関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • 論説／「勇気」をどうとらえ、どう育てるか
  • 小学校／本当の勇気を教え、育てたい
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
松浦　維久子
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • 日本の昔話に見る「勇気」
  • 「する勇気」「しない勇気」そして、「認める勇気」
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
眞野　須美子
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　〝勇気〟は 〝欲〟と道連れである。などと申し上げると、道徳教育のテーマにふさわしくないとお感じになった読者の方もおられるかもしれない。勇気は善、欲は悪、善のテーマこそ、子どもには望まし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • こんな子の思いをどう受け止めるか
  • 小学校中学年／勇気の心は自分を変える
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
内山　恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　『勇気のある人とはどんな人でしょう。次のような人について考えてみましょう』と、「心のノート」では、子どもたちに投げかけている。この中に、『分からないところをそのままにしないで先生にしつも…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • こんな子の思いをどう受け止めるか
  • 小学校高学年／勇気あふれる子どもを育てよう
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
大木　毅
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもたちの今　いじめ、不登校・学級崩壊など、子どもを取りまく環境の悪化が叫ばれてから久しい。教育にまつわるニュースは、後を絶たない状況である。危機的な事態と言っても決して言い過ぎではない…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • こんな子の思いをどう受け止めるか
  • 小学校高学年／素直に自分を語ることこそすべての勇気の源
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
村上　立博
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　挨拶奨励運動への取り組み　今春立ち上げたＰＴＡの父さんクラブでの会合の折、通学路での旗振り当番を務めたある父親から、人との挨拶を交わせない児童が多くなっているということが話題に上り、早速、ＰＴＡ活…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • いじめ問題での「勇気」を考える
  • 小学校中学年／自分がその子だったら
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
佐々木　今日子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　気になる子どもたちの様子　　『どの子も自分の学級が好きでありたい。毎日、楽しく学級での生活を送りたい。』保護者や担任教師も思いは同じである…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • いじめ問題での「勇気」を考える
  • 小学校中学年／子どもたちに人を思う温かい心を
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
今泉　春美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　いじめにかかわる問題は、なかなか教師の目や耳に見えたり聞こえたりしないものである。いじめは、本人がいじめられている認識に立てば、たとえどのような周囲の状況にあっても、いじめが存在している…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • いじめ問題での「勇気」を考える
  • 小学校高学年／いじめの抑止力をはぐくむ試み
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
朝賀　壮也
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　10月23日午後５時53分ころ、新潟県中越地震が発生した。わたしは５歳と２歳の子どもと自宅で過ごしていたので、とっさに子どもたちを抱え、自宅で一番落下物が少ないと思われる部屋に移動した。地震…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • いじめ問題での「勇気」を考える
  • 小学校高学年／いじめをなくす種をまこう
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
鎌田　憲明
ジャンル
道徳
本文抜粋
「わたしのクラスにいじめはない。」　本当だろうか。見逃していないだろうか。今は、いじめに発展していないだけではないだろうか。将来は？　と問うとどうだろう。先のことまでは知らない、では済まされない。小学…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • 実践／あと一歩の「勇気」を後押しした授業
  • 小学校低学年／やっぱり「本みちをかえろう」
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
深井　守
ジャンル
道徳
本文抜粋
まず、今回使用した資料から紹介しましょう。この資料は、わが岡山県が誇る内閣総理大臣犬飼毅の少年時代の逸話です。事実かどうかは、はっきりしませんが、いかにも「話せば分かる」の名言を残した犬飼毅らしい話で…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • 実践／あと一歩の「勇気」を後押しした授業
  • 小学校低学年／ゆうきもりもり！　みんなのゆうきをあつめよう
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
