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  • 特集　数学科の少人数・習熟度別指導
  • 数学科の少人数・習熟度別指導事例
  • ３年「図形」
  • 相似の利用―コースによる問題の扱い方の工夫
書誌
数学教育 2003年3月号
著者
永井　信一
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　数学授業に生かす評価のポイント
  • この単元の評価と授業づくり
  • ３年「図形」
  • 「相似な図形」単元の総括としての評価のための課題設定の工夫
書誌
数学教育 2003年4月号
著者
中野　浩義
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数学を主体的に学習するのは生徒一人一人である。単にできあがった数学を知るのではなく，自らの活動を通して数学を豊かに学ぶことを経験させ，その過程において，感動や美しさ，よさを感得し，考えることの楽しさが…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　数学科の少人数・習熟度別指導
  • 少人数・習熟度別指導で確かな学力を
書誌
数学教育 2003年3月号
著者
楚阪　博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　平成13年度から「第７次公立義務教育諸学校教職員定数改善計画」がスタートし，学校現場に少人数指導のための教員配置が導入された。この少人数指導の導入とともに，学級編成の基準も一部改正され…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　数学科の少人数・習熟度別指導
  • 少人数学習・習熟度別学習は万能か？
書誌
数学教育 2003年3月号
著者
風間　喜美江
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　少人数学習，習熟度別学習の話題から　習熟度別の学習形態が語られ始めたのは，昭和52，53年改訂の学習指導要領からであると言われている。高等学校において，「個人の差が激しく，全体で同じような指導がし…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　数学科の少人数・習熟度別指導
  • 数学科の少人数・習熟度別指導事例
  • ３年「数と式」
  • 二次方程式の解法の補充と発展
書誌
数学教育 2003年3月号
著者
川上　公一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　少人数指導による授業は，「基礎学力の向上」と「個に応じたきめ細やかな指導」を実現しようとするものである。系統的累積的である算数・数学科では，個々の学習者の理解の差が徐々に大きくなり，この…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　数学科の少人数・習熟度別指導
  • 数学科の少人数・習熟度別指導事例
  • ３年「数量関係」
  • y＝x2とy＝ax2のグラフは相似であるか
書誌
数学教育 2003年3月号
著者
河村　泰宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　単元名　２乗に比例する関数（第３学年）　２　単元の構成　敢　単元およびこの教材の基本的なとらえ方…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　絶対使ってみたくなる！　生徒をアクティブにする授業づくりの技27
  • 学習環境
  • 27　数学への関心を高める教室づくりの技
書誌
数学教育 2017年9月号
著者
永井　信一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本校では校舎改装に合わせて８年前から教科教室型の教育を実施している。数学教室は２つあり，少人数３展開の授業で利用されている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学習意欲を高める授業形態の工夫―数学力をつける―
  • ティームティーチング
  • 大学生が先生！［ＴＡ（ボランティアの学生）と協力した実践］
書誌
数学教育 2006年5月号
著者
永井　信一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　本校では，開校初年度に東京都ティーチングアシスタントモデル校としてＴＡの制度を導入した。現在，ＴＡの制度は台東区立学校学力向上プラン「大学生が先生」事業として区内の小中学校に拡大され幅広…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　和算を授業に取り入れよう
  • 和算を授業に取り入れよう
  • 中学校で－塵劫記の問題を取り入れた授業－油分け算と遺題継承
書誌
数学教育 2005年8月号
著者
永井　信一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　江戸時代の数学書『塵劫記』には，「ねずみ算」「まま子立て」「油分け算」「絹盗人算」「百五減算」「薬師算」など授業で使える題材がたくさんある。ここではその中から学年を問わず利用できる「油分…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　魅力ある「関数」の指導
  • 生徒が意欲を示す｢関数｣の指導
  • 比例と反比例の指導のアイデアと実践例
  • 関数の導入はブラックボックスから
書誌
数学教育 2000年6月号
著者
永井　信一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　第１学年では，比例と反比例について小学校の学習を発展させて理解を深めることになるが，文字の使用や負の数への拡張はあるものの新鮮さに欠ける面もある。そこで本稿では，比例する事象の考察から入…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　ポイントはここだ！　新年度授業スタートまでのTo Doリスト
