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  • 「心のノート」の活用と留意点【中学校】 (第1回)
  • 「メッセージ性」を生かして
書誌
道徳教育 2003年10月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
全100件(21～40件)
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  • 特集　善悪の判断について語り合おう
  • 解説／「正義を愛し悪を憎む心」をどのように育てるか
  • 児童生徒の『正義の見方』となれる教師に…
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　「道徳教育は学校教育全体で行われるものである。」これは、道徳教育を考える際、必ず耳にする言葉である。道徳性は、学校生活の全ての場面で育まれている。児童生徒は、毎日の学校生活の中で、教師の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　夢や希望を育てる道徳授業～聴き、受けとめ、励まし合う～
  • 論説／「心の声に耳を傾ける」
  • 中学校／夢をふくらませる道徳教育の可能性
書誌
道徳教育 2008年3月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　「今の子どもたちには夢がない」と語られることがある。本当にそうであろうか。本当は、だれもが自分の将来に夢や希望をもっているのではないだろうか。現代社会では、だれかに教えられなくても、様々…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　指導法あれこれ～今、道徳授業がおもしろい！～
  • 論説／「道徳授業を熱く語ろう」
  • 発問を通して生徒と共に思いを深める
書誌
道徳教育 2006年10月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「発問」をテーマとした論説であれば、通常は、一般的な道徳の指導過程に沿って、導入、展開、終末における発問の意味合いや、基本発問、中心発問、補助発問などの発問の組み立て方を論ずることになろ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　『１リットルの涙』から　～愛することと生きること～
  • 感動的な実話を授業に生かす
  • 中学校／周囲とのつながりから生命の尊さを感じる
書誌
道徳教育 2006年6月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「生命の尊さ」は、自分を一人の存在として考えると、実感としてとらえることがなかなか難しい。この思いは、自分を取り囲む人とのつながりの中から、感じ取れるものかもしれない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　元気が出る「学級開き」～この子たちと新しい一年をスタートしよう～
  • 「心のノート」とのよりよい出会い
  • 中学校／「特設ページ」で自分を見つめる
書誌
道徳教育 2006年4月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「節目節目を大切にしてほしい…。」始業式の日、学級の生徒にこうした言葉で話を始めます。自分自身の気持ちを切り替えられる瞬間を大切にしてほしいと思います。生徒は新たなスタートを意識し、何と…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心を豊かにする「教室掲示・教室環境」
  • 実践／「教室掲示・教室環境」を意識した授業
  • 中学校／移りゆく掲示板で思いを広げる
書誌
道徳教育 2005年8月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「人は環境をつくり、環境によって人はつくられる。」教室などの環境は、教師や生徒の思いが反映されるものとなる。だから、意図的なものでなくてはいけない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「命」　～みんなに一つの宝物～
  • 実践／「命」の授業
  • 中学校／ゲストティーチャーを招いて母親の思いに触れる
書誌
道徳教育 2005年5月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　妊婦さんをゲストティーチャーとした授業は、現在よく実施されるようになってきた授業である。こうした授業を実施する上でのポイントを、実践の中からまとめたい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　環境保護・動植物愛護　～深遠なる対立と共存への道～
  • 自然への誘い　～道徳授業で生かすポイント～
  • 学級で育てた朝顔　―体験を生かすために―
書誌
道徳教育 2004年10月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　朝顔のすだれ作り　「先生、芽が出た！」　「うちの班のツルが一番伸びてるよ」　「種とっていい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳教育2030―未来予測と提言 (第11回)
  • 「完璧主義」から「完成主義」へ　2040年を見据えた道徳科のパラダイムシフト
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
吉田　誠
ジャンル
道徳
本文抜粋
次期学習指導要領での道徳科はどうなるか　結論から言えば次期学習指導要領でも道徳科の枠組みは、大きくは変わらないでしょう。特に道徳科が本質的変容を遂げる上で避けて通れない「評価」に関する課題は、今回も先…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第23回)
  • 「遠心力」を生かす授業と「求心力」に頼る授業
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「みんなちがって、みんないい」　私が学校教員になって間もない昭和の終わり頃、担任するＳ男が出版されて間もない青い堅表紙の詩集『わたしと小鳥とすずと（金子みすゞ童謡集）』を持ってきて、このように言っ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • くらべてたのしむ道徳授業 (第11回)
