徳教育 2014年1月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳の授業で大切にしたいこと、それは、いかに生徒の気持ちを揺さぶりながら、心に響く授業を展開し、ねらいへと深めていけるかということである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　ワークシート100％活用術
  • ワークシート100％活用術
  • ワークシートを使った話し合い＝活用ポイント
書誌
道徳教育 2012年10月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１話し合いからねらいへと深めるために　子どもたちの心に響く道徳の授業を展開するには、子どもたちが考えを発表し合い、お互いの意見を聞き合いながらさらに考えを深め、ねらいへと深める話し合いが重要である。話…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル☆道徳授業づくり
  • 「こうすれば授業は楽しくなる！」バリエーション匠の技
  • 楽しくなる資料提示
書誌
道徳教育 2011年4月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　子どもたちが道徳の授業に意欲的に取り組み、ねらいに向けた話し合いが深まるためには、子どもたちを資料に引き込む資料提示が重要である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　今、考え合いたい生命尊重と畏敬の念　〜道徳の根底にあるもの〜
  • 道徳教育推進教師必読！「生命尊重」を重点とした全体計画の構想
  • 体験活動を通して、命を大切にする心を育む道徳教育の推進
書誌
道徳教育 2011年12月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　八月に文部科学省から公表された「平成二十二年度　児童生徒の問題行動等生徒指導上の諸問題に関する調査」によると、前年度に比べ、不登校の児童生徒は少し減ったものの、依然多く、また、いじめの認…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　｢礼｣の心と形を育てる道徳授業　〜新しい資料ではぐくむ人間関係の基礎・基本〜
  • 「礼儀」に関するエトセトラ
  • イタリアで学んだ「身だしなみ」の大切さ
書誌
道徳教育 2010年10月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
私は、日本人学校の教員として、１９９１年から３年間、家族とともにイタリア・ミラノで生活した。　　１　車の購入…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもの心に届く教師の語り〜｢説話｣で豊かな終末を〜
  • 子どもの心に届いたこの｢説話｣
  • 私たちの身近にある　心に残る言葉
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　今から二十年も前の話になるが、清涼飲料水のＣＭで、「自分を人と比べるのをやめたとき、自分が好きになれました。」というようなセリフがあった。このセリフが自分自身すごく気に入って、道徳の授業…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　改めて「家庭」について考える〜子どもに確かな「心の拠り所」を〜
  • 家庭でのかかわりで困ったこと・苦労したこと
  • 思春期の時期だからこそ、親の愛情が必要なのに
書誌
道徳教育 2009年12月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　教育は、学校と家庭と地域の連携が重要である。生徒たちは、生まれてから中学生になるまで、それぞれの家庭環境の中で育ってきており、生徒の考え方や行動など、保護者の考え方や接し方が大きく影響し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「教師の語彙力」〜ことばと言葉で心をつなぐ〜
  • この場面、どっちの発問にしますか
  • 固まってしまう生徒にも発言を！
書誌
道徳教育 2009年2月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　全員の発言で授業を進めたい　私は、毎回の道徳の授業で、全員の生徒に発言の機会を与え、みんなの発言でねらいへと近づけていきたいと考えている。資料によっては、テンポよく話し合いを進め、一人二回以上の発…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 道徳・最新オリジナル資料 (第23回)
  • ビーズのストラップ
書誌
道徳教育 2008年2月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
夏休みが明けた９月１日、有軌は新学期を迎える期待と不安を胸に教室に入った。「あれ、みんなの机の上に何か置いてある。」休み明けの教室には、ビーズで作られたハート型のストラップが置いてあった。「素敵なスト…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　一枚絵・写真でひろげる道徳授業
  • この資料を一枚絵・写真で・・道徳授業を楽しむ
  • 資料「足袋の季節」
書誌
道徳教育 2000年11月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 指導案（第２ 学年）　陰主題名人間の弱さの克服３ ?韻　隠ねらい自らの弱さに気付き、克　服していこうとする態度を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　４月の道徳授業　ここが、かんじん！
  • 一人一人が参加できた喜びを感じさせるポイント
  • いろいろな角度から考えることができた
書誌
道徳教育 2000年4月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　初めの授業で　道徳の時間に大切にしてほしいこと、授業の約束を一年間の初めの授業で話している
対象
小学校／中学校
種別
特集
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