大坂　慎也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもの様子　高原小学校は、全校児童56名、現在担任している一年生は12名である。　半年前、大きな希望と不安を胸に抱えな…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • 実践／あと一歩の「勇気」を後押しした授業
  • 小学校中学年／自分に負けない勇気をもち、差別や偏見のない学級をつくる
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
内田　十詩哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　　この春に初々しい姿で入学してきたわがクラスの子どもたちも、春の体育祭や、秋の文化祭などの学校行事や、職場体験学習を終え、また毎日の部活動や各教科の授業等への取り組みを通して、たくましく…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • 実践／あと一歩の「勇気」を後押しした授業
  • 小学校中学年／勇気ある実践をあとひとおし
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
藤平　恵子
ジャンル
道徳
本文抜粋
最近の子どもは、本当に悪い？　「級友を刺す」なんて、ぞっとするニュースが世の中を震撼させた。本当に最近の子どもは悪くなっているのだろうか…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • 実践／あと一歩の「勇気」を後押しした授業
  • 小学校高学年／自分の意見をきちんと述べるという勇気
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
佐野　友隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
高学年になると子どもたちは、正しいことを正しいと言えなくなってくる。　本当は、正しいことが分かっているはずなのに…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　勇気を発揮する　～その一歩を踏み出すとき～
  • 実践／あと一歩の「勇気」を後押しした授業
  • 小学校高学年／自分にあてた手紙を書いて勇気を出そう
書誌
道徳教育 2005年2月号
著者
井上　正子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもたちが『勇気』を出すとき　　『勇気』。この言葉を子どもたちはどのようにとらえているのだろうか。「みなさんには勇気がありますか」と聞くと、「たいしてないな」「分からない」と答える子どもがほとん…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　共同製作・共同活動で育つ友達関係～道徳授業に「協働」の視点を～
  • バラバラな集団が一つにまとまるとき
  • 子どもを丸ごと受け止め、信じ切る
書誌
道徳教育 2009年11月号
著者
松浦　維久子
ジャンル
道徳
本文抜粋
題名はかっこいいが、では、あなたはそれができているかと問われると、答えに窮する。子どもとの意志の疎通がうまくいかず落ち込むこともあるし、理解できない子どもの行動に頭を悩ますこともある。学校生活の中で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　道徳授業の力量を高める～授業力アップ術～
  • コラム「授業を観る目をアップしよう」
  • 指導者の表現力に注目しよう
書誌
道徳教育 2008年7月号
著者
松浦　維久子
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業に限ったことではないが、指導者の表現力の豊かさは、授業の成功に大きな役割を果たしている。「教師は演技者でなければならない」と言われるゆえんである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心の底から「ありがとう」～「ありがとう」と「おかげさま」～
  • 論説「感謝」で育てたいもの
  • 小学校／「ありがとう」の心を育てたい
書誌
道徳教育 2005年11月号
著者
松浦　維久子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　教師になりたてのころ、担任していた子どもたちの保護者はみな年上であり、懇談会や通知簿渡しの時など、子どもへの対応の仕方や子育ての知恵等、教えられることが多かった。しかし、時には、子どもへ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　食卓から生まれる文化～道徳授業を盛りつける～
  • 導入・終末で使える「食」の思い出
  • 家庭菜園でのトマトときゅうりの収穫
書誌
道徳教育 2004年8月号
著者
松浦　維久子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　トマトの思い出　スーパーの店先に並んでいるトマト。どれも色つやがよく、形も整っていておいしそうに見える。買ってきて、子どものころのように、丸ごとがぶりとかじる。「あれっ」何だか自分が期待していた味…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　指導案あれこれ
  • 指導案を変えたことで授業観が変わった
  • 小学校／注目児の実態とその生かし方を指導案の中に盛り込む
書誌
道徳教育 2003年5月号
著者
松浦　維久子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　学校週５日制が導入され、各学校において、日課表や時間割の弾力的な運用が推進される状況の中で、道徳の時間の学習指導案作成においても一層の創意工夫を行うことが求められるようになった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　地域を見て・知って・好きになろう
  • 地域を見て・知って・好きになる心を育てる手だて
  • 写真の活用で
書誌
道徳教育 2002年8月号
著者
松浦　維久子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　先日、山間の小さな小学校を訪ねたときのことである。今年度より、校内研究のテーマを道徳教育に変えたというその学校に着き、二階の職員室に向かう階段の途中で、ふと目に入ったものがある。引き伸ばし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