  • ＜今月の教材＞お母さんのせいきゅう書
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
箱﨑　由衣・広山　隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
■ねらい　・無私の愛情で育ててくれるかけがえのない家族に対して敬愛の念を深め、家族の一員として積極的に関わり、楽しい家庭をつくろうとする心情を育む…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • もっと授業がうまくなる　道徳教材研究のすゝめ (第11回)
  • 自作教材をつくってみる
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
眞榮城　善之介
ジャンル
道徳
本文抜粋
学習指導要領における教材開発　「小学校学習指導要領（平成29年告示）」第３章特別の教科道徳、第３指導計画の作成と内容の取扱いにおいて…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳授業の生成AI活用術 (第11回)
  • 生成AIをパートナーにした授業づくり
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
一人でも相談しながらできる授業づくり　道徳の授業を構想するとき、「近くに相談できる人がいない」「インターネットで調べても、どれが良い実践なのか判断できない」と感じることもあるのではないでしょうか。私た…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 中学校　道徳授業がもっとうまくなりたい先生のためのワークショップ (第11回)
  • ユニット単元を取り入れたローテーション道徳で学びの連続性を保障する
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
瀬戸山　千穂
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ローテーション道徳は誰のため？　読者の皆さんは、「ローテーション道徳」を知っていますか？　ローテーション道徳とは、複数の教師がクラスを回って道徳の授業を行う仕組みです。仕組みである以上、メリットと…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特別支援教育×道徳―多様な教材でつくる全員参加の授業 (第11回)
  • 話し合いを深めるp4c
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
齋藤　大地
ジャンル
道徳／特別支援教育
本文抜粋
１　道徳科における「話し合い」　道徳科の授業において「話し合い」が重要な学習活動であるのは言うまでもありません。しかし、短期記憶や言語能力などに制約がある子どもたちの場合、「話し合い」自体が成立しない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 「子どもの姿」で語る　忘れられないあの授業 (第11回)
  • 最後だとわかっていたなら
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
光武　正夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
新聞広告で授業、その授業が広告に　「バズってるよ」。高校から帰ってきた長女がそう言った。Ｘを使っていない私は、最初は何のことかわからなかったが、娘のスマホを見て状況が飲み込めた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳を教える先生が知っておきたい法律よもやま話 (第11回)
  • 子どものSNS利用をめぐって
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
根本　藍
ジャンル
道徳
本文抜粋
今回の「よもやま話」　私は自治体のスクールロイヤーとして、学校からの相談を日々受けていますが、最近、ＳＮＳによる誹謗中傷、いじめ、写真や動画の不適切なアップロードなどのトラブルに関する相談が増えていま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第154回)
  • 【岩手県】生きて働く道徳性をはぐくむ人づくり
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
山田　将之
ジャンル
道徳
本文抜粋
岩手県は、令和８年度に全国小学校道徳教育研究会の開催県として、「生きて働く道徳性をはぐくむ人づくり―価値意識の変容を促し、深い学びを志向する道徳科授業の在り方―」を主題に、現在鋭意研究を進めております…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 道徳教育2030―未来予測と提言 (第10回)
  • 「特別の教科」であり続けるべきなのか
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
中野　啓明
ジャンル
道徳
本文抜粋
「特別の教科　道徳」の誕生　周知のこととは思うが、まずは「特別の教科　道徳」（道徳科）の誕生までの経緯を改めて確認しておきたい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第22回)
  • 「画面発問」に頼る授業の副作用を意識する
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
最近、道徳授業の参観の機会に、黒板の半分を占めそうな白いスクリーンのパネルや大型モニターに、イラストや写真、動画などだけではなく、教師からの発問を順次映し出しながら進める授業を見ることが増えてきた。そ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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