関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　資料読み取り能力を鍛える！探究ワーク＆ドリル40
  • 視点８　授業で使える！「資料読み取り」トレーニングワーク　高等学校
  • 公民
  • 「学校教育のメタ認知」を通して分析と考察を育む仕掛け
書誌
社会科教育 2017年10月号
著者
中切　正人
ジャンル
社会
全100件(41～60件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　社会科の学習用語─単元別指導ヒント
  • 中学校学習用語と指導のポイント
  • 公民
  • 現代社会と私たちの生活
書誌
社会科教育 2001年11月号
著者
村瀬　清史
ジャンル
社会
本文抜粋
生活の中の情報　私が個人的な用事で家を留守にする間に、「世間ではこんなことが起こっていたのか」と思うような、私が知らないということがよくある。そのときは、自分自身がまるで浦島太郎のようで、社会から取り…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　社会科の学習用語─単元別指導ヒント
  • 中学校学習用語と指導のポイント
  • 公民
  • 国民生活と経済
書誌
社会科教育 2001年11月号
著者
鈴木　克彦
ジャンル
社会
本文抜粋
１ はじめに　「国民生活と経済」では、公民的分野の目標（２）の「民主政治の意義、国民生活の向上と経済活動とのかかわり及び現代の社会生活などについて、個人と社会とのかかわりを中心に理解を深めるとともに…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　社会科の学習用語─単元別指導ヒント
  • 中学校学習用語と指導のポイント
  • 公民
  • 現代の民主政治とこれからの社会
書誌
社会科教育 2001年11月号
著者
寺崎　賢一
ジャンル
社会
本文抜粋
二〇〇〇年秋から始まったイギリスの教育改革第二弾に、初めて《公民教育》が必修の独立教科として取り上げられている。イギリスではこれまで《公民教育》という必修教科が存在しなかったが、今なぜ必修教科に格上げ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもに本当の力がつく社会科テストづくり
  • 社会科におけるテストの意義とは
  • 今こそ、入試制度の変革に巻き込まれないようにしながら、普段の授業を規定するテスト（センター試験）で測定される学力の意義に正対すべきとき
書誌
社会科教育 2016年2月号
著者
中切　正人
ジャンル
社会
本文抜粋
テストから見た「暗記の社会科」　社会科歴史テストにありがちな設問は、平成二四年度センター試験世界史Ｂの第１問の問９。ルネサンスの文学について述べた三文の並べ替えで、文と選択肢は、「ａエラスムスが『愚神…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業に生かす“評価テスト”面白良問41例
  • 高校生になったつもりで●頭の体操
  • 東大日本史の入試問題＝私の推薦！“歯ごたえ例”
書誌
社会科教育 2014年2月号
著者
中切　正人
ジャンル
社会
本文抜粋
歴史学の基本は「史料読解」！　細かな知識よりも歴史的思考力！　東大日本史は文献史料を中心として歴史的資料（地図、統計表・グラフ、絵・写真等）が全４問中の１問以上に毎年出題される。たとえば、二〇一〇年は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　高校現場からの発信 ―小・中　社会科授業へのリクエスト―
  • 教養教育の定着を促す「中高連携（接続）」の視点
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
中切　正人
ジャンル
社会
本文抜粋
高校側はどの担当科目の授業でも、そこで扱う国家・県・都市等に関する基本的地理情報を生徒に期待している。たとえば、フランス・広島県・パリを地図上で指摘することから始まり、その地域の河川まで指摘できれば素…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが主役になる問題解決型学習　熱中教材20選
  • 01　子どもが主役になる「問題解決型学習」理論と方法
  • 令和の時代に問題解決学習を問う
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
峯　明秀
ジャンル
社会
本文抜粋
令和の時代に問題解決学習を問う　二〇二七年に見込まれる次期学習指導要領の改訂議論が本格化している。「持続可能な社会の創り手の育成」を掲げる第四期教育振興基本計画からすれば，現行のキーワードである「主体…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが主役になる問題解決型学習　熱中教材20選
  • 02　子どもが主役になる「問題解決型学習」成功のポイント
  • ①主体的な学びが成立する条件と熱中する教材づくり
  • 「育てる主体性」を意識した単元・分野・教科レベルの教材づくりを
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
角田　将士
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「育てる主体性」を意識して　一般に「問題解決型学習」とは，子ども自らが問題を発見し解決する能力を養うことを目的として，教師主導の受動的な学びではなく，子どもが主体性を発揮し展開していく学びであると…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが主役になる問題解決型学習　熱中教材20選
  • 02　子どもが主役になる「問題解決型学習」成功のポイント
  • ②また学びたくなる！子どもが主役になる指導の工夫
  • 主体性・対話的で深い学びを支える教師の言葉かけ
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
由井薗　健
ジャンル
社会
本文抜粋
私はここ数年，「主体的・対話的で深い学びを具現化する社会科授業」という演題で講演を行うだけでなく，「飛び込み授業」を通して，その具体的な方法を提案している。「飛び込み授業」では，初対面の子どもたちと四…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが主役になる問題解決型学習　熱中教材20選
  • 03　社会参画の主体性を育む「問題解決型学習」単元開発と授業デザイン
  • 概念形成を基盤にした日常的な社会参画学習
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
山田　秀和
ジャンル
社会
本文抜粋
１　日常的な学習で社会参画の主体性を育むには　社会参画学習と聞くと，地域の人をゲストティーチャーに招いたり，実際に施設を訪問したりすることで，学校外の社会と積極的に関わることがイメージされがちだ。地域…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが主役になる問題解決型学習　熱中教材20選
  • 04　子どもが主役になる「問題解決型学習」教師のアプローチと注意点
