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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 子どもの自己評価から見る子どもの育ち
  • 小学校中学年／学び合う楽しさから他者理解・自己理解へ
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
藤澤　宣弘
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 論説／「心の声に耳を傾ける」
  • 小学校／自己実現への意欲を引き出す
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
今泉　潤一
ジャンル
道徳
本文抜粋
だいぶ昔の話になるが、都小道研の研究発表大会で、発表者になり、メダルとともにＯＢ会の先生方から、「自己実現」の色紙をいただいた。そのときは、なぜ自己実現なのかピンとこなかった。しかし、その後その意味を…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 共に未来を語り合い、受けとめ合おう
  • キャリア教育を通して、夢を語ろう
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
伊藤　渉
ジャンル
道徳
本文抜粋
●キャリア教育が注目される背景　「メジャーリーガーになりたい」「私は、パティシエがいい」いかにも子どもらしい夢である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 共に未来を語り合い、受けとめ合おう
  • かがやく自分になろう
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
杉本　聡子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　自分の将来に夢や希望を　四年生では、総合的な学習の時間を使って「二分の一成人式」に取り組んでいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 共に未来を語り合い、受けとめ合おう
  • 未来に向かって（総合的な学習の時間を使って）
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
大里　雅美
ジャンル
道徳／総合的な学習
本文抜粋
１　はじめに　学校へ通っているのは、児童の「将来のため」であると私は思う。将来を生き抜く力、たくましく生きていく力をつけてあげたいと思う。児童が将来、社会へ出たときにより前向きな気持ちで過ごしていける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 共に未来を語り合い、受けとめ合おう
  • 記録に残す、記憶に残す「未来」
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
相馬　敦史
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　生徒の「夢や希望を育てる」ことは、道徳授業のねらいの一つであるだけでなく、進路学習を含めた学級活動、ひいては中学での教育活動すべてにかかわることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 共に未来を語り合い、受けとめ合おう
  • 人生の金メダルをめざして
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
森口　健司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　語り合いの道徳学習　生徒一人一人が、自己をみつめ、語り、仲間とつながる「語り合いの道徳学習」によって、生徒の「生きること」に対する考えが、がらりと変わっていき、生徒の中に、夢や希望を育てていった道…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 夢や希望を育てる特選素材
  • 逆境を乗り越え使命感に燃える人々の生き様が夢や希望を育てる
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　命のすばらしさを伝える　医師　日野原重明　　九十歳をこえてなお、現場で精力的に患者と接する聖路加病院の日野原重明医師…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 夢や希望を育てる特選素材
  • 素材は地域に眠っている
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
●夢・希望　道徳の時間というのは、挨拶の仕方を憶えたり、きまりを守っていない自分を反省しこれから守らなければいけないと決意表明させる時間ではない。これはよく言われることである。なぜか。それでは前向きに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 夢や希望を育てる特選素材
  • 荒れ地の力で荒れ地を耕す―金次郎さんと報徳社―
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
松下　壽男
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　学校の金次郎さん　二宮尊徳（１７８７〜１８５６）は、金次郎さんとして、日本の小学生に一番知られている歴史上の人物でしょう。それもそのはず、校庭に曽祖父母の時代から立像が建っているのです。でも児童か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 夢や希望を育てる特選素材
  • 「憧れ」＋「志」→「夢」　教師自身が特選素材たれ！
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
村尾　行也
ジャンル
道徳
本文抜粋
●「憧れ」＋「志」→「夢」　人はどんなときに「夢」をもつのだろう。憧れのあの人に出会ったとき。「かっこいい！」「すごいなあ！」と思えるような人に出会ったとき。そのときの「憧れ」が「夢」の始まりかもしれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 夢や希望を育てる特選素材
  • 夢や希望に向かって力強い生き方をされている方々