  • ④少人数指導に向けての準備
書誌
数学教育 2016年3月号
著者
永井　信一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ポイントはここだ！　１　少人数指導のための共通理解とガイダンス　２　指導方法・指導体制の検討　３　教員間の連携…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　生徒の疑問，つまずき100の対処法
  • ３年
  • 多項式
書誌
数学教育 2025年5月号
著者
信夫　智彰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
64　「どうして２回分配法則を使うの？」　問題　（a＋b）（x＋y）＝ax＋ay＋bx＋byとなることを説明しなさい…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　生徒の疑問，つまずき100の対処法
  • ３年
  • 平方根
書誌
数学教育 2025年5月号
著者
小豆澤　茂
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
69　16の平方根を４としてしまう　問題　16の平方根をいいなさい。　　解答　２乗するとaになる数を，aの平方根といいます。つまり，aの平方根は，x^２＝aを成り立たせるxの値のことです。よって，16…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　永久保存版　生徒の疑問，つまずき100の対処法
  • ３年
  • 二次方程式
書誌
数学教育 2025年5月号
著者
三戸　学
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
74　両辺をxでわってしまう　問題　方程式x（x＋６）＝xを解きなさい。　　解答　両辺をxでわると，x＋６＝１になる…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　永久保存版　生徒の疑問，つまずき100の対処法
  • ３年
  • 関数y＝ax^2
書誌
数学教育 2025年5月号
著者
菅沼　純治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
79　「yの値は２倍にならないけど比例と言えるの？」　３学年の関数の導入では，生徒が事象などから表や式を相互に関連付け，関数関係を見いだし，yはxの２乗に比例することを学びます…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　永久保存版　生徒の疑問，つまずき100の対処法
  • ３年
  • 相似な図形
書誌
数学教育 2025年5月号
著者
草刈　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
84　縦（横）に２倍に拡大した図形も相似だと捉えてしまう　問題　四角形ABCDと相似な四角形を見つけ，記号で答えなさい…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　永久保存版　生徒の疑問，つまずき100の対処法
  • ３年
  • 円
書誌
数学教育 2025年5月号
著者
荒木　佳奈
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
89　「どうやって補助線を引いたらよいの？」　図１のような∠xを求める問題では，補助線を引く必要があり，その引き方がわからず手が止まってしまう生徒は多くいます…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　生徒の疑問，つまずき100の対処法
  • ３年
  • 三平方の定理
書誌
数学教育 2025年5月号
著者
溝田　貴章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
93　「三平方の定理を使ったのになんで答えが違うの？」　問題　次のxの値を求めなさい。　『図（省略…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版　生徒の疑問，つまずき100の対処法
  • ３年
  • 標本調査
書誌
数学教育 2025年5月号
著者
赤本　純基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
97　「なぜ標本平均にばらつきがあるの？」　問題　標本調査では，標本サイズが大きいほどに，母集団の傾向を推測しやすくなるのでしょうか…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　おもしろ問題×学び合いで授業開き！
  • 「おもしろ問題」で授業開き！
  • 時事ネタ
  • ３年／2025年はプレミアムイヤー？
書誌
数学教育 2025年4月号
著者
鈴木　克希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　2025年４月から2025年度が始まりました。　「2025」はどんな数か調べてみよう
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　おもしろ問題×学び合いで授業開き！
  • 「おもしろ問題」で授業開き！
  • 数や計算
  • ３年／歩道の白タイルの数を求めよう
書誌
数学教育 2025年4月号
著者
銀杏　祐三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　学校の近くの歩道を歩いていたら，右の写真のような正方形のタイルの模様がありました。手前の模様は，中に４個の茶色のタイルがあり，後方の模様は，中に16個の茶色のタイルがあります…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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