関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 道徳・最新オリジナル資料 (第25回)
  • 人は、夢・目標があれば変われる
書誌
道徳教育 2008年4月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
全100件(61～80件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心揺さぶる“寓話・昔話”に学ぶ
  • 有名“日本昔話”で道徳授業を創る
  • “鶴の恩返し”で道徳授業を創る
書誌
道徳教育 2014年5月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「鶴の恩返し」について　地元の図書館には、「鶴の恩返し」「鶴女房」の絵本が数種類あった。また、紙芝居もあり、「鶴の恩返し」は広く読まれる有名な日本昔話である。動物が恩返しのために人間の姿になって現れ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • スマイル★道徳授業づくり　夏休みにチャレンジ！　資料の深読み研究
  • 資料の深読み研究―何のためにするのか
  • 一時間の授業を心に残るものにするために
書誌
道徳教育 2013年8月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１子どもの心にすとんとおちる　「うーむ、なるほどそうだったのか」　「えっ、そうなの。わたしが思っていたことと違うよ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • エピソード　デジタルネイティブの子どもたち
  • デジタル機器にどっぷりつかる子どもたち
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ある日の校庭に目を向けると　廊下を歩きながら、放課後の校庭の様子を見ていると多くの子どもたちの姿が目にとまる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　展開後段は必要か　～セオリーを見つめなおす～
  • 提案／道徳授業に「展開後段」は必要？不要？　―私の考え―
  • 「展開後段」の必要性はねらい次第である
書誌
道徳教育 2012年1月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「展開後段」の議論について　　道徳授業での「展開後段」は必要か否かは、道徳授業そのものを見直すきっかけになる。「道徳授業とは何か」「道徳授業は何をねらうのか」という本質的な問いかけである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　正直・誠実に生きる～子どもをどのように理解するか～
  • 格言・ことわざ・昔話に学ぶ「正直・誠実」
  • 生きていく上で幼少期から大切にしたい「正直さ・誠実さ」
書誌
道徳教育 2011年5月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　「正直・誠実」は幼少期に　　「嘘つきは泥棒の始まり」と幼少のころから繰り返し聞かされてきた。「だれも見ていないと思っても、お天道様は見ているよ」という意味の保育園の歌も覚えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　｢礼｣の心と形を育てる道徳授業　～新しい資料ではぐくむ人間関係の基礎・基本～
  • 「礼儀」に関するエトセトラ
  • 子どもたちに伝えたい日本古来からの「礼」
書誌
道徳教育 2010年10月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　古来からの品性ある日本の作法　　日本語の特徴に「敬語」がある。これは、日本人が、親子、先輩後輩、師弟、近隣など多様な人間関係の中から、相手に最も心のこもった接し方をしようとした現れである。他人の気…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもの心に届く教師の語り～｢説話｣で豊かな終末を～
  • 子どもの心に届いたこの｢説話｣
  • 小学生に伝えたい「勤勉・努力」
書誌
道徳教育 2010年3月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　小学生に大切なこと　小学生の六年間は、こつこつと努力を惜しまず「勤勉」な態度を育てることを大切にしたい。これは、学習でもスポーツでも習いごとでも共通である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　書かずにはいられない～心を育てる「書く活動」の充実～
  • 「書く活動」をこうして進めよう
  • 書いたことが授業に生かされる
書誌
道徳教育 2009年10月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　葛藤場面で書いたことが生かされる　　「書くことは考えることだ」と言われる。特に、資料の中の登場人物に自分を重ねて考えることが重要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　生命尊重の道徳授業～たった一つの生命を生きる～
  • 心に届け！　この一冊
  • 杉原千畝物語―命のビザをありがとう
書誌
道徳教育 2008年11月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
「ひとりの命を救うことは　全世界を救うのと同じことである」　（ユダヤのことわざより）　○六千を超える命を救った千畝…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業～聴き、受けとめ、励まし合う～
  • 夢や希望を育てる特選素材
  • 逆境を乗り越え使命感に燃える人々の生き様が夢や希望を育てる
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　命のすばらしさを伝える　医師　日野原重明　　九十歳をこえてなお、現場で精力的に患者と接する聖路加病院の日野原重明医師…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳教育2030―未来予測と提言 (第10回)