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
山下　高志
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　最近の生徒に感じること　私は最近、道徳の授業で用いる資料について留意していることがあります。それは、実際にあった出来事や事実を伝えているもの、つまりノンフィクションのものを活用するということです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 実践／「夢や希望を語りあった」道徳授業
  • 小学校中学年／生き方に新たな視点をもたせる
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
池田　正二郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　四年生の子どもたちに「夢はあるかい？」と、尋ねたことがある。ほとんどの子が「あるよ。」というので、紙に書いてもらった…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業〜聴き、受けとめ、励まし合う〜
  • 実践／「夢や希望を語りあった」道徳授業
  • 小学校中学年／夢を見つめ、よりよい自分をめざす
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
渡邊　万里子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　夢について　私は子どものころ様々な夢を抱いていた。それはいろいろな職業への興味や憧（あこが）れがあったからだと思う。もちろん自分の能力とも関係ない漠然としたものであった。それでは、生活科でお手伝い…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業における｢教師の出どき｣〜心を開く多彩なアプローチ〜
  • 道徳授業「教師の出どき」
  • だれも発言をしないとき／活発に発言が交わされているとき
書誌
道徳教育 2008年10月号
著者
藤澤　宣弘
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　発言をしないときとは　だれも発言をしないという停滞してしまう場面には、次にあげる以外にもいくつかのパターンがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　美や善に感動する道徳授業〜心の琴線に触れる〜
  • 子どもに伝えたい「美や善」
  • 小学校／子どもたちのもつ善なる心を伝える
書誌
道徳教育 2007年7月号
著者
藤澤　宣弘
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもに教師が感動するとき　四年生のＡ君の家庭訪問をしたときのことである。母親から家庭での様子を聞き、別れを告げて外に出た。すると、小雨が降っている。そのまま歩いていると、後ろからＡ君が追いかけて…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　法教育はなぜ必要か〜法感覚を鍛えよう〜
  • 「法教育」で育てる子どもの姿
  • 自由と権利
書誌
道徳教育 2006年8月号
著者
藤澤　宣弘
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　一人の「勝手気まま」とみんなの迷惑　六年生にＡ君という子どもがいる。保護者の読み聞かせのとき、Ａ君は隣に座っていた子とおしやべりを続けていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心が読めますか　〜子どもの心を知って発問で揺さぶる〜
  • 子どもの心のサインを見落とさない！
  • 小学校／教科の時間で見える子どもの生き方や道徳的なものの見方
書誌
道徳教育 2006年5月号
著者
藤澤　宣弘
ジャンル
道徳
本文抜粋
□１　はじめに　心のサインは、子どもの生活場面から見えることが多いのであろうが、ここでは教科の学習場面でのぞき見ることができた「心のサイン」を述べてみたい。教科学習とはいえ、子どもはそんな時でも、心の…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子ども理解Ａ〜Ｚ　〜温かい人間関係をはぐくむ〜
  • わたしの「子ども理解Ａ〜Ｚ」
  • 一人一人のよさを伝えるには
書誌
道徳教育 2005年4月号
著者
藤澤　宣弘
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳の時間における「よさ」とは　子どもは、「これが自分の『よさ』だ」と自覚できているのだろうか。教師や親も分かっているのだろうか。「よさ」を特技や長所というレベルでとらえれば、簡単に指摘できるし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • ［解説］学習指導要領改訂へ　今、何が話し合われているのか
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
田村　学
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１　審議経過と今後の予定　中央教育審議会の教育課程企画特別部会では、昨年12月の文部科学大臣による諮問を受け、教育課程の枠組みや教科等横断的な事項の審議を行ってきた。「論点整理」は13回にわたる検討の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • ［提案］「論点整理」から考える、これからの道徳教育
  • ［内容項目に関連した提案］激動する社会で「人間として自分らしくどう生きるか」―「豊かな学び」には道徳性の育成がカギになる―
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
押谷　由夫
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　「論点整理」には、道徳教育も道徳性も出てこない。しかし、強調していることは、道徳教育の充実であり、道徳性の育成であるといえるのではないか。というより、そのようにとらえることによって、「論点整…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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