  • 「問題解決型学習」に対する自身の捉えを意識した授業づくりと振り返りを
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
大矢　幸久
ジャンル
社会
本文抜粋
１　問題解決型学習の多様性　一般に問題解決学習とは，学習者自らが問題を発見し，追究し，解決する能力を育成することを目的とした学習理論とされる（唐木，二〇二三）。実際には，「問題解決型（的な）」学習とし…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが主役になる問題解決型学習　熱中教材20選
  • 05　子どもが主役になる授業における「主体的に学習に取り組む態度」の見取りと評価のポイント
  • 子どもの追究動機と変容動機に着目する
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
坂井　誠亮・高橋　純一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　子どもが主役の授業においては，個の追究が不可欠である。そして，個の追究を支えるのが，教師の評価である。この評価には，子どもが表現した内容を査定する評定ではなく，子どもの思考プロセスを追跡…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが主役になる問題解決型学習　熱中教材20選
  • 06　子どもの主体性から考える社会科「問題解決型学習」「自己調整学習」「自由進度学習」
  • 将来も社会に関わり続けたくなる学習を
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
村井　大介
ジャンル
社会
本文抜粋
１　主体性を重視する学習概念の意義　昨今の教育改革では子どもの「主体性」がキーワードになっている。国際的にみるとＯＥＣＤのEducation2030プロジェクトでは，これからの予測困難で不確実，複雑で…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが主役になる問題解決型学習　熱中教材20選
  • 08　【授業最前線】熱中教材でつくる！生徒が主役になる問題解決型学習プラン　中学校
  • 地理的分野【世界の様々な地域】ヨーロッパ州
  • 生徒の学ぶ意欲を高める授業デザイン
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
上原　達也
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　生徒が学びの主役になるためには，現代社会に関心をもち，自ら学び続ける姿勢を育むことが必要である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが主役になる問題解決型学習　熱中教材20選
  • 08　【授業最前線】熱中教材でつくる！生徒が主役になる問題解決型学習プラン　中学校
  • 地理的分野【日本の様々な地域】
  • バックキャスト的思考で「つながる」地理学習
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
久冨　哲朗
ジャンル
社会
本文抜粋
１　生徒が主役になるために　現行学習指導要領が中学校で全面実施されてから丸四年が経過し，「主体的・対話的で深い学び」を目指した研究と実践が成熟期を迎えているが，現場では依然として「主体性」という言葉の…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが主役になる問題解決型学習　熱中教材20選
  • 08　【授業最前線】熱中教材でつくる！生徒が主役になる問題解決型学習プラン　中学校
  • 歴史的分野【近世までの日本とアジア】
  • 自ら設定した問題を解決する，一年間の卒業論文に
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
梶谷　真弘
ジャンル
社会
本文抜粋
１　歴史学習における問題解決型学習　問題解決学習とは，学習者が捉えている，もしくは設定した学習問題を追究し，解決していく学習方法である。一方，問題解決型学習，もしくは問題解決的学習とは，学習者が設定し…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが主役になる問題解決型学習　熱中教材20選
  • 08　【授業最前線】熱中教材でつくる！生徒が主役になる問題解決型学習プラン　中学校
  • 歴史的分野【近現代の日本と世界】
  • 直江津捕虜収容所から長野松代，沖縄をつなぐ
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
仙田　健一
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　歴史的分野の近現代の学習の中で特に「平和や戦争」に関する学習は，生徒が熱中し，主体的に学習に取り組むことができるようにしたい。この学習は，単なる客観的な分析だけでは不十分であるが，感情的…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが主役になる問題解決型学習　熱中教材20選
  • 08　【授業最前線】熱中教材でつくる！生徒が主役になる問題解決型学習プラン　中学校
  • 公民的分野【私たちと経済】
  • 追跡！私たちのお金はどこからどこへいくのだろう
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
上園　悦史
ジャンル
社会
本文抜粋
１　我が国における金融経済状況　本実践は中学校社会科公民的分野における「項目Ｂ私たちと経済（一）市場の働き」に位置付くものである。学習指導要領ではその内容の取扱いとして経済活動の意義について消費生活を…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもが主役になる問題解決型学習　熱中教材20選
  • 08　【授業最前線】熱中教材でつくる！生徒が主役になる問題解決型学習プラン　中学校
  • 公民的分野【私たちと国際社会の諸課題】
  • 既習の政治・経済の視点を生かす貧困問題の授業
書誌
社会科教育 2025年7月号
著者
小谷　勇人
ジャンル
社会
本文抜粋
１　公民の国際社会単元は損な扱い？　中学校三年生の三学期に授業が行われている公民的分野の国際社会の単元は，「世界平和と人類の福祉の増大」について協調や持続可能性などに着目しながら，よりよい社会を築いて…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業が見える！社会科「板書づくり」実践ナビゲート
  • 01　授業が見える！社会科「板書づくり」の基礎基本
  • 子どもの思考の深め方を検討すること
書誌
社会科教育 2025年6月号
著者
井上　昌善
ジャンル
社会
本文抜粋
1　板書への関心の高まり　ロイロノートなどを活用したICT教育が普及している今日の学校現場において，板書づくりに力を注いでいる先生は少ないのではないかと思われている読者も多いのではないか。しかしながら…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