詳細情報
書誌
数学教育 2017年9月号
著者
永井 信一
ジャンル
本文抜粋
本校では校舎改装に合わせて8年前から教科教室型の教育を実施している。数学教室は2つあり,少人数3展開の授業で利用されている。 教科教室のメリットは,教科関連の教材や学習成果物などにより学習環境を整え,教科指導の充実を図るとともに,教科の意味を実感しながら主体的に学習に取り組む姿勢を育てることができる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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