  • 「特別の教科」であり続けるべきなのか
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
中野　啓明
ジャンル
道徳
本文抜粋
「特別の教科　道徳」の誕生　周知のこととは思うが、まずは「特別の教科　道徳」（道徳科）の誕生までの経緯を改めて確認しておきたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第22回)
  • 「画面発問」に頼る授業の副作用を意識する
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
最近、道徳授業の参観の機会に、黒板の半分を占めそうな白いスクリーンのパネルや大型モニターに、イラストや写真、動画などだけではなく、教師からの発問を順次映し出しながら進める授業を見ることが増えてきた。そ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • くらべてたのしむ道徳授業 (第10回)
  • ＜今月の教材＞七つぼし
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
箱﨑　由衣・広山　隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
■ねらい　・美しいものを見たり感じたりすることで得るすがすがしさを考え、美しいものに触れようとする心情を育む…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • もっと授業がうまくなる　道徳教材研究のすゝめ (第10回)
  • 自分の授業を客観的にみる（見て学ぶ、読んで学ぶ）
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
眞榮城　善之介
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　明けましておめでとうございます。と、いっても、今月号は12月中に店頭に並んでいると思いますので、仕事納めまではまだまだ忙しいかと思います…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業の生成AI活用術 (第10回)
  • 道徳教育の視点を生かした特別活動の充実―日常の学級づくりと道徳教育
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
心を育む「学級づくり」　「道徳科の学習は学級経営がとても重要」　「道徳教育はすべての教育活動で
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特別支援教育×道徳―多様な教材でつくる全員参加の授業 (第10回)
  • 特別支援教育及び道徳科におけるICT活用―その２
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
齋藤　大地
ジャンル
道徳／特別支援教育
本文抜粋
１　通常の学級の道徳科におけるICT活用　前回は、主に通常の学級に在籍する、文字の読み書きに困難のある児童生徒に対する、合理的配慮としてのICT活用の可能性について解説しました。合理的配慮に関しては…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「子どもの姿」で語る　忘れられないあの授業 (第10回)
  • フィンランドにおける道徳授業の実践―教材「手品師」を通して「誠実」を考える―
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
毛内　嘉威
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　令和７年１月、フィンランド・ヘルシンキ大学教員との交流の機会を得て、同国で日本の「特別の教科　道徳」（以下「道徳科」）の授業を展開する貴重な経験をした…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳を教える先生が知っておきたい法律よもやま話 (第10回)
  • 道徳教材「手品師」を弁護士目線でみると…
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
坂本　順子
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳教材「手品師」　道徳教材「手品師」をご存知でしょうか。　腕はよいもののあまり売れない手品師がいました。大きな劇場で華やかに手品をすることが夢でした。ある日、母親の帰りを待ちわびる男の子に出会います…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第153回)
  • 【兵庫県】子どもと共に考え、共に語り合う授業
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
三宅　浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
兵庫県の道徳教育推進体制について　兵庫県の道徳教育推進体制について特筆すべきことの一つが、毎年発行されている県版の指導資料です。学識経験者、学校関係者、行政から構成される道徳教育実践推進協議会を中心に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 道徳教育2030―未来予測と提言 (第9回)
  • 読み取りからマルチユニット型学習への転換
書誌
道徳教育 2025年12月号
著者
田沼　茂紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
霞の先に拡がる道徳学習の未来　２０２５年９月、中央教育審議会教育課程企画特別部会より次期学習指導要領の骨格となる「論点整理」案が示された。２０４０年代を担う子供たちを育む教育の国家指針となる学習指導要…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